化学人教版九年级下册酸碱复习.doc

第6讲常见的酸和碱一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)1(2015年广东)图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是()。A小苏打 B杨梅 C栗子 D菠萝2(2014年深圳)下列判断正确的是()。APH7的雨水叫酸雨 BpH越小，酸性越弱C证明溶液里面含有Cl，只需要加入AgNO3溶液 D使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液3(2014年揭阳)下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是()。物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A.橘子 B葡萄 C牛奶 D玉米粥4(2013年广东)盐酸先生闯迷宫(见下图)，请你帮他选择行进路线(不发生化学反应)()。5(2015年广州)常温下，下列说法错误的是()。ApH2的溶液显酸性 BpH7的溶液显中性C溶液的pH由5变成2，其酸性减弱 DpH10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强6(2014年广州)下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法，正确的是()。AH2SO3溶液能使紫色石蕊试液变红B1个H2SO3分子中含1个SO2分子CH2SO3的相对分子质量为82 gDH2SO3的S元素的质量分数为100%7(2014年揭阳)下列反应中属于中和反应的是()。ANa2CO32HCl=2NaClH2OCO2 B2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OCCO22NaOH=Na2CO3H2O DFeCuSO4=CuFeSO48(2014年佛山)某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是()。A稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸 B稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸 D稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液9(2014年广州)下列实验中无明显现象的是()。A向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 D将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨10(2015年桂林)区分稀硫酸和稀盐酸，不能使用的试剂是()。ABa(NO3)2 BBaCl2CBa(OH)2 DNaCl11(2014年佛山)少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在()。A三次吃点心后 B早、午、晚餐前C早餐、午餐、晚睡前 D早、午、晚餐后 二、填空题12(2015年佛山)自然界有多种多样的物质，如图：(1)构成物质的微粒有_等。(2)如上图物质中属于有机物的是_，常温下呈液态的金属单质是_；属于碱的是_，用pH试纸测定其酸碱度的操作是_ _。(3)如下图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。反应中过量的物质是_(写化学式)。13(2013年广东)用一种盐和一种碱组成的固体混合物按下图的步骤进行实验。请回答：(1)白色沉淀B是_(填化学式)。(2)写出滤液A与CuSO4溶液反应的化学方程式：_。(3)若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是(填化学式)：_和_；_和_。14(2014年汕尾)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：实验一：取5 mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为_，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为：_。实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。你认为猜想_不合理，其理由是_ _。【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入_猜想三成立【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入_进行改良。15某化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究：(1)探究一：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？【方案设计】小靓、小丽、小洁三位同学设计了如下方案进行探究：方案设计者方案步骤方案预估现象方案预估结论小靓取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡酚酞试液不变色恰好完全中和小丽用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH7恰好完全中和小洁取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀产生盐酸过量，没有完全中和【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，_同学的方案是正确的。【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：_ _。(2)探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小靓猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；小丽猜想：溶质只有NaCl；小洁猜想：溶质有NaCl、HC