物理人教版八年级上册凸透镜成像规律复习课.doc

凸透镜成像规律及其应用 【学习目标】 1、理解凸透镜成像规律。 2、在理解凸透镜成像规律的基础上，学会分析题目中的条件判断成像情况。 3、学会凸透镜成像的应用。 4、简单了解凹透镜成像情况。 【复习旧知】方法1：作图法回顾凸透镜成像规律填写凸透镜成像规律。（要求：默写）物距u像距v像的性质异同侧应用当 f 当=f当fu 2 f当 = f当 f方法2：动画演示凸透镜成像规律（加深印象）总结规律，牢记口诀【考点分析】典型例题在探究凸透镜成像的规律实验中：（1）在水平桌面上依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏，使他们在同一直线上，且调整凸透镜和光屏，使三者的 在 ，目的是使像成在_（2）实验中，若无论怎样移动光屏，均无法在光屏上得到像，其原因是：_ （3）若把凸透镜摔掉了一小块，那么用它做实验，与完好的凸透镜做实验相比较，屏上的像有什么不同_。 （4）实验中，如果时间较长，蜡烛烧短了，烛焰的像向 移动，应向_调整光屏。（5） 小明在探究物距在f与2f之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验，与一次实验相比较，三次实验的好处是_ 针对练习2.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如右图）：要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调整烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像 就是利用了这一成像规律。 考点一 利用凸透镜成像规律，判断成像性质考点分析 该知识点主要考查学生对凸透镜成像规律的记忆、应用。有的根据物距和焦距，像距和焦距，物距和像距的关系，都能判断凸透镜的成像情况；有的根据凸透镜的成像情况，判断物距、像距和焦距大小以及它们之间的关系；有的根据凸透镜成像的动态变化规律，判断如何调节物距和像距。这些题型是中考的热点，在中考中经常出现，要求学生一定要熟练掌握典例:在焦距为10cm的凸透镜前25cm处放一支点燃的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是（ ）A烛焰倒立缩小的实像 B烛焰倒立放大的实像C烛焰倒立缩小的虚像 D烛焰正立放大的实像针对性训练物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成了一个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前10cm时，所成的像是（ ）A 倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像C 正立放大的虚像 D 正立等大的虚像 考点二 焦距大小的确定 典例:将蜡烛放在距凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰可见的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ）A 20cm B 15cm C 10cm D 5cm 典例; 物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，凸透镜的焦距可能是（ ）A、6 cm B、10 cm C、16 cm D、20cm 针对性训练 当物距为20cm时，物体通过凸透镜成倒立的放大的实像；当物距为30cm，物体通过凸透镜仍成倒立的放大的实像。则该凸透镜的焦距所在范围是（ ）A、5cm B、10 cm C、16 cm D、24 cm 考点三：镜头和光屏的动态调节 （即有关像的大小变化问题）典例：一个物体位于焦距为10的凸透镜前，从距离凸透镜50处逐渐移近到距透 22处的过程中，像的大小变化情况（ ） A逐渐变小，但总比物体大 B逐渐变大，但总比物体小 C逐渐变大，但总比物体大 D像无论如何变化，始终比物体大针对性练习1、 照相机拍集体照，发现有一部分人没进入镜头，这时应采取的方法是（ ）A把照相机向人移近，同时增大底片到镜头之间的距离B把照相机向人移近，同时减小底片到镜头之间的距离 C把照相机向人移远，同时增大底片到镜头之间的距离 D把照相机向人移远，同时减小底片到镜头之间的距离 【解析】本题考查了凸透镜成实像时的物距与像距的变化关系：物近（远）、像远（近）、像增大（减小）根据凸透镜成像的规律知，使全体同学都进入镜头，是要把成的像变小点，就要像距变小，物距变大，故应人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些故选D2、一老人在使用放大镜看报纸时，为了让报纸上的字更大些，他应将（）A将放大镜靠近报纸，所成像为实像B将放大镜远离报纸，所成像为实像C将放大镜靠近报纸，所成像为虚像D将放大镜远离报纸，所成像为虚像 考点四 眼睛及其视力矫正考点分析 新课标要求学生要了解眼睛的构造以及眼镜是怎样矫正视力的，使学生有眼保健的意识和方法。在近几年中考中，这部分知识主要考查近视眼、远视眼及其视力矫正，这就需要学生明确近视眼、远视眼的成因，熟悉凸透镜和凹透镜对光线的作用，这样才能有效的进行解题。典型例题：如图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（ ）A、乙是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B、乙是远视眼，晶状体折光能力较弱C、甲是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D、甲是近视眼，晶状体折光能力较弱针对性练习 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜 C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜【解析】近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，“眼睛”所成的像会后移，此时光屏上出现烛焰清晰的像