人教版中考化学五摸试卷（II ）卷.doc

人教版中考化学五摸试卷（II ）卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列实验不能取得预期效果的是（ ） A . 用酚酞试液区别稀硫酸与食盐水B . 用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体C . 用灼烧闻气味的方法区别羊毛和涤纶D . 用相互刻划法比较黄铜片和纯铜片硬度的大小2. （2分）下列饮品属于溶液的是（ ） A . 食醋B . 牛奶C . 果粒橙D . 豆浆3. （2分）甲、乙（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列叙述中不正确的是（ ） A . 甲溶液中含有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲B . t1乙的饱和溶液（溶液中无晶体）升温到t2时，溶质质量分数不变C . t2分别将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1，甲溶液中溶质的质量等于乙溶液中溶质的质量D . t2将由50g甲配制成的饱和溶液降温至t1时，能得到130g甲的饱和溶液4. （2分）分析推理是化学学习常用的学习方珐下列分析推理正确的是（ ） A . 浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性B . 生铁和钢都是铁的合金，所以它们的性质相同C . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D . 点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳前也需要检验纯度5. （2分）（2015河北）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列叙述错误的是（ ）A . t1时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲乙B . 将t1时甲、丙的饱和溶液升温到t2，两种溶液中溶质的质量分数相等C . 将t2时甲的饱和溶液变为t3时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D . 将t3时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲乙丙6. （2分）在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）A . 品尝鉴别白糖和食盐B . 观察鉴别黄铜和黄金C . 闻气味鉴别酒精和白醋D . 点燃鉴别羊毛和涤纶7. （2分）实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 手影是由于光的反射造成的B . 在铁制品表面形成烤蓝防锈就是在铁制品表面涂上一层蓝色的漆C . 连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用D . 将pH试纸直接浸入溶液中测溶液的pH9. （2分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ） ABCD常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D10. （2分）今年对酒驾、醉驾行为又有了新的规定，当每100mL血液中酒精含量达到20mg79mg时即为酒驾（此时血液的pH约为7.4）关于酒驾血液的说法正确的是（ ）A . 该血液中酒精的质量分数为20%79%B . 该血液中酒精的溶解度为79mgC . 该血液中溶剂是酒精D . 该血液显碱性11. （2分）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）则下列说法中不正确的是（ ）A . 生成氢气的质量：甲乙丙B . 相对原子质量：乙丙甲C . 金属活动性：乙甲丙D . 消耗硫酸的质量：甲乙丙12. （2分）下列金属单质能与硫酸铜反应的是（ ） A . 银B . 金C . 铜D . 锌二、 填空题 (共4题；共25分)13. （4分）（2016夏津县一模）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）生活用水在净化过程中常用_吸附色素和异味（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是_（3）苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种可用_来测定某种苹果汁的酸碱度为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力，可以施用的一种复合肥_（填序号）ANH4NO3BK2SO4C（NH4）2HPO4 14. （8分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义 （1）水的组成图1是18世纪化学家卡文迪许做的关于水的组成的实验写出该反应的化学反应方程式_，实验现象是_该实验证明了水是由_（填名称）元素组成的化合物（2）水的性质少量下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是_A牛奶 B蔗糖 C食盐 D花生油一种抗生素为粉状固体，每瓶含1g注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水_mL甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图2下列说法正确的是_At1时，三种物质的溶解度：乙甲=丙B20时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC分别将t2时三种物质的饱和溶液降温到t1，甲溶液中析出的晶体质量最大D分别将t1时三种物质饱和溶液升温到t2，溶液中溶质的质量分数：乙甲丙20时，将40.0g甲放入100.0g水中，充分搅拌后，发现固体没有全部溶解，请你解释甲固体没有全部溶解的原因可能是_要使该固体全部溶解的方法是_（任写一种）15. （6分）金属材料与人类的生产和生活密切相关，请回答：（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是 （填字母）； A . 铂金饰品B . 铁锅C . 铝导线（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是_； （3）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸（主要成分是盐酸）的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为_； （4）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_；滤液中一定含有的溶质是_。 16. （7分）水是生命之源，请回答下列问题 （1）如图为电解水的装置用_来检验B管中的气体B管中气体与A管中气体的质量比为_ （2）本市某水厂生产自来水的净化步骤如下表示： 向水中加入_（填写物质名称）通过吸附除去其中的异味自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_；（3）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_，净水程度最高的是_ A、过滤 B、煮沸 C、蒸馏 D、吸附（4）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这也是水壶中出现水垢的原因之一请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式_ 三、 解答题 (共9题；共80分)17. （5分）共享单车的出现，方便了市民出行，减少了机动车尾气的污染 （1）如图所标示的共享单车各部件中，属于有机合成材料的是_（填序号） （2）为了防止铁质链条生锈，可以采用的防锈措施是_ （3）车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是_铝的化学性质很活泼，但车篮却很少出现腐蚀现象，原因是_，有关反应的化学方程式为_ 18. （10分）请结合图1回答问题： （1）仪器名称：_，_ （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用是_ （3）实验室可用装置B或C制H2 ， C装置相对于B的优点有_用E装置收集H2 ， 气体应从_（选填“a”或“b”）端通入 （4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究： 实验室制CO2反应的化学方程式_装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_装置G的作用是_19. （12分）化学用语是学习化学的重要工具。 （1）用化学符号表示：2个铁原子_； 3个二氧化硫分子_；氯酸钾中氯元素的化合价_； 镁离子_。（2）用字母序号填空：a活性炭 b生石灰 c干冰 d葡萄糖可用于人工降雨的是_； 可直接进入血液补充能量的是_；可以用来吸附色素等物质的是_；可用食品干燥剂的是_。（3）写出下列反应的化学方程式：红磷在空气中燃烧_； 氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应_；用少量稀盐酸除去铁器表面的“锈迹”_；电解饱和食盐水制烧碱，同时生成氢气和氯气（Cl2）_。20. （7分）请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究： （1）计算：配制50 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_g，所需蒸馏水的体积为_mL(水的密度约为1 g/mL)。（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应_(填字母)。A先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡B先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡【探究一】在称量过程中，某同学的称量操作如图甲所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性_(填“有”或“没有”)影响，理由是_。（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是_(填图乙中的标号)。（4）溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。甲乙【探究二】20 时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液，从表中找出计算所需的数据为：_g/mL。温度质量分数20 40 60 4%1.0231.0161.00710%1.0631.0541.04421. （6分）能源是人类生存和发展的基础 （1）煤做蜂窝状，木柴架空等燃烧的更剧烈，更充分，其原因是什么？ （2）氢能源已被广泛关注，氢气作燃料化学方程式为_ 22. （14分）氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水，把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性（1）【做出猜想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的； 猜想2：是氯水中的_使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的（2）【做出猜想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的； 猜想2：是氯水中的_使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的（3）【试验探究】 实验操作 实验现象 实验结论把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1_把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立_没有褪色猜想3不成立（4）【试验探究】 实验操作 实验现象 实验结论把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1_把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立_没有褪色猜想3不成立（5）【实验结论】综合分析判断：氯水中的_（填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）（6）【反思】HClO中氯元素的化合价为_价氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为_向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是_（7）【实验结论】综合分析判断：氯水中的_（填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）（8）【反思】HClO中氯元素的化合价为_价氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为_向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是_23. （4分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的 请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有_的化学性质 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）_ （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_ （4）写出红磷燃烧的化学符号表达式：_ 24. （7分）徐州地区石灰石资源丰富某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下： 稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g笫四次加入10g0.6g请计算：（1）4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是_g （2）10g稀盐酸能与_g碳酸钙正好完全反应 （3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1% ） 25. （15分）某硫酸溶液100克恰好和6.5克锌完全反应，计算： （1）生成氢气多少克？ （2）硫酸溶液溶质质量分数是多少？ （3）生成物溶液溶质质量分数是多少？ 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1