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大学语文试卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1贯穿寡人之于国也始终的论题是（ ） A民何以才能够加多B小恩小惠不是王道 C实行王道的根本措施D实行王道的正确态度2就任北京大学校长之演说中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（ ） A求学为升官发财B读书为混取文凭 C不正当娱乐泛滥D不敬爱师长学友3咬文嚼字中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（ ） A文字的运用不可粗枝大叶 B斟酌文字是调整思想感情 C文学的文字注重联想意义 D文字运用必须有创造精神4冯谖客孟尝君中，“孟尝君就国于薛”意味着（ ） A.失去齐王信任，罢官归去 B.衣锦荣归故里，光宗耀祖 C.得到百姓拥护，奉迎返乡 D.领受齐王派遣，出使薛国5下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（ ） A张中丞传后叙B种树郭橐驼传 C马伶传D先妣事略6前赤壁赋中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是（ ） A“诵明月之诗，歌窈窕之章” B“饮酒乐甚，扣舷而歌” C有吹洞箫者，倚歌而和 D曹孟德“横槊赋诗”7在香市的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（ ） A单调的锣鼓声B依然如昔的一泓清水 C坍塌的戏台D“南洋武术班”的表演8爱尔克的灯光所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（ ） A“于是大门内亮起了灯光” B“哈立希岛上的灯光” C“在窗前发亮的灯，灯光在呼唤我” D“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”9我与地坛：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是（ ） A肖像描写B行为描写 C心理描写D细节描写10被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（ ） A蒹葭B湘夫人 C陌上桑D秋兴八首(其一) 11饮酒(其五)中，包含“大隐隐于市”意味的诗句是（ ） A心远地自偏B悠然见南山 C飞鸟相与还D欲辩已忘言 12行路难中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是（ ） A仕途受阻B前程绝望 C行役之苦D岁月蹉跎 13下列长恨歌诗句中，借比喻抒情的是（ ） A揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开 B云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来 C玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫 14下列诗篇中，属于七言律诗的是（ ） A行路难(其-)B长恨歌 C早雁D虞美人(春花秋月何时了) 15声声慢(寻寻觅觅)中，最后导发“怎一个愁字了得，呼告的景物是（ ） A晚来风急B旧时相识 C黄花堆积D梧桐细雨 16一句话中，“青天霹雳”的隐喻意义是（ ） A蕴藏着巨大革命力量的民众 B民众中压抑不住的革命情绪 C民众革命运动的声威和力量 D诗人对民众革命的坚定信心 17再别康桥中，隐喻美好理想的是（ ） A西天的云彩B河畔的金柳 C康河的柔波D彩虹似的梦 18雨巷中，“独自彷徨”的象征意义是（ ） A孤独当中的苦闷B迷茫之中的寻求 C.访人不遇的怅惘D周围环境的冷寂 19“宝玉见了这般，又自己后悔：“方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他”这段文字所运用的人物描写方法是（ ） A行为描写B语言描写 C细节描写D心理描写 20苦恼中，车夫姚纳的主要苦恼是（ ） A天黑雪大无人乘车 B儿子死了无依无靠 C诉说苦恼无人肯听 D收入微薄生活艰难 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21下列文章，采用寓言形式的有（ ） A秋水B吃饭 C蚂蚁大战D婴宁E种树郭橐驼传 22秋夜一文的写作特点有（ ） A隐喻象征，意在言外B拟人拟物，生动传神 C语言冷峻，意境幽深D借助对比，突出主题 E感情复杂，褒贬分明 23摸鱼儿(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有（ ） A对报国无门的悲愤B对妥协政策的怨刺 C对羁旅行役的愁苦D对国势危殆的忧虑 E对权奸当道的怒斥 24祖国啊，我亲爱的祖国中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（ ） A熏黑的矿灯B古莲的胚芽 C干瘪的稻穗D失修的路基 E挂泪的笑涡 25下列作品中，具有悲剧色彩的有（ ） A婴宁B断魂枪 C哦，香雪D苦恼 E金鲤鱼的百裥裙 三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 26直不百步耳，是亦走也 直： 27号物之数谓之万。 号： 28；何其衰也 何其： 29即彼成我败所由判也 判： 30项王军壁垓下 壁： 31贺兰嫉巡，远之声威功绩出己上 出己上： 32虽驱世以笑我 驱世： 33知不可乎骤得 骤： 34峨冠盛筵 峨冠： 35譬如在园中最为落寞的时间 落寞： 四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36阅读秋水中的一段文字，回答问题： 五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎? A庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么? 答： B这里运用了哪两种论证方法? C这里采用了哪些修辞手法? 37阅读垓下之围中的一段文字，回答问题： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊日：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从； 骏马名骓，常骑之于是项王乃悲歌慷慨；自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 A写出这段文字中引出的两个成语。 B项羽的诗表现了他怎样的性格特点? C文中运用了哪些人物描写方法? 38阅读哭小弟中的一段文字，回答问题： 小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的：可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息他不甘心! 这样壮志未酬的人，不只他一个呵! A举例说明文中的正面描写与侧面描写。 B这段文字的写作特点是什么? C联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意? 39阅读湘夫人中的一段，回答问题： 湘夫人帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 A前两旬为全诗设定了怎样的情景? B这一情景与蒹葭中的什么情景相近? C这里运用了怎样的情景交融方式? 40阅读断魂枪中的一段文字，回答问题： 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。 只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走 A举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。 B沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景? C沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征? 五、作文题(30分) 41 以“ 我的未来” 为题，写一篇不少于800 字的文章。除诗歌外，文体不限。 一、单项选择题1. A民何以才能够加多2. C不正当娱乐泛滥D3. B斟酌文字是调整思想感情4. A.失去齐王信任，罢官归去5. D先妣事略6. C有吹洞箫者，倚歌而和7. D“南洋武术班”的表演8. D“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”9. C心理描写D细节描写10. A蒹葭11. A心远地自偏12. A仕途受阻13. C玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨14. C早雁15. 梧桐细雨16. C民众革命运动的声威和力量17. D彩虹似的梦18. B迷茫之中的寻求19. D心理描写20. C诉说苦恼无人肯听二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21、A秋水E种树郭橐驼传 22 A隐喻象征，意在言外C语言冷峻，意境幽深E感情复杂，褒贬分明 23 A对报国无门的悲愤D对国势危殆的忧虑 24 A熏黑的矿灯C干瘪的稻穗D失修的路基 25D苦恼E金鲤鱼的百裥裙三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 26直不百步耳，是亦走也 直：仅仅 27号物之数谓之万。 号：称呼 28；何其衰也 何其：多么 29即彼成我败所由判也 判：分水岭、区别 30项王军壁垓下 壁：扎营 31贺兰嫉巡，远之声威功绩出己上 出己上：超过自己 32虽驱世以笑我 驱世：整个世上 33知不可乎骤得 骤：马上 34峨冠盛筵 峨冠：高帽 35譬如在园中最为落寞的时间 落寞：寂寞、冷落 四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36答：宇宙无限，人的认识有限。 B这里运用了哪两种论证方法? 演绎、类比 C这里采用了哪些修辞手法? 排比、反诘 37阅读垓下之围中的一段文字，回答问题： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊日：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从； 骏马名骓，常骑之于是项王乃悲歌慷慨；自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 A写出这段文字中引出的两个成语。 四面楚歌、霸王别姬 B项羽的诗表现了他怎样的性格特点? 英雄多情但又无可奈何 C文中运用了哪些人物描写方法? 行为、语言描写 38阅读哭小弟中的一段文字，回答问题： 小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的：可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息他不甘心! 这样壮志未酬的人，不只他一个呵! A举例说明文中的正面描写与侧面描写。 正面描写:小弟白面长身，美丰仪;喜文艺，娴诗词;且工书法篆刻 侧面描写：父亲在挽联中说他是“全才罕遇” B这段文字的写作特点是什么? 议论叙述抒情相结合。 C联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意? 希望迟开早谢的一代人的命运有所改变。 39阅读湘夫人中的一段，回答问题： 湘夫人帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 A前两旬为全诗设定了怎样的情景? 为全诗设定浓郁的愁情 B这一情景与蒹葭中的什么情景相近? 蒹葭也表达了类似忧伤的情感。 C这里运用了怎样的情景交融方式? 通过描写周围秋色来渲染浓郁的愁情 40阅读断魂枪中的一段文字，回答问题： 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。 只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”