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分数应用题复习 寺儿沟小学王凯 1 分数加减法应用题 分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构 数量关系和解题方法基本相同 所不同的只是在已知数或未知数中含有分数 2 分数乘法应用题 是指已知一个数 求它的几分之几是多少的应用题 特征 已知单位 1 的量和分率 求与分率所对应的实际数量 解题关键 准确判断单位 1 的量 找准要求问题所对应的分率 然后根据一个数乘分数的意义正确列式 3 分数除法应用题 求一个数是另一个数的几分之几 或百分之几 是多少 特征 已知一个数和另一个数 求一个数是另一个数的几分之几或百分之几 一个数 是比较量 另一个数 是标准量 求分率或百分率 也就是求他们的倍数关系 解题关键 从问题入手 搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了 单位一 谁和单位一的量作比较 谁就作被除数 甲是乙的几分之几 百分之几 甲是比较量 乙是标准量 用甲除以乙 甲比乙多 或少 几分之几 百分之几 甲减乙比乙多 或少几分之几 或 百分之几 关系式 甲数减乙数 乙数或 甲数减乙数 甲数 已知一个数的几分之几 或百分之几 求这个数 特征 已知一个实际数量和它相对应的分率 求单位 1 的量 解题关键 准确判断单位 1 的量把单位 1 的量看成x根据分数乘法的意义列方程 或者根据分数除法的意义列算式 但必须找准和分率相对应的已知实际数量 4 出勤率 发芽率 发芽种子数 试验种子数 100 小麦的出粉率 面粉的重量 小麦的重量 100 产品的合格率 合格的产品数 产品总数 100 学生的出勤率 实际出勤人数 应出勤人数 100 5工程问题 是分数应用题的特例 它与整数的工作问题有着密切的联系 它是探讨工作总量 工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题 解题关键 把工作总量看作单位 1 工作效率就是工作时间的倒数 然后根据题目的具体情况 灵活运用公式 数量关系式 工作总量 工作效率 工作时间工作效率 工作总量 工作时间工作时间 工作总量 工作效率工作总量 工作效率和 合作时间 6 纳税 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定 按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家 缴纳的税款叫应纳税款 应纳税额与各种收入的 销售额 营业额 应纳税所得额 的比率叫做税率 7 利息 存入银行的钱叫做本金 取款时银行多支付的钱叫做利息 利息与本金的比值叫做利率 利息 本金 利率 时间税后利息 本金 利率 时间 1 税率 第一类果园里有梨树50棵 桃树30棵 2 桃树是梨树的几分之几 1 梨树是桃树的几分之几 4 桃树比梨树少几分之几 5 桃树是梨树与桃树的和的几分之几 3 梨树比桃树多几分之几 50 30 30 50 50 30 30 50 30 30 30 50 30 求一个数是另一个数的几分之几 1 甲是乙的几分之几 2 乙是甲的几分之几 3 甲比乙多几分之几 4 乙比甲少几分之几 甲 乙 乙 甲 甲 乙 乙 甲 乙 甲 具体的说 2 桃树和梨树
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