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文档简介

九年级下学期第三次月考化学试卷(6月份)B卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2012乐山)网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是( )A . 用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B . 用工业石蜡等给瓜子“美容”C . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D . 用铜粉和锌粉熔合成“黄金”2. (2分)掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )FeCl2氯化亚铁 2Ca22个钙离子O22个氧原子 钠离子H2O1个水分子 2H2个氢元素 氮气中氮元素的化合价为零A . B . C . D . 3. (2分)下列实验操作,正确的是 ( )A . 加入块状固体B . 蒸发C . 检查装置气密性D . 加热固体制氧气4. (2分)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是( ) A . 能形成的氯化钠是由离子构成的B . 属于同种元素C . 是金属元素,在化合价中常显+1价D . 属于阳离子,离子符号为Mg+25. (2分)推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( ) A . 氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 含CO32的物质与盐酸反应会产生气体,但与盐酸反应生成气体的物质不一定都含有CO32C . 溶液一定是均一稳定的物质,则均一稳定的物质一定是溶液D . 同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的6. (2分)下列化学方程式能反应客观事实且书写完全正确的是( )A . 硫酸除铁锈:H2SO4+FeO=FeSO4+H2OB . 用Mg(OH)2治疗胃酸过多:Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+H2OC . 除去CuO中的Cu:2 Cu +O22CuOD . 铁丝在O2中燃烧:4Fe +3O22Fe2O37. (2分)(2011鞍山)小宇的妈妈买了一条黄金项链,小宇想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是( )A . AlCl3溶液B . Cu(NO3)2溶液C . H2SO4溶液D . AgNO3溶液8. (2分)将10g镁、铝的金属混合物加入到一定质量的稀硫酸中,恰好完全反应后,经测定溶液质量增加了9g,将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量为( ) A . 19gB . 50gC . 58gD . 63g9. (2分)下列除去杂质的方法中,正确的是( )A . B . C . D . 10. (2分)如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线下列说法中不正确的是( )A . 30时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B . 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C . 将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出D . 将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40,溶质的质量分数不变二、 非选择题 (共3题;共17分)11. (4分)甲、乙、丙是初中化学的常见物质,其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物,丙为气体单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去): (1)写出反应、的化学方程式_、_; (2)甲、乙都是由氢、氧元素组成,但性质不同,原因是_; (3)实验室制取氧气时常用反应而不用反应的原因是_ 12. (7分)小松同学和小雷同学以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题,进行科学探究活动,请你与他们一起完成下列探究任务 (1)【提出问题】物质发生化学变化后,总质量是增加、减小还是不变呢? 【制定计划】小松同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示,小雷同学设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察【收集证据】小松的实验所发生的实验现象为:_;小雷的实验所发生的化学反应方程式为:_;(2)【实验结论】 小松认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小雷认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等【反思与评价】请分析小松实验中铁钉需用砂纸打磨的原因:_;请你帮助小雷分析他在实验中得到“在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等”的原因:_;请从具体的反应物和生成物的角度分析小松实验中天平平衡的原因:_使用小雷的实验装置,请你选择另外两种药品进行实验来达到实验目的,这两种药品可以是_和_(均填化学式)13. (6分)将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,边回答:(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为_g; (2)计算稀盐酸中溶质的质量分数 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10

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