物理人教版八年级上册《机械运动》复习课.doc

机械运动复习课教学设计复习目标：1知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。 2会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。 3能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。 重点难点：重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题难点：关于长度测量的估读复习过程：（一）知识梳理，基础巩固 单位： 长度测量 工具： 时间测量 单位： 工具： 定义： 机 机械运动 参照物： 定义： 械 选择： 运 运动和静止的相对性： 动 运动快慢的描述： 公式： 运动的快慢 速度单位： 运动的种类 匀速直线运动： 变速运动： 【知识归纳】一、长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号： 千米、 分米、 厘米、毫米、 微米、 纳米 km dm cm mm um nm2、换算关系： 1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m1cm0.01m=10-2m 1mm0.001m=10-3m1m0.000001m=10-6m 1nm0.000000001m=10-9m3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐， 刻度平行并紧贴被测物体 （2）会读：视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值下一位（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒 S 其他单位：分 min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。 8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确 （3）环境温度、湿度变化9、减小误差的办法： （1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具 （3）改进测量方法二、运动的描述1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。2、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动判断物体是运动还是静止： 一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。3、参照物 定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物(1)参照物是被假定不动的物体(2)研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物(3)同一物体是运动还是静止取决于所选参照物(4)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。三、运动的快慢-测量平均速度1、速度：速度是表示物体运动的快慢的物理量。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。2、公式： S-路程-米m 千米kmt-时间-秒s 小时hv-速度-米每秒（m/s） 千米每小时km/h3、公式的变形：4、单位换算：1m/s=3.6km/h5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示汽车每秒钟通过的路程是15m6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。7、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。8、变速运动：物体运动速度改变的运动常见的运动都是变速运动。9、平均速度：变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。10、比较匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动。 （2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等。变速直线运动（1）定义：速度大小经常变化的直线运动。 （2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。（二）典型示例，抽取规律考点一：物体长度的测量 例1如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。 方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？ 考点二：参照物的选择和运动的相对性例2下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）A地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动B月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。 C飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。 D漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。【变式练习】 看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车向右运动D甲车可能静止，乙车向左运动 方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？考点三：速度、匀速直线运动和变速运动 例3某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程时间图像。你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？ （1） 。 （2） 。 （3） 。例4 一辆汽车从甲地开往乙