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课题：数的认识（一）课型： 复习 编号： 40 课本第72页的内容及第73页第12题。 1、我能系统掌握自然数、整数、小数、分数、百分数、负数的意义。2、我能理解上述几种数之间的联系和区别以及在数轴上表示数。 1、 复习整数、小数、分数、百分数的联系你能把学过的数整理成图表来表示吗？请写在下面的空白处。 2、 复习整数、小数、分数、百分数的意义1、 最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数，自然数的个数是（ ）的。（ ）是自然数的单位，任何自然数都是由若干个1组成的。2、小数包括 。整数和小数都是按十进制计数法写出的数，其中个、十、百以及十分之一、百分之一都是（ ），各个计数单位所占的位置，叫做（ ）。3、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫（ ）。表示其中一份的数是这个分数的（ ）。分数可以分为哪几类？ 4、 叫百分数，也叫 、 。“四成”就是十分之四，也就是（ ）“七成五”就是（ ）。某针织厂从一批产品中抽查了50件，其中合格品有4件，合格率是（ ）。5、我们学过的数还可以在直线上表示。请你在直线上表示几个数。 三、基础演练一、填空题1.0.375的小数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。2.6.596596是（ ）小数，用简便方法记作（ ），把它保留两位小数是（ ）。3.5.38（ ）9.84，（ ）里可以填写的最大整数是（ ）。4、把5米长的铁丝平均分成4段，每段长用分数表示（ ）米，用小数表示（ ）米，每段的长是全长的（ ）。5、=（ ）（ ）=（ ）%=（ ）（小数）=( )（成数）6、的分子加上9后，要使分数的大小不变，分母应加上( ).二、判断题。对的在括号内打“”，错的打“”。1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（ ）2、小数和整数一样，所有计数单位之间的进率都是10。（ ）3、把7.9060小数点后的0去掉，这个数的大小不变。（ ）4、 两根一样长的铁丝，第一根减去米，第二根减去全长的，第一根剩下的比较长。（ ）5、大于而小于的分数只有一个。（ ） 一、在里填上适当的符号。7897591.3元1.30元 32.63
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