化学人教版九年级下册有机合成材料.docx

有机合成材料教学目标：知识与技能1、 了解有机化合物的初步知识。2、 了解有机合成材料的特点。3、 知道三大合成材料的性能和用途。4、 了解“白色污染”及环境保护。过程与方法通过对生活中有机合成材料的调查，学会运用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息：在塑料的分解，降解探究实验中，学会运用所学化学知识解决现实生活中的问题。情感态度、价值观在调查与探究中，培养学生关注社会和人类生存环境的情感，增强环保意识和社会责任感，同时认识化学学习的重要性。教学重点1、 了解使用合成材料对人和环境的影响。2、 认识新材料的开发与社会发展的密切关系。教学难点有机化合物、有机高分子化合物。教学过程 教师活动 学生活动引课：（多媒体）神州飞船的成功发射和顺利反航。引言：随着科学技术的不断发展，我们已经进入了太空，但太空中的环境并不像我们地球，太空中的环境是极其恶劣的，为保障仪器设备的正常运转和航天员的生命安全，我们的神舟飞船使用了大量的具有特殊功能的新材料。例如：（1）飞船返回舱表面的涂层烧蚀材料 （2）降落伞缝制降落伞的布料经过防灼处理，可以耐高温，绳直径虽然只有2.5mm，却能承受300kg的拉力，绳是使用高强度、低密度材料高强聚乙烯制作的。 这世课我们就来一起来认识、研究人类科技发展创造出的一些新材料的知识。观察、讨论（板书）课题3：有机合成材料提问：什么是有机合成材料？请同学们完成本课中的活动与探究。（板书）一、有机化合物1、 有机化合物：含有碳元素的化合物就是有机化合物；如甲烷、乙醇。2、 无机化合物：不含碳元素的化合物。如氯化钠、硫酸等。3、 注意：少数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物特点，因此把它们看做无机物。所以，含有碳元素的化合物不一定都是有机化合物。4、 有机物中碳原子间可以连接成碳链或碳环，因此有机物的种类非常多。5、 有些有机物的相对分子质量比较大，通常称为有机高分子化合物。活动一：学生完成课本中的活动，分组讨论，展示学生的成果。并汇报阅读课文（情景问题）随着科学技术的发展，生产和生活水平的不断提高 ，我们需要的材料的种类越来越多，需要的材料的功能越来越强，天然物质材料的种类和功能已远不能满足，那么，就需要我们合成制造出来。生活中我们常用的塑料就是合成有机高分子材料，在你的生活中有哪些塑料制品？这些塑料的性质相同吗？请同学们通过实验探究塑料的一些性质。指导学生实验操作，观察、记录实验记录现象，分析不同塑料的性质。（问题）为什么不同的塑料具有不同的性质？1、 天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶；2、 有机合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶；3、 塑料的性质：（1） 链状结构的塑料具有热塑性。（2） 网状结构的塑料具有热固性。（展示图片、问题）生活中有哪些塑料用品是使用热塑性制作的？哪些是利用热固性制作的？阅读课文，思考、讨论，回答（学生们试着答）（情景问题）你周围的人群，他们穿着的服装都是什么面料制作的？我们的衣服是用什么做的？在商店买衣服时，你怎样知道其所用的是什么面料？提供一些服装的标签，指导学生认识标签。（问题）在商店买衣服时，除了根据服装的标签知道服装所用的面料外，你还有别的方法鉴定服装的面料吗？指导学生实验、观察，记录实验现象，分析总结羊毛线、棉线和化纤毛线燃烧时的不同特点。（归纳总结）区分羊毛和化纤的方法有很多种，比如光泽度，手感等，常用燃烧的方法要稳妥一些，羊毛接近火焰时先卷缩，燃烧时有烧毛发的焦糊味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压就变成粉末；而化纤如锦纶接近火焰时迅速卷缩，燃烧比较缓慢，有芹菜气味，赵热可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易碎。（板书）4、区别羊毛和化纤用燃烧织物线头的方法鉴别。根据服装的标签指出服装所用的面料。燃烧羊毛、绵线和化纤毛线样品。观察并记录：每种物质燃烧时的火焰状况和燃烧后的产物颜色，并闻燃烧时产生的气味。总结：可以用燃烧的方法鉴别服装所用的面料。（情景问题）橡胶是一种重要物资，它在我们的生产和生活中有哪些应用呢？使用的橡胶都是天然的吗？思考阅读课本（过渡）合成高分子材料有很多优良性能，它们在生活、生产中使用量也越来越大。例如：塑料袋年销售量巨大。据统计，日本每年消耗的塑料袋为300亿个，英国约为170亿个，而在我国，零售全行业每年消耗的塑料袋为500亿个，消耗资金约50亿。据报道，塑料袋至今几乎垄断了全球超市的购物袋市场。我国人口众多，一年至少也要用800亿个，这些塑料袋用完后被遗弃，由于不易分解，造成严重的“白色污染”，面对“白色污染”，我们该怎么做？（归纳总结）使用合成高分子材料有利也有弊，我们针对其弊，即污染问题，把这一污染问题妥善解决是关键。如何解决“白色污染”？小组讨论：使用塑料的利与弊；阅读教材（板书）三、解决“白色污染”1、 减少和重复使用塑料制品。2、 研制使用可降解的塑料。3、 回收各种废弃塑料。（总结）随着社会的发展，我们将需要更多的新型材料，新型材料的研发和生产也将层也不穷，化学科技的发展必定为人类的未来作出更多的贡献！讨论；学完本课你有什么收获？学生谈心得体会。板书设计课题3 有机合成材料一、 有机化合物1、 有机化合物：如甲烷、乙醇等。2、 无机化合物：如氯化钠、硫酸等。注意：含有碳元素的物质不一定都是有机物。二、 有机合成材料1、 天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶等2、 有机合成材料：塑料、合成纤维、合成