物理人教版八年级上册5.1透镜教学设计.doc

第五章第一节透镜教学设计【教学目标】一知识与技能目标：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。2.了解凹透镜和凸透镜对光的作用。二过程与方法目标：1通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力。2.经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。三情感态度与价值观目标：1.培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识；2.通过师生双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。【教材分析】1.地位和作用：本节内容主要包括凸透镜和凹透镜的概念以及它们对光线的作用。是光的折射的深入，是初中光学知识与实际生活的交汇点，是历年中考的高频考点。2.教学重、难点：重点：观察凹透镜对光的会聚作用和凸透镜对光发散作用。难点：凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程。【三】学情分析和教学方法：通过上一章的学习，学生已有一定光学知识基础，具备一定的实验、观察和分析概括能力。本节课采用的主要的教学方法是在演示实验和学生活动的基础上，通过观察分析概括物理概念、总结物理规律。【教学过程】复习：让学生复习光的折射画图，并且为后面归纳出光向玻璃厚的一边偏折做好铺垫。1、如图，一条光线射入三菱镜。请画出光从空气折射入玻璃，再从玻璃折射到空气的折射光线。 引入：在生活中你用过或见过哪些镜子?平面镜、凸面镜、凹面镜统称球面镜，能反射光线。眼镜的镜片、放大镜、望远镜等仪器的镜头都是透镜，光线能通过。探究发现探究一：认识凸透镜和凹透镜观察身边的凸透镜或凹透镜，默读教材，完成下面的问题：1中间厚、边缘薄的是 ，例如： 。2中间薄、边缘厚的是 ，例如： 。3 叫做主光轴。4. 叫做透镜的光心。一、凸透镜和凹透镜1.凸透镜：特点： 中间 、边缘 。2.凹透镜特点：中间 、边缘 。 练习：1、识别下列透镜，并归类：探究二：凸透镜对光的作用 演示：将一个凸透镜，正对着手电筒的光，来回移动，在黑板上观察到什么现象？观看录像视频：放大镜使光会聚二、凸透镜对光的作用 结论：凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜。探究三：凸透镜的焦点和焦距从远处射到地面的太阳光可以看成平行光。凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的 ，用字母 表示。 焦点到凸透镜光心的距离叫做 ，用字母 表示。2.凸透镜的三条特殊光线：1. 与主光轴平行的光线：2.过焦点的光线：3.过光心的光线：练习：2、完成下列光路图：探究四：凹透镜对光的作用 演示：将一个凹透镜，正对着手电筒的光，来回移动，在黑板上观察到什么现象？现象： 。归纳：凹透镜对光 。三、凹透镜对光的作用 结论：凹透镜对光有 作用,所以凹透镜又叫 。1、平行于凹透镜主光轴的光线如何传播？平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。2、凹透镜的三条特殊光线：1. 与主光轴平行的光线： 。2.射向虚焦点的光线：3.过光心的光线： 练习：3、完成下列光路图：通过本节课的学习 ，你都知道了哪些知识 ？一凸透镜和凹透镜。1主光轴。2光心。二凸透镜对光的作用（会聚）。1凸透镜的焦点（F）与焦距（f）。2凸透镜