九年级语文月考试卷[1].doc

芦洪市中学九年级语文月考问卷（满分120分 时间90分钟）班级： 姓名： 得分： 一.语言积累及运用（共17分）请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（2分） 2下列划线字注音全部正确的一项是：（）（2分）A.的（d）卢马聒（gu）噪鸿鹄（h ）之志成吉思汗（hn）B.恣睢（su）诓（kung）骗以数（sh）谏故怒不可遏（）C.汲（j）取狡黠（xi）度（du）德量力咬文嚼（jio）字D.拮（ji）据腆（tin）着咨诹（zu）善道面面厮觑（x） 3、下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）A、旁骛 不言而喻 强聒不舍 灵柩B、浩瀚 重蹈覆辙 遂用猖獗 恢泓C、斟酌 恪尽职守 涕泗横流 扶液D、凭吊 无与纶比 裨不缺漏 忿恚4.古诗文默写。（6分）了却君王天下事，。可怜白发生。鸡声茅店月，。武陵春是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是，。范仲淹在渔家傲 秋思中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。5.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )（2分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ；多一些和谐与温暖， ；多一些真诚与团结，。 A少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散B少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散C少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会D少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠6.文学常识填空。（3分）“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说中的一个情节，这一情节是，涉及到的主要人物有等（至少写出三个）。菲利普夫妇是法国19世纪后半期著名批判现实主义作家在他的短篇小说中塑造的人物，这篇小说选自。二、综合性学习(4分)2008年是不平凡的一年：年初的雪灾，五月份的汶川地震，八月份举世瞩目的奥运盛会，九月份的食品安全事件，年末的全球经济危机等等，这一切的发生时中国人民面临了前所未有的困难与考验，然而，我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城，终于迎来了一个有一个胜利。 7、（1）中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中，我们更坚强！”请你结合以上材料品味这个栏目的含义。（2分） （2）请你为在2008年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话，表达心中的感激与赞颂。（至少运用一种修辞手法，不少于30字）（2分） 三.古诗欣赏（4分）醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 1、醉花阴的上片和下片分别写的是什么？22、用了哪几种修辞手法？2 四、现代文阅读（共25分）（一）(13分)）做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过”身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。（选自读者2005年第14期，有改动作者：邢汶）9、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（1分）A、生命啊，生命B、阳光啊，阳光C、阳光与生命答：选 项。因为: 10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：（1）用“ ”来修饰姑娘的脸，说明 ；（2）用“_ ”来修饰阳光，借此来比喻 _等。（4分）11、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘 _ _的精神面貌。（2分）12、第段画线句中，你认为“生命的硬度”是指 ，“生命的质量”是指 。（2分）13、第段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动？为什么？（2分） 14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（2分） （二）（12分）失败是个未知数你舔尝过失败的滋味吗?测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。人的一生，不可能永远(甲：一帆风顺、 万事如意、 飞黄腾达、 春风得意)，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。失败的下一站是痛苦，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口岔出两条路：一条是(乙：心烦意乱、心惊肉跳、 心灰意冷、 心猿意马)，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条是汲取教训，再接再厉的路，这条路通向再失败或失败的反面-成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在痛苦这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路。十九世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重振旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗?失败并不可怕，痛苦并不可怜；只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从痛苦这个岔道口，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗?1、为文中甲、乙处分别选择一个最恰当的词语。2甲： 乙： 2、把第一句你舔尝过失败的滋味吗?改为你一定舔尝过失败的滋味。好不好为什么?_23、文章的第、自然段采用了比喻论证的方法。作者用_ 来比喻人生受挫折，论证的道理是_。作者还用岔道口分岔出两条路比喻_，阐明的道理是_ _。24、文章讲述了威灵顿将军的故事，是采用了_ 的论证方法，证明的道理是_ _ _ 。25、文中画线句的作用是:26、本文的中心论点是： 2五、文言文阅读（20分）唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1.解释下列划线字：（4分）秦王怫然怒（ ） 布衣之怒（ ） 以头抢地耳（ ）天下缟素（ ）2.将下列句子译成现代汉语（3分）公亦尝闻天子之怒乎?3. 文段(二)中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“ ”，矛盾冲突，富有戏剧效果。（2分）唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教。”注释：卒然：同“猝”，突然。无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。4解释下列划线的字：（4分） 存赵国（ ）人之有德于我也（ ）愿君之忘之也!（ ）唐雎谓信陵君曰（ ） 5.将下列句子翻译成现代汉语：（3）人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。6.（二）（三）选文都是有关唐雎的故事，试从人物的性格、刻画人物的手法比较两语段的异同。（4分）六、作文（50分）（1）题目：走进初三（2）撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。 请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写； （3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字芦洪市中学九年级语文月考答卷 班级： 姓名： 得分： 一.语言积累及运用（共17分）1 22. 2 3. 2 4 ， ， （每空1分，出现错别字该空不得分）65. 26. （每空0.5分，共3分）二.综合性学习（4分）7（1） （2分） （2） （2分）三诗词赏析（4）1、 。 。22、 2四阅读（25分）（一）139、 110、（1） ， （2） （每小题2分，计4分）11、 ， ， （2分）12、 （每空1分，计2分）13、 （2分）14、 （2分）。（二）121 、 、 22、 。 23、 ， ， 4、 5、 ， 26、 2五、（20）（一）1、（4分） 2、（3分） 3、（2分） ； 4 5（3分） 6、（4分）(1)相同点： (2)不同点： （一）文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神；（二）文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。作文（50分）（作文网格为：2238=836格）芦洪市中学九年级语文月考答案1书写规范得1分，书写准确得1分。 2. C 3. A4赢得生前身后名人迹板桥霜只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（每空1分，出现错别字该空不得分）5.B 6.水浒传智取生辰纲 晁盖、吴用、杨志等莫泊桑我的叔叔于勒 羊脂球（每空0.5分，共3分）二.综合性学习（7分）8（1）结合材料，紧扣栏目名称解释，语言流畅。（3分） （2）按照要求写句子，内容要表达感激与赞颂两种意思。（4分）三诗词赏析1、上片寥寥数句，把一个闺中少妇心事重重的愁态描摹出来。下片写重阳节这天赏菊饮酒的情景。2、作者使用了比喻、烘托、设问等手法。四阅读（42分）（一）9、C本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。（“选择”1分，“理由”2分，计3分。不求文字统一，言之有理即可）10、（1）苍白姑娘身患绝症，身体虚弱（2）明媚（或：鲜红）世上一切最美好的事物（每小题2分，计4分）11、有强烈的爱美之心，更有热爱生命，热爱生活（2分。意符即可）12、人坚强的意志人崇高的精神 （每空1分，计2分）13、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要（3分。无论赞成与否，言之有理即可）14、（答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）（2分）。（二）1 、一帆风顺、心灰意冷2、不好。因原句较委婉，而改后的语意过于绝对 3、栽跟头人生是不断失败，又不断奋起的漫长过程 失败后的两种情况 一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结4、 举