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文档简介
物理(人教版)12.2 滑轮教案 新密市第二初级中学 李书建2017.5.16 物理(人教版)12.2 滑轮教案一、教学目标1知识与技能。认识定滑轮和动滑轮。知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。会根据要求使用和组装滑。2过程和方法。经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程,进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。3情感、态度和价值观。关心生活、生产中有关滑轮、轮轴、斜面的实际使用。对实践中的滑轮、轮轴、斜面的工作特点具有好奇心。具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。具有对现实生活中简单机械的应用是否合理进行评价的意识。通过了解简单机械的应用,初步认识科学技术对人类社会发展的作用。二、教学重点定滑轮和动滑轮的特点及它们的实质。三、教学难点使用和组装滑轮组。四、教学教具多媒体课件、滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计、刻度尺教学过程一、导入杠杆是一种常用的简单机械。除了杠杆之外,滑轮也是一种简单机械,它在日常生活中的应用也很广泛。那么使用滑轮会给我们带来什么好处呢?这就需要我们好好了接一下滑轮的特点了!首先请大家先来观看这幅图片(课本81页),想一想为什么会出现这种情况呢?看有没有能说出原因的。要想彻底弄明白其中的原因,还是请大家认真来学习本节课的内容吧!引入新课:第十二章 简单机械 第2节 滑轮二、展示目标1.认识定滑轮和动滑轮。 2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3.会根据要求使用和组装滑轮组。 三、质疑探究自主学习: 1.内容:课本8183页 2.方法:认真阅读课本内容,边看边把你认为重要的内容划出来,有疑问的地方打上问号。 3.时间:3分钟 4检测题1.滑轮是一个周边有槽、能绕_转动的小轮。使用滑轮时,_叫做定滑轮。定滑轮的实质是_杠杆,使用它时,不可以_但能_,升旗时旗杆上端的滑轮就起到了这样的作用。 2.动滑轮的实质是_杠杆,使用它时,不可以_,但能_,建筑工地上在房顶提升水泥桶用的滑轮,一般都是动滑轮。 3._和_组合在一起叫滑轮组。使用滑轮组,既可以_,又可以_. 小组合作以小组为单位,把刚才在自学过程中有疑问的地方提出来,在小组内讨论解决。 提问展示通过刚才大家的自学和小组交流,谁还有什么疑问呢?提出来给大家分享一下吧! 老师的问题:1.定滑轮和动滑轮各有什么特点呢? 2.由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组又有什么特点呢? 四。、点评精讲一、滑轮1.定义: 滑轮是一个周边有槽,能绕轴转动的小轮2. 分类 :定滑轮: 使用时轴固定不动 动滑轮:使用时轴和重物一起移动在生活中,大家在哪些地方见到过滑轮的应用了呢?定滑轮和动滑轮各有什么特点呢?3.探究实验 :探究定滑轮与动滑轮的特点(以小组为单位,分工合作,有人负责做实验,有人负责记录,其他人要注意观察) (1) 探究使用定滑轮的特点(匀速) 物重G/N拉力F /N物体上升距离h /cm绳端(拉力作用点)移动距离s / cm大小方向1N5cm2N4cm3N6cm 实验结论:定滑轮不省力、不省距离,但能改变力的方向。定滑轮特点: 1、 不省力也不费力,但可以改变力的方向2.力的关系: F=G 3 .距离关系: S=h定滑轮总结(1)可以改变用力方向。(2)既不省力也不费力,也不省距离。(3)本质上,相当于一个等臂杠杆。 (2)探究使用动滑轮的特点(匀速) 物重G/N拉力F /N物体上升距离h /cm绳端(拉力作用点)移动距离s / cm大小方向1N3cm2N4cm3N5cm实验结论:使用动滑轮能省一半力,但费一倍距离.不能改变施力的方向.动滑轮特点: 1、省一半的力,但不改变力的方向 2.力的关系:F=(G物+G动)/2 3.距离关系:S = 2h 动滑轮总结(1)不能改变用力方向。(2)能省一半力,但费一倍距离。F = G/2 s = 2h V (3)本质上,相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。 在上面的实验中,拉绳子是竖直拉的,如果斜着拉,上述实验中的结论还能成立吗?引导学生继续做实验来验证拉定滑轮和动滑轮时如果没有沿竖直方向拉时,拉力有什么变化。怎样才能做到既省力又可改变力的方向呢? 刚刚我们明白了定滑轮和动滑轮各有自己的特点,一个能改变力的方向,一个能省力,那么怎样才能才能既省力又可改变力的方向呢? 二、滑轮组1.把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组,讨论一下,你能设计出几种组合方式?把你的方案画出来。 2、滑轮组特点:既可以省力,又能改变力的方向 3、滑轮组提升物体(若不计绳重、滑轮摩擦)(1)F=1/nG总 S = nh h为物体上升高度 S为绳自由端移动的距离 n为与动滑轮相连的绳子的股数 五、 本课小结1、定滑轮和动滑轮 (1)定滑轮:使用滑轮时,其轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。(不省力,但能改变用力方向) (2)动滑轮:使用滑轮时,滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。(省力,但不能改变用力方向)2、滑轮组 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。(既能省力,又能改变用力方向) 使用滑轮组吊起重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用力的大小就是物重的几分之一。六、板书设计一、滑轮1.定义: 滑轮是一个周边有槽,能绕轴转动的小轮2. 分类 :定滑
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