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文档简介

【作业拓展】（ ）1、下列变化符合质量守恒定律的是A、镁在空气中燃烧生成氧化镁的质量比镁重B、10g冰融化后得到10g水C、2g氢气与8g氧气点燃后生成9g水D、蜡烛燃烧后其减少的质量等于生成水和二氧化碳质量之和（ ）2、2H2O2点燃2H2O的反应中，反应前后肯定发生变化的是 A、元素的种类 B、各元素的化合价 C、物质的质量总和 D、各种原子的数目（ ）3、西班牙有一条酸河，经调查发现是由于其上游河床含有某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为，2R2H2O7O22FeSO42H2SO4，则R的化学式为 A、FeS B、Fe2S3 C、FeO D、FeS2 （ ）4、将0.1g红磷放在充满空气的密闭容器中燃烧，收集起来的生成物质量是 A、大于0.1gB、小于0.1gC、等于0.1gD、无法确定（ ）5、在反应AB2C中，将4gA参加反应时，可生成12gC，则参加反应的B的质量是 A、20g B、8g C、10g D、6g（ ）6、在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如右表，下列推理正确的是物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测A、反应物是X和Q，生成物是Y和Z B、反应后生成15gZ C、参加反应的Y和Q的质量比是1：1 D、参加反应的X与Q的质量比是1：3（ ）7、通电分解水时得到10g氢气的同时可以得到 g氧气，等到10ml氢气的同时可以得到 ml氧气。（ ）8、在反应aXaYb8ZcXbZ2Y3中，a ，b ，c 。9、某同学在科技活动课上用如图所示的实验装置论证质量守恒定律，瓶内放了足量的盐酸，a是未充气的气球，里面放了6.5g锌粉，将它紧紧套在瓶口上（如图），将图1的装置在托盘天平上称量质量W1g，然后将气体球内锌粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气球逐渐胀大，锌全部反应（如图），反应结束后，再次称量，质量为W2g，结果W1W2，于是该同学认为此反应不遵守质量守恒定律，请你分析：(1)该同学的结论对吗？为什么？答：(2)根据人类对质量守恒定律的研究你认为在验证这一定律时要注意哪些问题？答：教学反思 “没有反思的经验是狭窄的经验， 只有经过反思的经验方能上升到一定的理论高度， 并对后继教学行为产生影响。”美国著名学者波斯纳曾经说过。因此，我对我这节课的课后反思是：1、对实验现象的分析是学生普遍存在的一个薄弱环节，因此要加强培养学生在这方面的能力，实验的结论不能直接、牵强地告诉学生，而是要引导他们自已根据实验的现象去分析总结。2、通过实验探究，培养学生严谨求实的科学态度，树立透过现象认识事物本质的辩证唯物主义观点。通过史实资料，学习科学家不畏艰辛、执着追求、开拓创新的精神。 3、讲课的过程中加入化学性质和物理性质的实题练习，可以加深对前面所学知识的理解。4、通过实验及分析，培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。通过对化学反应实质与质量
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