口腔实习自我小结.doc

口腔实习自我小结第一篇:口腔实习小结 口腔实习小结 在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。 习结束了毕业考试也过去了可以说我们06级口腔班也已经退出了医专的舞台 现在就实习的经历以及和在别的地方实习的同学之间交流后的感觉总结如下 我是在湖南省人民医院口腔科实习在别人的印象里这里算是个很好的实习单位了而事实上在大医院有利有弊 有利的地方在于:见识到了很多疑难杂症病源也还算蛮多的老师们对实习生也还比较重视能学到不少东西设备比较完善操作也比较规范 弊端就是:动手机会不多来省人民医院的病人大多精明得很还没等实习生动手就会开口说:“你是实习生吧要你们老师来帮我看。”遇到这种情况是很郁闷的 而在比较小的医院动手机会是比较多的病人的意识没有这么强虽然看的病人可能比较单一病例也比较常见但是我们要想到今后进入到工作中毕竟像我们这种专科生是很难进大医院的所以看的病人肯定也很难碰到什么疑难杂症都是些很常见的病例所以我觉得动手能力反而比较重要阅历反而起不到什么作用了 因此我建议后面的学弟学妹们不管实习是分配到哪都没有必要气儡在大医院固然不错分到小地方也有好处实习毕竟还是个学习的过程抓紧每一次动手的机会即使这个操作你已经会做了熟能生巧等以后工作了就会了解我所说的了 现在我的很多同学都已经开始工作当然大部分都是在诊所里打工在诊所里讲究的就是速度和盈利我有同学就因为速度太慢而被老板骂的虽然所有步骤都已经会做了但是速度还是跟不上在诊所里不会有人管你是否是刚毕业出来的全部都是作为医生在用对于诊所而言操作规不规范阅历多不多都不重要重要的是你能在最短的时间内看更多的病人帮他赚更多的钱 所以实习对于大家是很重要的在没有压力没有催促的情况下提高自己的能力第二篇:口腔实习自我总结 口腔实习生自我鉴定 口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范文五1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提 高技术水平 专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时 也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技 术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生! 2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚 六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉稳、 干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人; 3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是 南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当 中去,和同事们齐心协力为患者服务口腔实习自我小结 4.兴趣广泛,注重全面发展 热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱 歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等 口腔医学个人自我鉴定范文三五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格， 抱着“以学为本”的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识， 注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着 市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。 大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己这也正是我的 人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。 忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和 豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。 初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有 幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观 坦诚的态度对待生活。 口腔医学专业个人简历自我鉴定范文四 口腔内科实习小结 将近1个月的 口腔内科实习 过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念, 树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高 度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内 科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见 疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查 和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教 老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善. 口腔外科实习小结 在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责 任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学 习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中 最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并口腔实习自我小结口腔实习自我小结 基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一 些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切 开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而 快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习. 口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的 态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感 和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下, 经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出 现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理 清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了闻道有先后,术业有专攻的道理,不断成长,不断进步,理论 和技术更为完善. 到口腔医院的见习感触 (一)感触医生的高超技艺 这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我 去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积 不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须 要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其 他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种 东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非 常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态， 多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医 生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样， 精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却 体会到了最大的喜悦。 (二)感触护士的周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。 但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是 尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的 问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短 就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的 表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情 一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也 是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而 且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样 看病的效率就非常之高。 (三)感触求学的学无止境 (四)感触病人需要呵护 几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、 个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总 写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了” 才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很 张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在 面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他 们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们 缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那 庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的 任务。 这次是我第一次时间较长的呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的口腔实习自我小结 分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。 虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而 且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。其次经过这次见习我认识到动手 的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练 手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重 要的。 这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了 很大的收获。第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一 个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动。 口腔专业实习总结（修复） 短暂而又紧张的十周 修复前期 实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我 们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此 之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学 的 短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们 学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之 少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的 知识，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。 对于我们第三组的同学来说，前期实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练 习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子 成为坐在病人面前的口腔科医生，刚 开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安，幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的 好老师张苹老师始终在我们身边，不断鼓励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一 步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。 还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现 错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。在进入修复科的第一 周，老师们就对我们灌输“服务 患者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生，同样也要有 自我保护的意识与技巧。总的来说，大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度， 医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也 对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的， 我对他们认真服务，态度热情而诚恳。当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患 者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。由于时 间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学 总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或 是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以 很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件。如果在 今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。在三小组的轮转中，我们每一天半 就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止， 掌握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老师总是 不厌其烦地为我们讲解，经常加班，只是为了让我们的义齿做的更出色，让我们进步地更快。 即使生病发烧也坚持工作，我们非常感谢他。在技工室的时间里，大家互相帮助，共同进步。 在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽裕，如果能利用这段时间 安排同学去门诊参观，看示教，相信会有更大的收获。从进入修复的第一天开始，我们就开 始面对挑战，每天都有新的收获，每天也会发现新的问题，于是我们积极总结，同学之间互 相交流，让经验共有，彼此共勉。在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同探讨； 在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料，谈观点，教学相长。如果能够增加小讲 课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每天出现的问题及时总结，同学们