化学人教版九年级下册推断题的解法.docx

微 视 频推断题的解法目的：化学推断题是初中化学中的一种重要的题型，这类题文图较多、关系复杂、综合性强，灵活度大，学生往往感觉无处下手，深感头疼。为了帮助学生掌握解推断题的规律，制作本视频。步骤：一、 指明推断题的实质推断题就是物质之间的关系，因此要顺畅的解出推断题，必须对物质（颜色、状态、气味、类别、之最、俗称、概念描述）的相关属性和相关反应要非常熟悉。通过对物质的特殊性质和反应（条件、类型、是否产生气体或沉淀、反应现象、概念描述）的特征入手找到推断题的突破口即入手处，推断题才能迎刃而解。所以梳理一下物质的相关性质和反应的特征非常必要。如：1. 紫红色物质 2. 年产量最高的金属 3. 澄清石灰水变浑浊的气体 4. 两种黑色固体高温受热产生红色物质 5. 发酵剂 6. 补钙剂 7. 改良酸性土壤的物质 8. 天然气主要成分 9. 铁锈的主要成分 10. 烧碱 火碱 11. 熟石灰 消石灰 12. 生石灰 13. 纯碱 14. 小苏打 15. 黄色溶液 16. 浅绿色溶液 17. 蓝色溶液 18. 红褐色沉淀 19. 蓝色沉淀 20. 高温煅烧 21. 与水反应的物质 22. 含有相同元素的两种气体 23. 含有相同元素的两种液体 24. 调味品 25. 生活中常用的干燥剂 26. 暗紫色 27. 反应前后质量和化学性质不变 28. 通电 29. 建筑材料 30. 炼铁 31. 胃酸 32. 造成温室效应的气体 33. 中和反应 34. 物质的类别：混合物 酸 碱 盐 氧化物 单质35. 能与酸反应的氧化物 36. 有Cu生成的置换反应 37. 有NaCl生成的中和反应 38. 一种金属氧化物与酸反应产生蓝色溶液 39. 一种黄色溶液与另一种物质反应产生红褐色沉淀 40. 含铁的氧化物 41. 有气体生成的复分解反应 42. 不溶于稀硝酸的沉淀 43. 相对分子质量最小的氧化物是H2O44. 最简单的有机物是CH4。常见物质间的双向反应NaOHNa2CO3CO2CaCO3H2CO3COCaCl2H2O常见的三角关系钙三角(2)CaOCaCO3Ca(OH)2CuCuOCuSO4铜三角碳三角CCO2CO钙三角(1)CaCl2CaCO3CaO盐的转化BaCl2Na2CO3Na2SO4HClNa2CO3Ca(OH)2酸碱盐三角碱的转化与碱反应的物质Ca(OH)2NaOH酸的转化与酸反应的物质H2SO4HCl二、 明确推断题的解题步骤1. 审题做标记 做到题目中的每个信息都不落下，特别是关键词，并在图形对应的相应位置做标记。找到入手处。入手处越多越好。认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。2. 分析解答 从突破口出发，找到知识间的内在联系，顺藤摸瓜，推出下一个物质，直至问题的解决。3. 推出相应物质后，要进行比对检查。看所推结果是否符合题意要求，是否存在相互间的逻辑关系。4. 注意事项 确定的物质和推出的物质标记要有所不同。根据物质和反应的特征确定的物质不能改变，要做好标记，推出的物质可以改变，如电解水产生的是两种物质，则产生的要么是氢气，要么是氧气，我们可以暂定为氢气，如果跟其他推断没有逻辑关系，则这里的氢气就应该是氧气。所以，没有做标记的地方是还不能完全确定的地方。当题目中没有物质和反应的特征时，感觉无处下手，可以通过物质间相互反应放个数来找到入手处。要特别注意箭头的方向。要有全盘意识，如果一种物质既会跟A反应，又会跟B反应，那么到底这里应该是A或B呢，那就可以先假定为A，如果能顺畅地推出其它，这A在这里正确，如果不能顺畅地推断出其它，则这里应该是B。不要先入为主地认为这里就一定是A，把自己的路堵死了。三、 典型例题解析：它们之间的转化关系均如右图所示（图中“”表示两端的物质能发生反应；“”表示物质间存在转化关系；虚线表示物质间不能反应。）1. （）如右图所示AG是初中化学常见的物质。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。2. （典型）（）（2014广东省）AE是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸类。3. （典型）（）（2014泰州）AF为初中化学常见物质。其中A、B两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品；C在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B；A和D反应与A和小苏打反应得到的产物完全相同。FDAGBCE4. （）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液。5. （）A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。6. （）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。7. （）A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示。8. （）A、B、C、D、E是学过的常见的物质，其中A是单质，B、C、E是氧化物，A、B、C、D、E均含一种相同元素。9. （）已知A J 均为初中化学的常见物质。A是生命之源；常温下E、F均为无色无味的气体，组成元素相同；G、J均为固体单质，其中G为黑色，J为紫红色；B、C、D是不同类别的物质。B俗称纯碱，H、I、J也是不同类别的物质，但都含有相同的一种元素。10. （好）（*）AH是初中化学常见的物质虚线圈中的两种物质类别相同A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H11. （*）如图中的物质为初中化学常见物质甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀12. （好）（*）（典型）已知AH均为初中化学常见的物质，其中A是由两种元素组成的化合物；B、E是金属氧化物，且B是红色固体粉末；C在实验室常用来检验G，请回答下列问题：13. （典型）（）（2014锦州）A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题： （1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为 （2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与B反应的化学方程式为 （3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应属于基本类型中的 ，其中D的化学式为 指出D的一种用途 （4）其中E与F的物质类别相同，则E的化学式为 F与C反应的化学方程式为 14. （）A、B、C、D、E、F是初中化学化学常见的物质，其中B是光合作用和灭火的气体。已知反应、的基本反应类型相同。15. （典