新人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单择题 (共10题；共20分)1. （2分）物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ） 电灯通电发光煤制成焦炭塑料老化干冰升华石油分馏海水制镁石块粉碎成石子粮食酿酒A . B . C . D . 2. （2分）空气中含量最多的气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氦气3. （2分）化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，食品名中的“钙、氟、锌”应理解为（ ） A . 分子B . 元素C . 原子D . 单质4. （2分）下列关于分子、原子的说法正确的是（ ） A . 分子的质量、体积都比原子大B . 分子和原子都能保持物质的化学性质C . 原子都不能直接构成物质D . 分子可分，原子不可分5. （2分）归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳与推理正确的是（ ） A . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B . 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由同种分子构成C . 点燃氢气前一定要验纯，所以点燃可燃性气体前都要验纯D . 过氧化氢和水都是由相同元素组成的，所以它们的性质完全相同6. （2分）下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）科学家研制出一种新的分子，它是空心的类似足球状的结构，化学式为C60 ， 下列说法错误的是（ ）A . C60是一种新型的化合物B . C60在充足的氧气中燃烧可生成CO2C . C60的相对分子质量为720D . C60和石墨是由碳元素组成的不同单质8. （2分）如图中四位同学对某化学式的各种意义分别进行了描述志描述的化学式是（ ） A . HClOB . O3C . COD . H2O9. （2分）下列符号中，能表示一个氧分子的是（ ） A . 2OB . O2C . CO2D . O2-10. （2分）右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是 （ ）A . S+O2SO2B . 2CO+O22CO2C . 2H2+O22H2OD . CH4+2O2CO2+2H2O二、 填空题 (共5题；共27分)11. （4分）用化学用语表示： （1）2个磷原子_，氯化锌_，氢氧根离子_ （2）1个CO分子变成1个CO2分子需要得到1个_ 12. （9分）如表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题 （1）下列各组具有相似化学性质的元素是 （填字母序号）； A . Na、ClB . O、SC . F、ClD . Cl、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_； （3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_； （4）某离子的结构示意图如图2所示，当xy=8时，该粒子的符号为_； （5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质下列各组粒子中属于等电子体的是 （填字母序号） A . NO和O2B . CO和N2C . SO2和CO2D . PO43和SO42 13. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系 例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？_ （2）混合物和纯净物属于什么关系？_ 14. （4分）某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签残缺的溶液如图1， （1）在老师的指导下进行如下探究： 甲同学取少量该溶液于试管中，滴加少量氯化钡溶液，发现生成了大量白色沉淀，于是他认为该溶液中的溶质是硫酸钠乙同学经过思考后，认为甲同学的结论不可靠，设计了如下实验：实验操作实验现象实验结论取甲同学的生成物，过滤，向滤渣中加入_白色沉淀_，产生无色无味的气体该溶液不是硫酸钠溶液，而是碳酸钠溶液丙同学认为，要确认是碳酸钠，还应按图2进行改进他取该溶液于锥形瓶中，打开分液漏斗的玻璃活塞K，滴加少量稀盐酸，结果意外发现没有冒气泡，澄清石灰水也没变浑浊（2）提出猜想：猜想一：盐酸放置时间过久，溶质已完全挥发 猜想二：碳酸钠变质猜想三：当滴加的盐酸较少时，先和碳酸钠反应生成了一种新的化合物【进行实验】（1）向该盐酸中加入少量铁粉，产生大量气泡（2）向该溶液A中滴加氯化钙溶液，产生大量沉淀【实验小结】猜想一和猜想二都是错误的写出实验（1）的化学方程式_（3）【讨论与交流】 丁同学认为实验（2）不必要做，原因是甲同学滴加氯化钡溶液已经证明了猜想二是错误的进一步探究：在老师的指导下，同学们查到如下相关资料【查阅资料】溶液里的复分解反应实际上是离子间的反应，碳酸钠和酸反应的过程如下2H+CO32=H2O+CO2，每个碳酸根离子需要结合2个氢离子才能生成CO2 ， 当H+的量不够时，则发生H+CO32=HCO3【进行实验】请你设计一个实验证明猜想三是否正确实验操作实验现象结论_立即产生大量气泡猜想三正确【实验反思】若没有任何试剂可通过互滴法来鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液15. （8分）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究 【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3）NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效HClO不稳定，受热或光照会发生分解（1）【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有_可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种 （2）【实验过程】：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色 ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为_（3）【得出结论】实验过程中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含_ 实验过程中反应的化学方程式为_综上所述，该消毒液试样中的溶质为_（4）【交流反思】生活中，“84”消毒液贮藏时应注意_；一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_ （5）【拓展延伸】 1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为_2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用三、 计算题 (共1题；共24分)16. （24分）用化学方法改造物质“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）请回答下列问题：（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂下列有关催化剂的叙述正确的是 （填字母编号）A . 催化剂可以改变化学反应速率B . 化学反应前后催化剂的质量不变C . 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂下列有关催化剂的叙述正确的是 （填字母编号）A . 催化剂可以改变化学反应速率B . 化学反应前后催化剂的质量不变C . 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（3）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了_反应（4）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了_反应（5）从物质类别的角度看，环节II实现了_的转化（6）从物质类别的角度看，环节II实现了_的转化（7）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_，c和d的分子式是否相同？_，二者是否为相同物质？_，d物质中碳元素和氢元素的质量比为_（8）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_，c和d的分子式是否相同？_，二者是否为相同物质？_，d物质中碳元素和氢元素的质量比为_（9）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者你认为该成果的现实意义是_，_（答出两条即可）（10）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者你认为该成果的现实意义是_，_（答出两条即可）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、