浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习C卷.doc

浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列各式中，正确的是（ ）A . B . =a+bC . D . 2. （2分） 下列各式变形正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值（ ）A . 不变B . 是原来的3倍C . 是原来的D . 是原来的一半4. （2分）下列分式变形正确的是（ ） A . = B . =1C . = D . 1 = 5. （2分）将分式中的x、y的值同时变为原来的3倍，则分式的值会是 （ ）A . 原来的3倍B . 原来的C . 保持不变D . 无法确定6. （2分）分式 可变形为（ ） A . B . C . D . 7. （2分）把分式中的x、y都扩大到原来的9倍，那么分式的值（ ）A . 扩大到原来的9倍B . 缩小9倍C . 是原来的D . 不变8. （2分）分式 中的x，y都扩大2倍，则分式的值（ ） A . 不变B . 扩大2倍C . 扩大4倍D . 缩小2倍9. （2分）将中的a、b都扩大4倍，则分式的值（ ）A . 不变B . 扩大4倍C . 扩大8倍D . 扩大16倍10. （2分）如果把分式 中的x，y都扩大3倍，那么分式的值 A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 扩大2倍11. （2分）如果把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 扩大9倍二、 填空题 (共7题；共8分)12. （1分）不改变分式的值,使分式的分子、分母中不含负号:（1） = _;（2） = _. 13. （1分）如果且a2，那么等于_14. （1分）不改变分式的值，将分式的分子、分母的各项系数都化为整数，则 = _ 15. （1分）当a ， b满足关系_时，分式 = 16. （1分）不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则=_17. （2分）不改变分式的值，化简：=_18. （1分）写出一个与相等的分式_三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）不改变分式的值，下列分式的分子、分母中的系数都化为整数（1）；（2） 20. （5分）对分式 进行变形:甲同学的解法是: = =a-b;乙同学的解法是: = =a-b.请判断甲、乙两同学的解法是否正确,并说明理由.21. （5分）若分式= ， 求a的取值范围22. （5分）已知：0，求代数式的值23. （5分）当x满足什么条件时，分式的值 等于0？小于0？24. （5分）已知=3，求分式的值（提示：分式的分子与分母同除以a，b）第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共7题；共8分)12-1、12-2、13-1、14-1、1