已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年初中化学鲁教版九年级上学期 第五单元 到实验室去:探究燃烧的条件(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分)下列有关燃烧与灭火的说法中,错误的是( ) A . 炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭B . 厨房煤气泄漏,立即开启排气扇通风换气C . 烧木柴时把木柴架空,有利于木柴与空气充分接触D . 在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”,以控制火灾2. (2分)下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是 A . 探究金属活动性B . 探究燃烧条件C . 区别硬水和软水D . 探究 与水反应3. (2分)小红同学向如图所示盛有冷水的烧杯中加入下列某种固体物质,搅拌后发现烧杯底部塑料片上的水结了冰,她加入的物质是( ) A . 食盐B . 石灰石C . 硝酸铵D . 氢氧化钠4. (2分)下列各选项中,实验操作能够达到相应的实验目的的是( ) 选项实验目的实验操作A说明瓶中气体一定是二氧化碳把燃着的木条插入某瓶无色气体中B说明燃烧的条件之一为:温度需要达到可燃物的着火点取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩塌钳夹住,放在酒精灯上加热。C验证常温下过氧化氢溶液是否分解放出氧气在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管。D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛满空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的澄清石灰水,振荡。A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列实验操作不规范、不符合要求的是( ) A . 验证燃烧条件B . 验证氧气体积分数C . 排水收集气体D . 过滤操作6. (2分)下列探究实验不能达到目的的是( ) 选项ABCD实验目的证明二氧化碳能溶于水验证燃烧需要温度达到着火点除去氧化铜粉末中的铜粉探究水的组成实验设计A . AB . BC . CD . D二、 实验探究题 (共2题;共5分)7. (3分)化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。 实验甲中,发现B中固体可溶,A中几乎不溶,说明影响物质溶解性的因素是_,补充C试管实验,想探究的影响因素是_。实验乙中,观察到集气瓶内壁有_产生。可以得出结论:水由_两种元素组成。实验丙中,观察到的现象是_,体现了二氧化碳_性质。实验丁中,磷燃烧的化学方程式_,其中热水的作用是_。8. (2分)下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是_,该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。 (2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:不通空气,热水中的白磷不能燃烧不通空气,冷水中的白磷不能燃烧通空气,热水中的白磷能燃烧通空气,冷水中的白磷不能燃烧比较_(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;比较_(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。 (3)甲图与乙图所示实验相比,_(填“甲“或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。 (4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。请写出该反应的化学方程式:_。 三、 综合题 (共1题;共4分)9. (4分)金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。 (1)(一)金属的应用和防护 用不锈钢、合成橡胶、氧化镁等材料制造的飞机轮胎属于_材料。(2)航空煤油是飞机的燃料,它主要是由_炼制的。 (3)铁易生锈,提出防止铁生锈的一种方法_。 (4)特种钢中含有少量 。 和 粉混合在高温下反应可得到 ,该反应的化学方程式为_ (5) 受热分解生成高熔点的 。 可用作阻燃剂,其主要原理是_(选填序号)。 a分解吸热,降低可燃物着火点 b 覆盖燃烧物,隔绝氧气(6)(二)制备还原性铁粉 实验室利用废铁屑(含少量 )为原料制备还原性铁粉的流程如下:粉可使“酸溶”产生的 转化为 ,该反应的化学方程式为_(7)检验 已洗净的方法:取最后一次洗涤后的滤液,先加入一定量稀盐酸,再滴加_溶液,无明显现象。 (8)“干燥”时有少量 发生下列转化: ,该转化的化学方程式为_ (9)“焙烧”前,应将炭粉与“干燥”所得固体均匀混合,目的是_ (10)(三)测定还原性铁粉的组成 还原性铁粉中含有少量 ,小组同学在老师的指导下进行以下实验。资料: 在加热时与 反应能生成相应氧化物。 不与酸反应。实验1:取 样品,加入足量稀 ,充分反应后生成 。实验2:另取 样品,按下图进行实验。表:装置A和B的质量变化装置AB反应前3000040000反应后m40044实验后A中固体全部变为红棕色,装置A、B的质量变化如上表。装配好装置后,实验前先要_装置C的作用是_中, _。表中m的值是_反思:若用空气替代 进行实验,测得 的值偏小,可能的原因是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能场景施工方案
- 高校辅导员心理辅导案例及实操技巧
- 那个温暖的午后我的成长故事12篇范文
- 工地围挡施工安全标准及操作流程
- 项目安全生产培训承诺书(8篇)
- 企业信息化项目管理规范
- 秋叶的沉思写景作文13篇
- 连续医疗服务质量改进PDCA模板
- 2025-2030中国液体化工物流仓储设施建设与投资可行性分析报告
- 2026年运动游戏方案合同
- 乌鲁木齐市辅警考试题库2025(附答案)
- 安全生产考核巡查办法全文
- 消防施工合同电子可打印范文(2024版)
- 上驱SQ610变频器参数设置调试故障代码资料
- 2024年度-表观遗传学(研究生课件)
- 数据安全防护体系构建
- 第十八章经皮吸收制剂
- 横钩、竖钩写法
- GB/T 18033-2000无缝铜水管和铜气管
- FZ/T 60039-2013膜结构用涂层织物剥离强力试验方法
- 认识人工智能 课件 粤教版(2019)高中信息技术必修1
评论
0/150
提交评论