镇江市初中2010年初中毕业升学模拟考试化学试卷-1.doc

镇江市2010年初中毕业升学模拟考试化学试卷说明：1本试卷共6页，30小题，满分100分。考试时间100分钟。 2. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将姓名和考号填写在答题卡上相应位置，并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。 3. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Br-80 Al-27Na-23 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。 每小题只有一个选项符合题意）1下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是 A鲜奶制酸奶 B黄豆酿酱油 C糯米酿甜酒 D水果榨果汁2下列物质中，属于混合物的是 A纳米铜 B金刚石薄膜 C优质燃煤 D干冰3刘谦表演魔术过程中使用了下列道具，其中属于合成材料的是 A玻璃杯 B金戒指 C硬币 D橡皮筋4 下列实验操作中,不正确的是5“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列行为不利于低碳生活的是A用大排量的轿车代替公交车出行 B把白炽灯换成节能灯C开发太阳能、水能、风能等新能源 D自备购物布袋，不用塑料方便袋6下列做法不利于人体健康的是A胃酸过多的人应少喝汽水 B向易变质食品的包装袋中充入氮气C霉变的花生清洗后，煮熟食用 D多食水果、蔬菜，补充维生素7以下实验现象的描述，正确的是 A硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C氯化铵和熟石灰混合研磨，放出无味的气体 D铁丝在空气中燃烧，火星四射8二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种消毒剂，下列说法正确的是 A二溴海因的相对分子质量为286g B二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 C二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6 D二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子个数比为562229以下家庭小实验不能成功的是 A闻气味鉴别酒和醋 B用食醋鉴别蔗糖和食盐 C用含氧化钙的干燥剂制石灰水 D用灼烧的方法鉴别蚕丝和涤纶10下列物质，贴错警示标签的是 11右图表示pH对某种酶催化活性的影响。据图推测，这种酶催化活性最佳的pH约为 ApH0 B6.5pH8 C1pH6 D10pH1412分析下列化学反应，其中属于同一基本反应类型的是高温 Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 CuO+H2=Cu+H2O Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2 2KI+Cl2=2KCl+I2A B C D13下列主题知识的归纳中，正确的一组是 A 生活常识B 安全常识用铁锅烹调食物防止贫血误服重金属盐服用淀粉解毒煤气泄漏先打开排气扇进入人迹罕见的山洞做灯火试验C物质鉴别D环保知识山芋粉和面粉碘酒溶液食醋和酒精闻气味白色污染废弃塑料的随意丢弃过度施用农药、化肥水污染和土壤板结14下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 A在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生该固体一定是碳酸盐 B二氧化碳倒入盛有燃着小蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭CO2能降低可燃物的着火点 C在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液 D向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀蛋白质的盐析15下列曲线正确的是 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16要使右图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是 石灰石和稀盐酸 铜和稀硫酸 固体氢氧化钠和水生石灰和水 硝酸铵和水 A B C D17下列除杂（括号内为杂质）中，选用试剂和操作方法都正确的是物 质选用试剂(过量)操作方法AO2（N2）铜网加热BCu（Fe）稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、干燥CCuSO4溶液（H2SO4）氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤D盐酸（H2SO4）硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤18“绿色化学”是化学工业的发展方向，原子利用率是衡量绿色化学的重要指标。原子利用率目的产物质量/产物总质量100%。工业制硝酸过程发生的化学反应为：4NH3+5O24NO+6H2O； 2NO+O2 = 2NO2； 3NO2+H2O = 2HNO3+NO氨气中氮元素全部转化为硝酸的总化学方程为：NH3+ 2O2= HNO3+ H2O。由此可推出，工业制硝酸整个过程中原子的利用率最大值约为A52.6% B77.8% C80.7% 100%19下列装置或操作能达到实验目的的是20.最近科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，经化学反应后合成可再生燃料甲醇（CH3OH）。“绿色自由”构想的技术流程如下：资料：CO2与K2CO3溶液反应的方程式为：K2CO3 + CO2+ H2O= 2KHCO3（碳酸氢钾）。 碳酸氢钾受热会分解的方程式为：2KHCO3 K2CO3 + CO2+ H2O下列说法正确的是A可循环利用的物质是K2CO3，其中碳元素的化合价为4B碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2 一定压强、温度催化剂C通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2 合成塔中反应的化学方程式为：CO2 + 3H2 =CH3OH + H2O三、填空题（本题包括5小题，共16分）21（4分）用化学用语表示：（1）硫元素 ；（2） 2个氮分子 ；（3） 3个铁离子 ；（4） 硫酸锌中硫元素的化合价 。22（2分）右图反映了严重的水污染给人们生活带来的问题之一。请写出一种造成水体污染的来源_；水的净化包括静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是_。23（4分）请从盐酸、纯碱、食盐、硝酸钾、生石灰五种物质中选择适当的物质，用化学式填空：（1）可用于金属除锈的是 （2）可用于配制生理盐水的是 （3）可用作复合化肥的是 （4）常用作食品干燥剂的是 24. （4分）小明在家做蔗糖溶于水实验时，观察到如右图现象。请填空：（1）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是： 。（2）右图是蔗糖溶解度曲线，图中A点表示意义是 。（3）30时，向100g水中加入80g蔗糖，充分混合后所得溶液质量是 g。（4）曲线上满足B点溶液处于不饱和状态，可采用 方法，使得溶液处在曲线的C点上。 25（2分）将SO2通入硫酸铁溶液中，发现溶液由黄色变为浅绿色，同时测得溶液的酸性明显增强。写出SO2通入硫酸铁溶液中发生的主要反应的化学方程式 。四、实验题（本题包括2小题，共19分）26（12分）下图是实验室制取气体的装置，请回答：（1）图中仪器a、b的名称a ，b 。（2）用装置B制取二氧化碳时，仪器a中应盛放 溶液；收集装置应选择 （填字母，以下相同）。 反应的化学方程式为： 。（3）用高锰酸钾制取氧气，气体的发生装置应选择 ，收集装置应选择 或E。反应的化学方程式为： 。用装置E收集氧气时，表明气体收集满的现象是 。（4）装置B中小试管的作用是 。27（7分）实验探究课上，老师给同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。（1）【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；CO红色粉末ab澄清石灰水假设3：红色粉末是_。（2）【设计实验方案】 同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置如右图所示）。请你完成下表：实验中可能出现的现象结论红色粉末不变色，石灰水不变浑浊假设1成立红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊假设2成立 假设3成立（3）【进行实验】通过实验及分析，确认假设3成立。（4）【反思与评价】实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是 _。上面的实验装置有不足之处，请你写出对该装置进行改进的具体措施 。（5）【拓展】为探究铁和铜的金属活动性强弱，请根据实验室提供的仪器和药品，填表完成实验方案2。【实验仪器】试管、胶头滴管、镊子【实验药品】铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液方案所选药品有关化学方程式1铁钉、铜片、稀硫酸FeH2SO4 = FeSO4H22 五、推断题（本题包括2小题，共12分）28.（5分）两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。（1）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；（2）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是 和 ； （3） 若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是 。29.（7分）右图表示某些物质间转化关系。其中A、E、G为固体，且A、G均为单质，E为红棕色固体，G为常见金属；C、F、D、H为无色气体，其中C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；B为常见的无色液体，I为有机物。请回答下列问题：（1）在自然界中普遍存在反应，其名称为 ；（2）反应常被称为 反应原理；（3）在工业生产中为防止反应的发生，可采取的措施是 （写一点即可）；（4）通过反应可以说明 （填字母）； A水是由氢元素和氧元素组成 B电能可以转化为化学能（5）反应的化学方程式： 。六、综合题（本题包括1小题，共13 分）30.（13分）某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。【查阅资料】1氢氧化镁和氢氧化铝据难溶于水。难溶碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。2镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝均能能与氢氧化钠溶液发生如下反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O【方案设计】他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：NaOH溶液盐酸方案一：铝镁合金 测定生成气体的体积过滤、洗涤、烧灼、冷却过量NaOH溶液盐酸方案二：铝镁合金 测定生成气体的体积方案三：铝镁合金 溶液 称量灼烧产物【方案评价】1、三个方案是否均可行，如有不可行的请说明理由。 。2、如果你是小组成员，你愿意采用何种方案？ （填“方案一”、“方案二”或“方案三”）。理由是 。【实验设计】实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的两个实验装置。你认为选择 （选填甲或乙)装置进行实验更合理，误差更小。【交流讨论】1、小组成员实验后，通过交流讨论普遍认为上述三个实验方案均存在操作不够简便或容易产生测量误差的问题。于是按照上述形式重新设计了方案，请你帮助他们完成新方案的设计（在上方填写相应的试剂和操作）： 称取铝镁合金质量 称取剩余固体的总质量2、小组成员按照新的测定方案，取20 g铝镁合金，研成金属粉末后，把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下： 加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次 剩余固体的质量g1 6.5n9.5（1）小组成员将铝镁合金研成金属粉末的目的是 。（2）分析以上数据可知，上表中n的值为 ；（3）该金属粉末中Al的质量分数为 % （4）列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？ 计算过程： 镇江市实验初中2010年初中毕业升学模拟考试化学试卷参考答案一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。 每小题只有一个选项符合题意）1D 2C 3D 4B 5A 6C 7A 8D 9B 10C 11B12C 13D 14D 15C二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16B 17B C 18B 19C 20. B三、填空题（本题包括5小题，共16分）21（4分） +6（1）S （2） 2N2 （3） 3Fe3+ ZnSO422（2分）（1）工业废水或农业中流失的农药、化肥或生活污水等（写出一种即可） (1分)（2）蒸馏 (1分)23（4分）（1）HCl （2）NaCl （3）KNO3 （4）CaO24. （4分）（1）分子间有间隙 （2）40时蔗糖的溶解度为80g（3）170 （4）加蔗糖（蒸发水）25（2分）Fe2(SO4)3 + SO2 +2H2O 2FeSO4 + 2H2SO4 四、实验题（本题包括2小题，共19分）26（12分）（方程式2分，其余每空1分）（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）稀盐酸 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）A C 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+ O2 有气泡从集气瓶口向外冒出（4）容易形成液封或防止产生的气体逸出（或节约液体的用量）。27（7分）（1）铜粉和氧化铁粉的混合物（1分）（2） 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊（1分） （4）防止加热一氧化碳和空气的混合气体时发生爆炸（1分） 在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集（1分） （5）（合理均给分）方案所选药品有关化学方程式2铁钉、硫酸铜溶液（1分）FeCuSO4 = FeS