七下二阶试卷.doc

-密-封-线-内-不-准-答-题-天卉中学2013-2014学年第二学期七年级阶段（二）考试政 治 试 卷卷一 选择题部分在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共54分1、 下列名言体现自尊的有（ ）志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。（范晔） 我将粉碎一切障碍。（巴尔扎克）不为五斗米折腰。（陶渊明）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白）A B C D 2、在校园生活和学习中，下列属于有损他人人格的行为是（）A 上课时拒绝与邻桌同学聊天B 在学校食堂按秩序排队C 争取与异性组成合作学习小组D 拒绝与成绩差的同学交往3、2011年7月22日，南京夫子庙北侧大门附近的丁字路口处，一位交通协管员试图阻拦一名横穿马路的男子时，这名男子不仅破口大骂，甚至和协管员动起了粗，随后嚣张地扬长而去。对该男子，你最想说的一句话是（）A 别人必须尊重自己，自己可以不尊重他人B 交通协管员伤害了你的自尊，你的做法很对C 交通协管员不是交警，应该不予理会D 尊重他人才能赢得他人的尊重4、自负与自卑是自信的误区，自负与自卑都会对我们的成长产生消极的影响。下列说法不属于自负的是（）大丈夫志在四方，为国为民应该是我的志向马谡：“自幼熟读兵书，深知兵法，一街亭岂不能守” 天生我材必有用 燕雀安知鸿鹄之志A B C D 5、我们在评价自己的时候，可以采用转换角度的方法，寻找“立体的我”，这样我们可以意外地发现，自己原来有很多优点与长处。这样做是为了（）A 安慰自己 B 逃避竞争 C 寻找自信的基础 D 解剖自己6、对于我们中学生而言，下列属于自立表现的是（ ）早晨起床后自己收拾床铺 “我已经长大了，不需要爸爸妈妈再管了” 能够独立按时完成作业 能够独立按时完成作业A B C D 7、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。陆游的这首诗主要强调（ ）A 要认真学习，珍惜和合理安排时间B 要积极实践和锻炼，培养自立自强精神C 要树立正确的人生目标，并为之奋斗D 要积极学习和借鉴别人的成功经验8、“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起，谢谢啊！”从这段中学生与农民式的对话中，你懂得了（ ）做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱 帮助他人，首先要做到尊重他人 要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己 好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了A B C D 9、“在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心。信心就像太阳一样，充满光明和希望。”这句古语告诉我们（ ）A 信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切B 树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功C 现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象D 信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素10、李阳同学上中学时就注重培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要 （ ）大胆地投身社会实践，反复锻炼 从小开始做兼职，去做童工 多做大事，多经风浪 立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起A B C D 11、王刚过去成绩一直在班里名列前茅。后来，他因沉湎于武侠小说，整天想的都是追打凶杀情景，学习成绩一落千丈，所有功课都亮“红灯”老师找他谈话，但他还认为，反正就这样了，成绩好坏也无所谓。王刚的言行说明 （ ）A 要想成功，就一定要认识到自己的长处B 放任自我，得过且过就是自强C 自弃的人不思进取，最终将一事无成D 有了理想还要不屈不挠地奋斗12、下列词语中能够体现自强精神的有 （ ）志存高远，执著追求 知难而退，得过且过 勇于开拓，积极进取 破罐子破摔，自毁长城A B C D 13、“人最大的敌人不是别人，而是自己”“胜人者有力，自胜者强。”这启示我们（ ） A 战胜自我、超越自我是自强的关键B 自强的人没有弱点 C 自强的人一定会战胜别人D 自强的人是十全十美的14、小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。这说明（ ）A 有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强B 一个人要想当科学家，就从不向困难低头C 只要想当科学家，就一定会克服困难D 有了理想，就一定能实现15、著名科学家爱因斯坦数学成绩相对较弱，但他克服自身数学方面的弱点，完成了广义相对论的论证。从这一事例中，我们可以得到的启示是（ ）人总是有这样或那样的弱点，没有弱点的人在现实生活中是不存在的 自强的人不是没有弱点的人，而是勇于战胜自己弱点的人 只有有弱点的人才能成为自强的人 要自强，必须战胜自我、超越自我A B C D 16、我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指（ ）坚定的信念 依赖的心理 自信的品质 自强的精神 A B C D 17、“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（ ）A我们没法选择出身，但应自立自强B 家庭条件优越往往不利于个人的成才C 个人的成才与父母的培养没有关系D 对父母没有信心，只能寄希望于明天18、9岁孩子不会系鞋带；12岁的孩子不敢一个人过马路；15岁大男孩让奶奶给洗澡这启示我们（ ）A 要告别依赖，培养自立能力B 要尽情享受亲情，享受父母的关爱C 要明白父母照顾子女是天经地义的事D 要懂得家庭教育不利于培养子女的自立品行19、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”我国土木工程学家、桥梁专家茅以升这句话说明了（ ）A 困难与挫折是难免的B 茅以升敢于面对困难和挫折C 要攀登科学高峰，必将遇到困难和挫折D 只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利20、七年级学生赵某，由于成绩提高不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为（ ） 教师教育方法不当是造成赵某不学习（挫折）的原因之一 赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情必将一事无成 挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应 人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折 A B C D 21、小丽总觉得自己事事不如意。爸爸下岗，自己相貌平平，考试成绩不理想，想参加学校主持人比赛，嗓音又不好听。她觉得生活太不公平：为什么别人事事顺利，而自己则这样倒霉。对此，我们应该劝慰小丽（ ）A “万事如意，心想事成”只是一少部分人的美好现实B 认命吧，有些人就是格外倒霉C 有的人的活动受各方面因素的制约，所以难免挫折多些D 人们只有在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中才能真正成长和发展起来22、给孩子多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。关于挫折的理解正确的有（ ） 挫折只能使人消沉 对于强者来讲，挫折是激发斗志的催化剂 对青少年来讲，挫折越多越好 挫折能磨炼人的意志，使人变得更坚强 A B C D 23、面对困难和挫折，有各种各样的态度。下列同学的做法可取的是（ ） A 小红参加学校的冬季越野赛，只跑了一半便嫌累停下了B 小英暑假订了计划，每天早晨起床晨练，因睡不醒只坚持了一周 C 小明英语成绩很差，他坚持每天早起15分钟多读多背。经过半年的努力取得了良好效果D 小强觉得自己不适合学习，有经商的潜质，和表哥联合开设了一家体育用品店，失败后决定问爸爸要钱再尝试网上售物。他坚信只要坚持到底，就能成功24、符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的有（ ）蚌病成珠 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男自信人生二百年，会当击水三千里宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来A B C D 25、中学生张某因为上课不认真听讲，学习成绩不断下降。他又不肯正视现实，而是找出各种“理由”为自己开脱和辩解，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这表明( )A 对待挫折可以采取无所谓的态度B 总结自己受挫折的原因，是没有用的C 对待挫折，要敢于承认，理智地分析原因，积极寻求战胜挫折的方法D 此同学遇到挫折时很善于疏导自己26、2010年11月17日，在女子场地自行车记分赛决赛中，发生了连环撞车事故。中国香港选手黄蕴瑶倒地后再度被车碾过，但她强忍断骨之痛，顽强地爬起来继续参加比赛，并最终夺得一枚宝贵的银牌，被观众亲切地称为“骨裂亚军”。对此下列说法错误的是( )A 人生难免有挫折，关键是要学会战胜挫折B 坚强的意志是战胜挫折、获得成功的可靠保证C 在挫折面前，我们应顽强拼搏、积极进取D 经历过挫折就一定会取得成功27、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。”马克思的这一名言说明的道理是( )A 经历挫折的人肯定能成功 B 挫折是财富，挫折越多越好C 挫折乃成功之母D 遇到了挫折，要学会自我疏导 天卉中学2013-2014学年第二学期七年级阶段（二）考试政 治 试 卷 答 题 纸卷I 非选择题部分（共54分）请把选择题的答案填在下面的表格里题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627答案卷II 非选择题部分（共46分）28、阅读材料，回答问题。周雅帆，华中大学生物科学院10级学生，幼时肠破损大出血，至今肠胃消化能力弱于常人。6岁时，父亲因尿毒症去世。12岁时母亲只身一人带她到城市求学，靠打零工维持生活。初一、初二时，母亲两次胃出血，她学校、医院两头跑，在照顾母亲之余，努力学习，中考考出了年级第二的好成绩。高三毕业后做过收银工作、家教、抄海报、发传单；上大学后参加“阳光行动”，卖报纸为生重病的同学募捐，组织义演，成绩全班第一。“积极面对生活，勇敢向前，满怀希望”是她的心声。（1）材料表现了周雅帆的哪些自强精神？（3分）（2）中学生为什么要培养自强精神？（4分） （3）读了周雅帆的事迹，请你思考应从哪几个方面做一个自强的好少年？（6分）29、阅读材料，回答问题。有一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤失去了左臂，一度生活度日如年。在极度痛苦中他挥起手中的笔，写出一部反映打工生活题材的长篇小说，受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时，深有感触地说：“痛苦也是一笔财富。”由此看来，挫折也有积极作用。（1）材料中的青年遇到了哪些挫折？（2分）（2）在生活中人们对待挫折的态度有哪些不同？（6分）（3）你在成长的过程中遇到过什么挫折？你是怎样面对的（2分）（4）挫折有什么样的积极作用？（2分）30、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！” 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。阅读材料后回答：( l ）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？（2分）( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？（2分）( 3 ）上述材料对你有哪些启示？（4分）31、当挫折到来的时候，你是选择凋谢还是选择怒放，是选择颓废还是选择奋起，这完全由你自己决定。在流行音乐的历史上被称为“十大高手”之一的艾利普顿中年的时候，他4岁的独生子在阳台上玩耍时不慎从几十层高楼摔下身亡。中年丧子对艾利普顿是一个巨大的打击，但他没有沉沦于悲痛之中，而是把悲痛化作了音符，创作出一首著名的歌曲泪洒天堂献给自己的儿子。这首歌一经推出，以其优美的旋律、感人的歌词和艾利普顿的动情演唱而获得美国歌坛的最高奖项格莱美大奖。（1）艾利普顿主要采取了哪种方法来应对自己中年遇到的巨大挫折（2分）（2）自我疏导的方法有哪些？（3分）32