鲁教版 中考化学二模试卷（II ）卷 .doc

鲁教版 中考化学二模试卷（II ）卷 一、 选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共22分)1. （2分）“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是（ ） A . 加铁酱油可预防贫血病B . 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C . 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D . 常喝蒸馏水不利于人体健康2. （2分）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是（ ） A . 东江水经过明矾沉淀、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B . 水是有机物，区分硬水和软水可用肥皂水C . 水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素D . 过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来3. （2分）柠檬中含有大量的柠檬酸（C6H8O7），其分子结构如图所示。下列关于柠檬酸的叙述正确的是（ ） A . 柠檬酸是由三种元素组成的有机高分子化合物B . 柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6：8：7C . 柠檬酸分子中含有100个质子D . 柠檬酸分子中碳、氢两种元素质量比为9：14. （3分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 钠离子结构示意图B . 空气组成模型C . 物质酸碱度模型D . 有机化合物、无机化合物模型5. （2分）下列变化不能用质量守恒定律解释的是（ ） A . 蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失B . 铁丝燃烧，其固体质量增加C . 潮湿的衣服在阳光下晒干D . 高锰酸钾受热后，固体质量减少6. （2分）2014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192常用于肿瘤治疗下图是铱192在元素周期表中的信息，有关铱的说法错误的是（ ） A . 铱的元素符号是IrB . 铱元素是非金属元素C . 铱原子的原子序数为77D . 铱元素的相对原子量为192.27. （2分）食盐是一种重要的化工原料，通过电解饱和食盐水可以制造一些化工产品，以下物质中不可能得到的（ ） A . 氢氧化钠B . 氯气C . 氮气D . 氢气8. （3分）下列实验方案中，不能达到目的是（ ） A . 除去KCl固体中的KClO3：加入少量MnO2 ， 加热B . 从H2O2制取O2后的剩余物中回收MnO2：过滤、烘干C . 鉴别O2、CO、CO2三种气体：将燃着的木条分别伸入集气瓶中D . 检验N2中是否混有CO 2将混合气体通过灼热的氧化铜9. （2分）下列有关物质性质和用途的说法错误的是（ ） A . 氮气化学性质稳定，可作保护气B . 生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂C . 金刚石硬度大，可作钻探机钻头D . 武德合金熔点高，可用作保险丝10. （2分）某硫酸溶液中氢离子与水分子个数比为1:5，则该溶液中溶质质量分数略为（ ） A . 20%B . 35%C . 52%D . 29%二、 解答题（共6小题，满分40分） (共6题；共60分)11. （20分）人类的生产生活离不开金属材料 （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属_的位置移到最后，正好符合由弱到强的_顺序 （2）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属如图1所示用品中，利用金属导热性的是_，延展性的是_（填字母序号） （3）铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果 （4）合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点下表是一些金属的熔点数据 金属铜锌锡铅铋镉熔点/108341962319327527133209铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图2所示的关系，其中横坐标表示的是_的质量分数；当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为_保险丝由铋、铅、锡、镉组成，其熔点约为_A1530； B6080； C235250； D30032012. （5分）某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图、图所示的实验装置，据图回答下列有关问题。 （1）（实验探究一）甲同学用图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹 将少量红磷平装入试管中，将 的注射器置于 刻度处，并按图所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮 读取注射器活塞的数据 连接仪器并检查装置的气密性。 你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。写出红磷燃烧的文字表达式并注明化学符号_。（2）（实验探究二）如图连接好仪器检查气密性良好后，集气瓶装入适量a体积的水，用玻璃棒引燃白磷燃烧，待冷却至室温后，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。 为保证测定结果，实验中的白磷必须足量，目的是_。若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系_。（3）（反思评价）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于_（写出一条即可）。 13. （6分）可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷(CH4) （1）纯净的 CH4 气体在空气中燃烧的化学反应方程式为_（2）CH4 能还原 CuO，某化学兴趣小组同学设计实验探究 CH4 还原 CuO 的反应。 （提出问题）CH4 还原 CuO 的反应产物是什么?（查阅资料）白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。（实验探究）在点燃 B 处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用_点燃酒精灯一段时间后 B 装置内的现象_，证明有铜 生成；反应过程中，C 装置中的现象_，证明有水生成；D 装置内澄清石灰水变浑浊，证明有_生成；请根据以上信息写出 CH4 还原 CuO 的化学反应方程_14. （9分）南外某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。 （1）装置b的名称是 _。 （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_,该反应的文字表达式为_，收集的氧气用于铁丝燃烧实验，宜选用的收集装置为_（填序号，下同） （3）如果用双氧水、二氧化锰制氢气，则选用的发生装置是_反应的文字表达式为_。 （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_。 （5）若用装湖水的图F装置收集氧气，气休应从_端管导管口进入（填m或n）； （6）小兰查阅资料了解到实验室制取二氧化碳是用石灰石固体与稀盐酸溶液在常温下反应制取.二氧化碳能溶于水，密度比空气大，小兰应选用的制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_。 15. （10分）对空气中氧气含量测定的再认识。 图1 图2 图3 （1）（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_。 （2）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少 ，对应观察到的现象为_。 （3）该实验中使用汞的缺点是_。 A . 汞有毒，实验过程中不安全B . 汞为液态，在汞槽中起到液封作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 实验时间太长（4）（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 写出红磷燃烧的文字表达式：_。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D该实验可说明氮气难溶于水（5）（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知： 燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到01%）。实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（6）（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为3566，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！ 16. （10分）化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究： （1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测该溶液的pH ，同时插入一支温度计，测量溶液的温度(如图所示)用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。此时可观察到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，温度计上显示的数据逐渐升高，由此可知，酸和碱的中和反应属于_(选填“吸热”或“放热”)反应。 （2）乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案_(选填“合理”或“不合理”)，原因_。 （3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，用化学方程式表示该氢氧化钠变质的原因_。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用的物质是_(填字母) A稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液 （4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生中和反应，在烧杯中加入氢氧化钠溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后加入稀盐酸，最后溶液为无色小金认为溶液显中性。小东认为不一定小东同学设计了实验进行验证，结果否定小金的结论,请写出小东设计的实验(要求写出操作、现象、结论)：_（5）戊组同学拿来丙组同学实验所用的氢氧化钠溶液，欲测定其变质情况，取出100g该溶液，向其中逐滴滴加溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与生成气体的质量之间的关系如图所示。据此推测并计算： 该氢氧化钠溶液的变质情况：_(选填完全变质、部分变质)该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量为_g。当加入300g稀盐酸充分反应后，所得溶液的溶质质量分数_。(结果精确到0.1%，要求写出计算过程)第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题