人教版四年级数学.doc

根据课文内容填空1、一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的 ，给我们送来 的空气，让每个人都 、 。这句话中将 比作 ， 比作 。诗歌着重讲述了植树的作用： 。2、燕子中描写燕子外形的句子是： 从 、 和 介绍了燕子的外形特点。3、描写春天烂漫的景色时，抓住了 、 、 、 、 和 进行描写，对描写小燕子起到了 的作用。4、在 中,在 下,燕子斜着身子在天空中 ,“唧”的一声，已由这边的 上，飞到那边的 下了；还有几只 湖面，剪尾或 偶尔 水面，那 变一圈一圈地荡漾开去。这段话描写了燕子 的情景，写出了它 、 的特点。5、“几对小燕子飞倦了，落在电线上 ，在蓝天的 下， 之间连着的 。多么像 哇，停着的燕子成了 ，谱出了一支 。”这段话写了燕子 的情景，用了 修辞手法，把 比作 ，最后一句表达了 的感情。6、江南春描绘了 的景色，抒发了作者 的感情。其中写今的诗句是 ， 。怀古的诗句是： ， 。作者不仅听到了 的啼鸣，还看到了 、 、 和 。诗句中“啼”指 ，“山郭”指 ,“酒旗”指 .作者是 朝 7、春日偶成描写 的景色，抒发了作者 的心情。其中描写景色的诗句是： , 。抒发感情的诗句是： , 。诗句中“傍”指 ,“随”指 ,“过”指 ,“余”指 “将”指 ,“谓”指 ,“偷闲”指 。 作者是 朝 。8、人们循规蹈矩的切苹果的方法是 ，结果是 ；小男孩切苹果的方法是 ，结果是 。从小男孩切苹果的方法中我们懂得了 。9、 受到老太太卖葡萄的启发，设计的迪斯尼乐园路径被评为 ，是因为这种方法 。10、“人类的老师”指 。科学家根据鱼儿在水中自由升降发明了 ；通过研究鸟儿的飞行原理，发明了 ；根据 的“ ”外形改进了轮船船体的设计；建筑师根据鸡蛋的“ ”特点，设计出许多著名建筑；人们模仿袋鼠和贝克，制造出 和 。你还知道人类从 发明了 。11、那里的山冈 ，好像一条 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。这句话中，作者把 比作 。这里的“卧龙”暗指 。12、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”在这句话中，作者把 比作 。它表现了刘备与诸葛亮 的关系。13、诸葛亮分析了 ，提出了 、 。刘备听了 ，像 。14、祁黄羊举荐解狐做中军尉，晋悼公深感意外的原因是 ；举荐祁午做中军尉，晋悼公十分惊讶是因为 。祁黄羊举荐他们完全没有把个人的亲疏放在心上，而是以 为重。其中“外举不避仇，内举不避亲”的意思是： 。15、番茄太阳中“我”的心情变化为： 、 、 、 、 。文中第一次“番茄太阳”指 ；第二次“番茄太阳”指 ；第三次“番茄太阳”指 。16、第一次抱母亲中“我”感到难过、愧疚的原因是： 。17、从 的燕子那里，我认识到 ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ；从 的苍鹰那里，我学到了 ；从 的蜜蜂那里，我知道了 ；从 的乌鸦那里，我明白了 ；从 的蚂蚁那里，我了解了 。18、鸟语介绍了一位 的专家 。“我便以知音自居”的意思是： 。19、火神肆虐的热浪已夹杂着 。可万万没有想到，这区区弱者并没有 ，竟开始 ， 。 在火舌舐动的草丛间 ，并不断发出 ，但是 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。一会儿，蚁团 ，随着向对岸的滚动， （背诵这部分内容）20、当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了： 刚好出现在 ，而年轻羚羊在老羚羊的背上 ， 的身体又突然 落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像 ，笔直地 。21、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ， ， ， 。顿时，山涧上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座 。称它老羚羊跳跃时所划出的弧线为“生命桥”是因为 ；说这座桥是以老羚羊的死亡作为桥墩的，是因为 。22、我们来到迪拜访问，这里 、 。地上没有 ，更不见 ， ，或是在草地上行走。这句话中描写迪拜景象的词语是： ，同时这句话也表达了迪拜人们对花草树木的 之情。23、沙漠中的绿洲中体现环境恶劣，是不毛之地的句子： 。体现阿联酋人们不惜巨额代价建设绿洲的句子是： 。（可看书填写此题）24、云雀的心愿告诉我们，小云雀的心愿是 。我们还知道了森林是 ，它可以 ；森林是 ，它可以 。你还知道森林的那些作用： 。25、池上描绘了 的情景，刻画了小孩 的形象。其中写事的诗句是 ， 。写景的诗句是： ， 。诗意是： 。诗句中“小艇”指 ，“解”指 ，“藏”指 ，“一道”指 。作者是 朝 。26、小儿垂钓描绘了 的情景，刻画了小孩 的神态。其中体现钓鱼姿势的诗句是 ， 。表现儿童动作神态的诗句是 ， 。诗句中“蓬头”指 ，“稚子”指 ，“垂纶”指 “侧坐”指 ，“莓苔”指 ，“借问”指 ，“惊”指 ，“遥”指 ，“应”指 。后一句的诗意是： 。27、樟树不高，但它的 ，而且 ，伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ，无论是 ，还是 ，它们总是 。樟树的可贵之处是： 。28、“黄河的主人”指的是 ，他能成为“黄河的主人”的原因有： 。29、本学期，我们认识了 的刘备； 的诸葛亮； 的祁黄羊； 的公仪休； 的叶欣； 的明明； 的艄公； 的爱因斯坦； 的竺可桢； 的格罗培斯； 的天鹅； 的萨沙； 的蚁国英雄和羚羊。30、与三国有关的故事： 、 、 、 。中国古代四大名著： 、 、 、 。31、默写小池 作者： 朝 ， 。 ， 。 34、循规蹈矩：形容拘守旧准则，不敢稍作变动。“循”指 ，“规”指 ，“蹈”指 ，“矩”指 。鲜为人知：很少被人知道。“鲜”指 ，“知”指 。微不足道：非常渺小，不值得一提。“微”指 ，“足”指 ，“道” 茅塞顿开：心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容突然理解、领会。“茅”指 ，“塞”指 。恍然大悟：形容一下子明白过来。“悟”指 。声色俱厉：说话时的声音和脸色都很严厉。“声”指 ，“色”指 ，“俱”指 ，“厉” 。大雨如注：形容雨下得非常大。“注”指 束手待毙：捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险不积极想办法应对，而是消极等待死亡或失败。“待”指 ，“毙”指 星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量多、分布广。“罗”指 ，“布”指 描写春天景色的词语： 、 、 、 。描写时间短的词语： 、 、 、 。与象棋有关的词语： 、 、 、 。描写害怕的词语： 、 、 、 。描写雨大的词语： 、 、 、 。描写