一、郑人有且买履者 (3).ppt

韩非子 选读 石家庄市第十八中学吴兰 学习目标 1 了解并掌握文言知识 把握寓言含义 2 学习通过寓言证明观点的论证方法 3 把握韩非子的思想观点和对现实的指导意义 走近作者 韩非 约前280 前233 战国末哲学家 法家代表人物 与李斯同以荀子为师 著有 孤愤 五蠹 说难 等体现法家思想的著作 寓言是文学作品中一种短小精悍 趣味性强的体裁 内容大多简短 主人公或人或物 常用比喻 夸张 拟人等手法 通过简单故事 指出社会现象 寄寓鲜明道理 寓言故事深入人心 守株待兔 滥竽充数 自相矛盾 老马识途 买椟还珠 郑人买履 曾子杀猪 螳螂捕蝉 等 研读文本 一 研读第四则 1 朗读课文 口头翻译 昔者 郑武公欲伐胡 故先以其女妻胡君 以娱其意 因问于群臣 吾欲用兵 谁可伐者 大夫关其思对曰 胡可伐 武公怒而戮之 曰 胡 兄弟之国也 子言伐之 何也 胡君闻之 以郑为亲己 遂不备郑 郑人袭胡 取之 昔者 郑武公欲伐胡 故先以其女妻胡君 以娱其意 因问于群臣 吾欲用兵 谁可伐者 大夫关其思对曰 胡可伐 武公怒而戮之 曰 胡 兄弟之国也 子言伐之 何也 胡君闻之 以郑为亲己 遂不备郑 郑人袭胡 取之 宋有富人 天雨 墙坏 其子曰 不筑 必将有盗 其邻人之父亦云 暮而果大亡其财 其家甚智其子 而疑邻人之父 此二人说者皆当矣 厚者为戮 薄者见疑 则非知之难也 处知则难也 宋有富人 天雨 墙坏 其子曰 不筑 必将有盗 其邻人之父亦云 暮而果大亡其财 其家甚智其子 而疑邻人之父 此二人说者皆当矣 厚者为戮 薄者见疑 则非知之难也 处知则难也 2 请用4 6字短语概括本则故事 一 研读第四则 郑武公伐胡 智子疑邻 两个寓言故事说明了什么道理 非知之难也 处知则难也 二 研读第三则 1 速读课文 读准字音 烹 p n 遗 w i 羹 n 啜 chu 麑 n 曩 n n 2 小组合作 翻译课文 二 研读第三则 乐羊为魏将而攻中山 其子在中山 中山之君烹其子而遗之羹 乐羊坐于幕下而啜之 尽一杯 文侯谓堵师赞曰 乐羊以我故而食其子之肉 答曰 其子而食之 且谁不食 乐羊罢中山 文侯赏其功而疑其心 乐羊为魏将而攻中山 其子在中山 中山之君烹其子而遗之羹 乐羊坐于幕下而啜之 尽一杯 文侯谓堵师赞曰 乐羊以我故而食其子之肉 答曰 其子而食之 且谁不食 乐羊罢中山 文侯赏其功而疑其心 孟孙猎 得麑 使秦西巴持之归 其母随之而啼 秦西巴弗忍而与之 孟孙适至而求麑 答曰 余弗忍而与其母 孟孙大怒 逐之 居三月 复召以为其子傅 其御曰 曩将罪之 今召以为子傅 何也 孟孙曰 夫不忍麑 又且忍吾子乎 故曰 巧诈不如拙诚 乐羊以有功见疑 秦西巴以有罪益信 孟孙猎 得麑 使秦西巴持之归 其母随之而啼 秦西巴弗忍而与之 孟孙适至而求麑 答曰 余弗忍而与其母 孟孙大怒 逐之 居三月 复召以为其子傅 其御曰 曩将罪之 今召以为子傅 何也 孟孙曰 夫不忍麑 又且忍吾子乎 故曰 巧诈不如拙诚 乐羊以有功见疑 秦西巴以有罪益信 3 4 6字短语概括本则故事内容 二 研读第三则 乐羊食子 西巴释麑 两个寓言故事说明了什么道理 巧诈不如拙诚 不仁或仁 课堂巩固 1 乐羊以有功见疑 秦西巴以有罪益信 乐羊因为有功被怀疑 秦西巴因为有罪而更加被信任 2 其家甚智其子 而疑邻人之父 3 此二人说者皆当矣 厚者为戮 薄者见疑 则非知之难也 处知则难也 他的家人都认为他的儿子很聪明 却怀疑邻居家的老人 这两个人说的话都是对的 但重的被杀死了 轻的被人怀疑 那么不是明白事理困难 而是明白事理后做出正确处置才困难啊 拓展延伸 北冥有鱼 其名为鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 比较 讨论 韩非子的寓言和庄子寓言在内容和语言上有何不同 内容取材韩非子 现实 平常庄子 神话 想象语言上韩非子 客观 朴实庄子 主观 夸张 布置作业 1 翻译课文3 4则 2 做课后练习二 谢谢 战国时期的百家争鸣 四家 儒家 墨家 道家 法家 课堂总结 儒家思想是保守的 认为社会是退化的 最好的永远是最好的 而最好的时代已经过去 现在不如过去 未来不如现在 所以必须事事以古为法 至少也要保持现状 道家的思想是逃避的 把人生的富贵尊荣 看得都像天际的浮云 绝不追求 也不跟人竞争 如果有人竞争 他们就立刻退让 使对方在没有对象之下自行崩溃 墨家思想是宗教的 像一个苦行僧 无条件地为他