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湘教版2020年初中化学中考复习 08 碳单质及其氧化物(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)下列关于碳和碳的化合物说法,错误的是( ) A . 张校的墨宝在办公室摆放数年不褪色,是由于碳常温下化学性质不活泼B . 一个C60分子是由60个碳原子构成的,形似足球C . 一氧化碳和二氧化碳都属于非金属氧化物,所以都能与氢氧化钠溶液反应D . 人们把石墨放在高温、高压和有催化剂的反应釜中制得人造金刚石,虽然它们都是只由碳原子构成的物质,但这个变化属于化学变化2. (2分)有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( ) A . 古代用墨书写或绘制的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼B . 二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一C . 金刚石和石墨都由碳原子构成,所以它们物理性质相同D . 用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒3. (2分)下列总结性描述中,错误的是( ) A . 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质B . 试管、烧杯、量筒都可以用作反应容器C . CO、SO2、NO2都是污染空气的有害气体D . 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4. (2分)下列做法中,错误的是( )A . 将碳铵和草木灰混合施用B . 用白醋除水壶中的水垢C . 电器着火先断电源再使用干粉灭火器D . 用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维5. (2分)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( ) A . 一氧化碳和二氧化碳均是有毒气体B . 碳、一氧化碳和二氧化碳均能还原氧化铜C . 金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同D . 二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中,石蕊变红,所以二氧化碳是酸6. (2分)下列说法正确的是( ) A . 由分子构成的物质,分子由原子构成,分子是化学变化中的最小微粒B . 二氧化碳能做灭火剂,只因为它不能燃烧,不能支持燃烧C . 用煤炭作燃料时先脱硫,可减少二氧化硫的排放,降低酸雨的发生率,防止空气污染D . 建筑上用石灰浆抹墙后,变得硬白,其反应化学方程式是 7. (2分)下列说法正确的是( ) A . 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点B . 化学反应常常伴随着能量变化C . 甲烷是最理想的清洁、高能燃料D . 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒8. (2分)观察与实验是学习化学的重要手段和方法。下列有关实验现象、解释或结论都正确的是( ) 实验内容实验现象解释或结论A将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性B把CO2通入紫色石蕊溶液中紫色变为红色CO2具有酸性C把浓硫酸滴到pH试纸上试纸变黑浓硫酸具有酸性D铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射,并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3A . AB . BC . CD . D9. (2分)两个集气瓶分别盛有氧气和二氧化碳气体,下列方法不能鉴别的是( ) A . 将带火星的木条分别伸入集气瓶中B . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中C . 用手分别在集气瓶口扇动,闻气味D . 分别向两个集气瓶中滴入澄清石灰水,振荡10. (2分)发现室内煤气泄露使人中毒时,应首先做的是( ) A . 迅速做人工呼吸B . 拨打急救电话120C . 立即打开换气扇开关D . 小心关闭煤气阀门,打开门窗11. (2分)下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是( ) A . 氯化钡溶液B . 氯化钾溶液C . 硫酸铜溶液D . 碳酸钠溶液二、 填空题 (共2题;共6分)12. (3分)回答下列与含碳物质有关的问题(1)在金刚石和石墨中,能用于制作干电池电极的是_;(2)制糖工业中利用活性炭的_性脱色制白糖;(3)CO2与H2O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是_;(4)炼铁时高炉内发生如下反应:CO2+C2CO,其中_发生氧化反应13. (3分)“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题: (1)通过电解水的实验,可以推断水是由_(填元素符号)元素组成。 (2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是_。 (3)以下物质用途主要是由其物理性质决定的是_(填序号)。 氢气填充探空气球 氢氧化钠干燥气体 天然气作燃料用铜制作导线(4)以下符合化学方程式书写原则的是_(填序号)。 C+O2=CO2 A1+HCl=AICl3+H2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH三、 实验探究题 (共3题;共16分)14. (5分)某兴趣小组用如图所示装置制取和收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氧气,回答下列问题:(1)烧瓶里盛装的固体药品是_,反应方程式为_; (2)为达到实验目的,右图仪器连接顺序依次为_; (3)若加入过氧化氢的质量为0.34g,则生成氧气的质量为_g; (4)收集到的氧气比理论值少,可能的原因是_。(答一点即可) 15. (5分)如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。 (1)在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(填字母)。 (2)从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还有_。 (3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_。 16. (6分)菱铁矿和赤铁矿一样,也是工业上冶炼铁的一种矿物。某种菱铁矿中铁元素的主要存在形式是碱式碳酸亚铁,为测定碱式碳酸亚铁xFeCO3yFe(OH)2zH2O的组成,华雪同在老师的指导下设计了如图实验装置: (查阅资料)a碱式碳酸亚铁受热会完全分解生成FeO、CO2以H2O。bFeO是一种黑色粉末,它不稳定,在空气中加热,可被氧化成四氧化三铁。c碱石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O(实验步骤)(1)检查装置的_后,准备称取3.40g碱式碳酸亚铁粉末放在装置B中,连接仪器。 (2)_,鼓入一段时间空气,准确称量装置C、D、E的质量。 (3)关闭弹簧夹K,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出,再打开弹簧夹K,缓缓通空气一段时间,这样操作的目的是_。 (4)再次准确称量装置C、D、E的质量,所得数据如下 装置C/g装置D/g装置E/g加热前200.00180.00180.00加热后200.36180.88180.00分析图、表中数据可知:3.40g碱式碳酸亚铁受热分解过程中生成H2O的质量为_g,CO2的质量为_g,装置E的作用是_。(5)(实验结论) 在xFeCO3yFe(OH)2zH2O中,氢原子与氧原子的个数之比为_。(6)(实验反思) 装置A的作用是_。实验结束后,装置B中的残留固体可能全部是FeO也可能全部是Fe3O4 还可能是_。为了得到装置B中残留固体的组成,华雪同学称得装置B中残留固体质量为2.24g后,通过计算可知:残留固体的组成及各成分的质量为_。四、 综合题 (共2题;共14分)17. (8分)根据下列所述信息,回答下列问题 “科技兴国、科技创新、不负嘱托”哈工大学生设计制造的小卫星升空了。卫星升空是利 用火箭,火箭使用肼(N2H4)做燃料,肼又称联氨,在通常状况下,肼是无色油状液体,有强烈 的刺鼻气味,同时它易溶于水中,能与过氧化氢等强氧化剂反应,高温时会爆炸分解。有毒,对眼睛、肝脏有损害作用。(1)肼的物理性质是_; (2)肼的化学性质是_; 18. (6分)阅读下面的材料,回答问题二氧化碳对人体健康的影响空气中二氧化碳的体积分数/%对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸45使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神态不清、呼吸停止,以致死亡二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途如图在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。让我们积极行动起来,从一点一滴做起,努力减少二氧化碳等温室气体的排放,为保护地球尽一份责任。(1)二氧化碳_毒性(填“有”或“无”); (2)对比上面的材料可以得到的信息是_。 (3)二氧化碳造成的环境问题是_;造成此环境污染的主要原因是_,请写出对应的治理措施为_。 (4)材料中的“低碳”指_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

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