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文档简介

2014师德师风教育活动月实施方案为了切实加强我校教师队伍建设，提升我校教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，让广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法教导人，以高雅的气质影响人，使我校教师树立正确的教育观、人才观和质量观，做人民满意的教师，办人民满意的学校。 一、指导思想 通过本次师德教育月活动，使我校广大教师充分认识到教师是人类灵魂的工程师，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，满怀对受教育者的真心关爱，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范；树立终身学习理念，不断学习、充实自己，提高教学质量和教书育人本领；积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动性和创造性思维；树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师。 二、组织领导 为确保本次师德师风教育活动顺利进行并取得实效，成立师德师风教育活动月工作领导小组，成员为： 组长：邓仕龙 副组长：刘邦合成员：聂华涛 李萍 胡锦锋 姚治国三、活动主题 学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师。 四、活动时间 2014年4月 五、活动安排 1、学习榜样引路。 学校组织教师学习全国师德标兵的事迹，观看师德启示录视频，以榜样引路，让教师的心灵受到震撼。强化教师的师德师风意识，以此规范教育教学行为。 2、反思自我查摆。 在深入开展学习的基础上，教师要对照宁波市人民教师誓词、中小学教师师德规范、中小学教师职业道德规范和教育局“四条禁令”等要求，对个人从教以来的师德行为进行深刻反思。教师个人的师德反思报告形成后，将统一纳入个人师德档案管理。 3、践行彰显形象。 在师德反思的基础上，教师要针对自身师德建设存在的不足，按既定的改进措施，开展行之有效的师德实践活动。本次师德实践的重点就是要认真开展一次“我为学生做件事”活动，即每位教师在师德师风教育活动月中，亲力亲为为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。 4、交流树立典型。 为检验教师师德师风教育活动月实效，巩固我校教师师德师风学习反思成果，校长室在本次活动月末组织开展一次以“爱岗、善学、创新、励志”为主题的征文比赛。 六、总结表彰 活动月末，为宣传师德典型和在教育工作中善于学习、勇于创新、实绩突出的先进个人，以点带面，推动我校师德建设水平的全面提升。我校将在总结本次师德师风教育月活动开展
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