2019-2020学年初中数学浙教版七年级下册5.1分式同步练习D卷.doc_第1页
已阅读1页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年初中数学浙教版七年级下册5.1分式 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列式子中，是分式的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）在代数式 ； ； ； 中，属于分式的有（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列式子中，属于分式的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列各式是分式的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列关于分式的判断，正确的是（ ） A . 当x=2时， 的值为零B . 无论x为何值， 的值总为正数C . 无论x为何值， 不可能得整数值D . 当x3时， 有意义6. （2分）要使分式 的值为0，则的值是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）式子 有意义，则实数a的取值范围是（ ） A . B . C . 且 D . a28. （2分）分式 的值为零，则x的值为（ ） A . 3B . 3C . 3D . 任意实数9. （2分）能使分式 值为整数的整数x有（ ）个 A . 1B . 2C . 3D . .410. （2分）如果把分式 中的 和 都同时扩大2倍，那么分式的值（ ） A . 不变B . 扩大4倍C . 缩小2倍D . 扩大2倍二、 填空题 (共5题；共6分)11. （1分）若式子 的值为零，则x的值为_ 12. （1分）已知分式 ，当 时无意义，当x =2时值为0，则a+b = _. 13. （1分）若分式 有意义，则x的取值范围是_ 14. （2分）若分式 的值为0，则x=_ 15. （1分）若代数式 的值为零，则 =_. 三、 解答题 (共4题；共30分)16. （5分）已知y ，x取哪些值时，y的值是零?分式无意义?y的值是正数? 17. （5分）仔细阅读下面例题，解答问题：例题：当x取何值时，分式的值为正？解：依题意，得0则有（1）或（2）解不等式组（1）得：x1；解不等式组（2）得：不等式组无解不等式的解集是：x1当x1时，分式的值为正问题：仿照以上方法解答问题：当x取何值时，分式的值为负？18. （5分）己知a=2b，c=5a，求代数式的值19. （15分）已知分式 （1）当_时，分式的值等于零；（2）当_时，分式无意义；（3）当_时分式的值是正数；（4）当_时，分式的值是负数第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共6分)11-1、12-1、13-1、14-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论