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文档简介
6 2密度 义务教育教科书物理八年级上册 第一课时探究质量与体积的关系 张兰二中郭泽民 以4人一小组为例操作员2人 一人称质量 另一人测体积 发言人1人记录员1人 发言人协助记录员计算 实验小组分工 实验一 用天平测量相同体积的不同物质的质量 一 实验探究任务 实验二 演示 用天平比较质量相同的不同物质的体积 实验三 探究同种物质的质量和体积的关系 实验一 用天平测量具有相同体积的不同物质的质量 一 实验探究 刻度尺 实验结论 体积相同时 不同物质的质量不同 实验步骤 1 调节天平平衡 2 用刻度尺测量立方体的边长 计算立方体的体积 并记入表格 书写格式如23cm3 3 用天平分别称量铝块 铁块 铜块的质量并记入表格 实验结论 质量相同时 不同物质的体积不同 实验二 演示 用天平比较质量相同的不同物质的体积 泡沫与橡皮 实验三 探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 实验步骤 1 调节天平平衡 2 用刻度尺分别测量长方体的边长 计算长方体的体积 并记入表格 3 用天平分别称量不同体积的小 中 大的铁块的质量 并记入表格 4 重复3的步骤测出小 中 大的铜块的质量 1 同种物质的质量与体积成正比 即比值是一定的
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