继续教育理论测试答案.doc

考生考试时间： 12:14 - 12:33 得分：96分 通过情况：通过 2013年宜昌市教育系统老师及管理人员继续教育培训测试 考试结果1.(3分) “师者，所以传道、授业、解惑也。”这是（ ）关于教师职业内涵的概述。 A. 孔子B. 孟子C. 荀子 D. 韩愈你的答案: ABCD 得分: 3分 2.(3分) 列夫托尔斯泰对完美教师的诠释是 A. 热爱教育工作B. 既热爱学生又热爱教育工作C. 热爱学生D. 以上皆不全面你的答案: ABCD 得分: 3分 3.(3分) 对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题，理解解释错误的是 A. 肯定个人的价值取向B. 否认了教师的基本职责C. 丧失了教师起码的职业操守 D. 否认了教师的价值你的答案: ABCD 得分: 3分 4.(3分) 中小学教师职业道德规范指出教师职业道德的精髓是（ ）。 A. 热爱学生B. 为人师表 C. 鞠躬尽瘁D. 爱岗敬业你的答案: ABCD 得分: 3分 5.(3分) 论语子路说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”指出作为教师应 A. 传道明德B. 乐教不倦 C. 爱生亲徒D. 为人师表你的答案: ABCD 得分: 3分 6.(3分) （ ）是教育社会化的必然要求。 A. 热爱学生B. 诲人不倦 C. 协同施教D. 为人师表你的答案: ABCD 得分: 3分 7.(3分) 论语卫灵公中“有教无类”，对于教育而言，主要是指( ) A. 教育和人都分种类，不同的人要受不同的教育 B. 尊重每个人的受教育权，公正对待每一个受教育者C. 人分贫富贵贱，教育也分种类，择校费高的学生应当受到好的教育D. 教育不分种类，凡是未知的都需要学习你的答案: ABCD 得分: 3分 8.(3分) 师德的重要性是由教师的（ ）决定的。 A. 社会地位、自身修养B. 自身修养、工作年限C. 工作性质、自身修养D. 社会地位、工作性质 你的答案: ABCD 得分: 3分 9.(3分) 教育的两种职能是（ ）。 A. 科研职能和生产职能 B. 生产职能和政治职能C. 科研职能和政治职能D. 文化职能和政治职能你的答案: ABCD 得分: 3分 10.(3分) 教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是 A. 团结协作B. 依法执教C. 教书育人D. 爱岗敬业你的答案: ABCD 得分: 3分 11.(3分) （ ）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 A. 忠于人民的教育事业B. 热爱学生，诲人不倦C. 团结互助，协同施教 D. 言传身教、为人师表你的答案: ABCD 得分: 3分 12.(3分) 蔡元培先生所说的“积学”，是指 A. 积极学习B. 积极教学 C. 积累学问D. 终身学习你的答案: ABCD 得分: 3分 13.(3分) 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是 A. “人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也 B. “循循然善诱人，博我以文，约我以礼”C. “得天下英才而教育之”D. “孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。”你的答案: ABCD 得分: 3分 14.(3分) 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是 A. 教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问B. 教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德C. 教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人D. 教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德 你的答案: ABCD 得分: 3分 15.(3分) “学而不厌，诲人不倦”是孔子对（ ）提出的对提出的要求。 A. 家长B. 学生C. 教师D. 学校 你的答案: ABCD 得分: 3分 16.(3分) 师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（ ）的总和。 A. 道德品质B. 道德行为规范C. 个人生活习惯 D. 道德观念你的答案: ABCD 得分: 3分 17.(3分) 目前教师道德存在的主要问题有 A. 言行不规范，难于为人师表B. 体罚学生，缺乏对学生的爱心C. 敬业精神差，工作马马虎虎D. 利益趋向与传道之师道完全相背你的答案: ABCD 得分: 3分 18.(3分) 下列选项正确描述孔子师德观的是 A. 传道、授业、解惑 B. 学而不厌，诲人不倦C. 讲究教法，循循善诱D. 以身作则，言传身教你的答案: ABCD 得分: 3分 19.(3分) “可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是 A. 可以用语言进行教育的而不去做，错过了人才B. 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言C. 不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严D. 需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言你的答案: ABCD 得分: 0分 20.(3分) 教师与学生的亲密友好接触中是用（）对学生进行了有意识的影响 A. 以性格影响性格B. 以理性影响理性C. 以道德影响道德D. 以意志影响意志 你的答案: ABCD 得分: 3分 21.(3分) 以下属于国外师德观念的是 A. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质B. 深刻掌握自己教授的内容 C. 品行端正、以身作则D. 对学生一视同仁你的答案: ABCD 得分: 3分 22.(3分) 之所以要强调师德，是因为 A. 师德是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长B. 从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育C. 随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化，因此必须加强师德教育使之与时俱进D. 教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德你的答案: ABCD 得分: 3分 23.(3分) 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在 A. 教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才B. 热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量C. 热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要D. 没有真诚的爱就没有成功的教育你的答案: ABCD 得分: 3分 24.(3分) 热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？ A. 尊重学生就要热爱每一个学生 B. 尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性C. 尊重学生就要信任学生D. 尊重学生首先要尊重学生的自尊心你的答案: ABCD 得分: 3分 25.(3分) 尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在 A. 相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育B. 严格要求学生是尊重学生的首要表现C. 善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情D. 尊重学生对老师的意见和批评 你的答案: ABCD 得分: 3分 26.(3分) 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即 A. 相信孩子的原则B. 师生合作的原则C. 自由选择的原则 D. 挑选孩子的原则你的答案: ABCD 得分: 3分 27.(3分) 教师道德的作用是 A. 教师道德是社会进步唯一推动力B. 教师道德对社会道德规范起到根本作用 C. 教师道德对社会文明有促进作用D. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用你的答案: ABCD 得分: 3分 28.(3分) 我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和 A. 爱护学生，诲人不倦B. 言传身教，为人师表C. 团结互助，协同施教D. 刻苦钻研，学而不倦 你的答案: ABCD 得分: 3分 29.(3分) “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到 A. 要严格管理学生的社会活动B. 正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育C. 虚心听取家长的意见和建议D. 以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长你的答案: ABCD 得分: 3分 30.(3分) 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？ A. 爱生亲徒、乐教不倦B. 传道明德，以身作则C. “有教无类”，教育公正D. 循循善诱，因材施教 你的答案: ABCD 得分: 3分 31.(1分) 言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 32.(1分) 学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 33.(1分) 一名教师想要做到言传身教、为人师表，就是要做到真、善、美。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 34.(1分) 俄国教育家车尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就该当这种人”。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 35.(1分) 教育是一门科学，也是一门艺术。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 36.(1分) 教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。 你的答案: 正确错误 得分: 1分 37.(1分) 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。