物理人教版八年级上册4.2光的反射.doc

八年级物理导学方案 第四章 光现象 第2节 光的反射主备人： 吴忠杰 审阅人： 董瑞格 授课人：班级 学生姓名 日期 课时：2课时【教师寄语】提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。【学习目标】1、了解光在一些物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律，了解法线、入射光线、反射光线以及入射角和反射角的含义。3、理解反射现象中光路的可逆性。4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。【知识回顾】 1、能够 的物体叫做光源。光源可分为 和 。天然光源的例子有 、 。人造光源的例子有 、 、 （两种例子都要写课外的）。月亮 （填“是”或“不是”）光源，原因是 。2、光在 中沿直线传播。影子、日食、月食、小孔成像等都是由于 形成的。光沿直线传播应用的实例有 、 、 。3、真空中的光速是宇宙间最快的速度。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为c= 。光在水中的速度约为真空在光速的 ，光在玻璃中的速度真空在光速的 。【课前热身】1、我们能够看见不发光的物体，是因为物体 进入了我们的眼睛。2、 叫做法线； 叫做入射角； 叫做反射角。3、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 ；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角。4、在反射现象中，光路是 的。5、镜面很光滑，一束平行光照到镜面上后，会被 反射，这种反射叫做镜面反射。凹凸不平地表面会把平行的入射光线向着 反射，这种反射叫做漫反射。【自主学习】太阳光从窗户射进了教室，暖洋洋地照在了窗户边的同学身上可由于光的直线传播，离窗户较远的同学却不能被阳光照到。给你一块平面镜，你能把阳光反射到别的同学身上吗？光在反射时有什么样的规律可循呢？让我们进入本节课的学习：1、 我们是怎样看到本身不发光的物体的？2、 通过前一章的学习，请你回忆一下，科学探究的基本要素有哪些？分段边读边思考课本P73探究“光反射的规律”的内容，结合课本图4.2-2、4.2-3和表格等，思考并回答以下问题：（1）、实验需要哪些器材？（2）、实验中要观察什么？记录什么数据?（3）、明确“三线（入射光线、反射光线、法线），两角（入射角、反射角），一点（入射点）”等概念。把“三线”的概念写出来。（4）光的反射定律的内容是什么？（5）、光的反射定律的应用：改变光的传播方向。请你举出两个实例。（6）如果光垂直射到平面镜上，反射光线如何射出？画图表示出来。3、阅读课本，了解：在反射现象中，光路是可逆的。4、让太阳光斜射到平面镜上，会在墙上产生一个明亮的光斑；而太阳光斜射到白纸上则不会产生光斑。为什么？认真阅读课本了解什么叫漫反射？什么叫镜面反射？漫反射的作用是：使我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。请举两个生活中实例说明。观察课本图4.2-6，发生镜面反射时每条光线 光的反射定律，发生漫反射时每条光线 光的反射定律。（填“遵循”或“不遵循”）【合作探究】小组合作探究自主学习的内容，并把存在的问题记下来，以便获得其他小组和老师的帮助。【展示点拨】 展示问题，展示成果，展示风采。你会越来越棒！【巩固练习】1、问题解决导学方案自我检测。2、画出以下各图中的反射光线或入射光线或镜面。3、让太阳光斜射到平面镜上，会在墙上产生一个明亮的光斑；而太阳光斜射到白纸上则不会产生光斑。前者是由于光产生了 反射，后者是由于光产生了 反射。4、一束太阳光与水平面的夹角为30，要使太阳光沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角为 或 。5、下列说法中违反光的反射定律的是（ ）A 入射角是0，反射角也是0。B 入射角增大10，反射角也增大10。C 入射光线逐渐靠近法线，反射光线也逐渐靠近法线。D 入射光线与反射光线的夹角是20，反射光