湘教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）D卷.doc

湘教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 汽油挥发C . 高粱酿酒D . 玻璃破碎2. （2分）下列做法或说法中错误的是（ ） A . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B . 用灼烧的方法区别棉花和羊毛C . “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”3. （2分）关于分子、原子的说法正确的是（ ） A . 原子是最小的粒子B . 分子、原子都可以直接构成物质C . 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D . 原子的体积小于分子的体积4. （2分）下列元素中，属于金属元素的是（ ） A . 铁B . 氧C . 氢D . 硫5. （2分）甲醇（俗名工业酒精）是一种“绿色能源”。甲醇完全燃烧的反应可表示为：2CH4O+xO2点燃2CO2+4H2O，其中x的数值和O2中氧元素的化合价分别是 （ ）A . 3，-2B . 3，0C . 6，-2D . 4，06. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 废旧电池可以随意丢弃B . 铁矿石可以随意开采C . 被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D . 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁8. （2分）（2017深圳）碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是（ ）A . 碘是一种金属元素B . 碘原子的核外有7个电子层C . 碘原子的核电荷数为53D . 碘的相对原子质量为126.9g9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 溶液中只能有一种溶质B . 溶质的体积+溶剂的体积=溶液的体积C . 硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D . 无色透明的液体一定是溶液10. （3分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（ ）A . t2时，三种物质的溶解度是abcB . t2时，将a物质50g（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C . 将t2时，三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是ba=cD . 升温可将c的饱和溶液变为不饱和溶液11. （2分）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ） 物质杂质除杂质所用试剂和方法AH2HCl气体先通过足量Na2CO3溶液，再通过浓硫酸BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量KCl溶液，再过滤CKCl固体KClO3固体加入少量MnO2加热DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量Fe粉，再过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分）（2016聊城）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 冰块B . 蔗糖C . 干冰D . 酒精二、 填空题 (共4题；共20分)13. （4分）用数字和化学符号填空 （1）3个铝原子_ （2）4个氮分子_（3）5个铁离子_（4）标出硝酸铵中正5价的氮元素_14. （7分）（2015威海）神奇的化学变化光合作用与燃烧反应，如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于_（填“无机物”或“有机物”）（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的_变化光合作用的化学方程式为_，碳不完全燃烧的化学方程式为_（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是_ ， 而木炭燃烧时能量转化的方程式是_ （4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有_15. （5分）如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线请回答： （1）t1时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是_ （2）t2时，将40g硝酸钾放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为_g（3）t3时，溶解度最大的是_ （4）t4时，其它条件不变，把硫酸镁饱和溶液升温到t5，观察到的现象是_ （5）氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，提纯的方法是_（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”） 16. （4分）氢气燃烧的热值_，产物是_，是理想的_和_燃料。三、 实验题 (共1题；共10分)17. （10分）（2014兴化市二模）如图是实验室制取气体的部分装置 （1）仪器的名称：_、_（2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2 ， 请写出有关的化学方程式_，其中二氧化锰起_作用组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_，然后稍稍用力旋转，将其插入当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应_（填“向上”或“向下”）（3）实验室用B或C装置来制取CO2 ， 反应的化学方程式_；与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法_，原理_（4）若用E装置收集H2 ， 气体从_端通入（填“a”或“b”）四、 计算题 (共1题；共3分)18. （3分）微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是_(填序号)。 （2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为_。 （3）在化学反应前后，可能变化的是 _(填序号)。a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子数目 d. 元素种类五、 解答题 (共3题；共25分)19. （12分）酸、碱、盐是初中化学学习中重要的化合物 （1）下列有关盐酸和硫酸的说法不正确的是 A . 稀盐酸和稀硫酸都可用来除铁锈B . 打开浓盐酸或浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都会产生白雾C . 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都有H+D . 将浓盐酸和浓硫酸敞口放置，溶液的溶质质量分数均减小（2）向pH=10的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，再加入一定量的盐酸后变为无色，测得溶液的pH=4，此时溶液中所含溶质的化学式为_ （3）生产、生活中常需配制溶液配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶液的质量分数偏小的有（选填序号）_ 用量筒量取水时仰视读数；往烧杯中加水时有水溅出；称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出（4）已知过氧化钠（Na2O2）能分别与H2O、CO2反应，与H2O反应生成氧气和一种碱，与CO2反应生成氧气和一种盐实验室有一瓶敞口放置的固体过氧化钠已全部变质，用化学方程式表示变质的原因_、_ 设计实验方案证明Na2O2已全部变质后的成分_（5）氢化镁（MgH2）固体可为氢动力汽车提供能源，其与水反应生成氢氧化镁和氢气若用52kg氢化镁与水反应来制取氢气，理论上会生成氢气的质量是多少？ 20. （9分）小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。 （1）MnO2作催化剂，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2 ， 立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2 ， 从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为_ _ _（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该_。检验O2的方法是_ ，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。（2）FeCl3溶液做催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-【问题】那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe3+假设三：可能是Cl- 【分析】假设一不可能成立，理由是_。【实验】操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡【结论】假设_成立，而假设一和另一种假设不成立。催化剂比较从循环利用的角度分析，_（填化学式）更适合做该反应的催化剂。21. （4分）下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）当温度为_时，甲、乙两物质的溶解度相等。（2）将10g甲物质(不含结晶水)配成t4时的饱和溶液，需水的质量为_ g。（3）将t4时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t3，下列说法中正确的一项是_ 。A . 三种溶液仍然为饱和溶液B . 三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲=乙丙D . 甲、乙析出晶体(不含结晶水)的质量相等，丙无晶体析出第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共