三、摩擦力 (5).ppt

第八章第三节摩擦力 想想议议 如图手持杯子静止时 杯子受到什么力 杯子受竖直向下的重力 杯子静止 根据二力平衡条件 杯子还受到一个手施加的竖直向上的力 这个力就是摩擦力 动手做一做 感受摩擦力 1 将手掌用力压在桌面上并向前用力 但手掌相对桌面静止 2 将手掌用较小力压在桌面上并向前用力 使手掌相对于桌面滑动 你感到摩擦力是一个什么样的力 作用在哪 作用方向如何 一 摩擦力 f 1 两个互相接触的物体 当它们有相对运动趋势或做相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这个力叫摩擦力 2 摩擦力的分类 动摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 3 摩擦力产生条件 c 接触面不光滑 a 两个物体接触且有压力 b 有相对运动或相对运动的趋势 4 摩擦力的方向 与相对运动或相对运动趋势方向相反 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块 使它沿木板做匀速直线运动 测量结果 f N 由生活经验我们知道 当你推箱子时 箱子越重 推起来越费力 地面越粗糙 推起来越费力 我们会猜测 滑动摩擦力的大小与物重 接触面粗糙程度 有关 请你根据经验 进行猜想 并用实验来证明你的猜想 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜想 滑动摩擦力大小可能与 物重 接触面所受压力 接触面粗糙程度 物体运动的速度 接触面面积的大小 实验方法 控制变量法 原理 二力平衡的条件 步骤 1 把木块放在木板上 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F1 2 在木块上放砝码 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F2 3 在木板上固定好毛巾 放上木块 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F3 木板 木板 实验结果 滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关 且跟物体间的压力有关 接触面越粗糙 压力越大滑动摩擦力越大 静摩擦力的大小 f 15N 结论 静摩擦力的大小与外力有关 二 摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的 传送带 走路 拔河 增大摩擦的方法 增大压力 增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦 涂防滑粉 瓶子盖 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦 巨石下垫圆木 减小摩擦的方法 减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开 加润滑油 气垫船 三 课堂小结 一 摩擦力1 概念2 分类3 影响摩擦力大小的因素4 静摩擦力的大小与外力有关 1 一个小孩用20N的水平推力推桌子 桌子未被推动 则桌子受到的摩擦力 A 大于20NB 等于20NC 小于20ND 以上均有可能 B 2 用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力 下列说法正确的是 A 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B 在同一路面 无论鞋内是否放上铁块 摩擦力都一样C 只要鞋被拉动了 测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动 测力计的示数都相同 D 3 竖直握在手中的瓶子不滑落下来 这是因为 A 手的握力