物理人教版八年级下册《力》复习.ppt

学习目标 1 理解力是物体对物体的作用 知道力的相互性 作用效果 三要素 2 知道弹力产生的原因 弹簧测力计的原理和用法 3 知道重力的三要素 4 学习从身边常见的物理现象出发引出问题 通过复习建立物理概念 再用概念去分析生活中的现象 话题1 篮球如何 投 1 下列说法中不正确的是 A 力是不能脱离物体而存在的B 发生作用的两个物体 每个物体既是施力物体 又是受力物体C 施力物体施力在前 受力物体受力在后D 两个物体发生力的作用不一定接触2 力的作用都是相互的 下列现象中没有利用这一原理的是 A 向前划船时 要用桨向后拨水B 人向前跑步时 要向后下方蹬地C 火箭起飞时 要向下方喷气D 头球攻门时 要向球门方向用力顶球3 下列事例 力能使物体运动状态发生改变的是 A 水平用力匀速拉弹簧 弹簧变长B 跳水运动员将跳板压弯C 人坐在沙发上 沙发凹陷D 火车正在进入站台4 如图所示 人拉弹簧时 左手的力 选填 大于 小于 或 等于 右手的力 5 如图所示 小车在水平向右50N拉力的作用下向右运动 请画出这个力的示意图 练习1 力 C D D 等于 话题2 篮球为何 落 1 下面关于重力说法中正确的是 A 重力的方向是垂直向下的B 只有与地面接触的物体才受到重力的作用C 重力的方向是竖直向下D 苹果下落过程中速度越来越快是由于苹果受到的重力越来越大的缘故2 关于常数g 9 8N kg 下列说法中正确的是 A 其读法为每千克9 8牛顿B 其表示质量为1kg的物体所受的重力为9 8NC 其表示1kg 9 8ND 在精确计算和粗略计算中 都只能取9 8N kg3 足球运动员把足球踢向空中 若不计空气阻力 如图是表示足球在空中飞行时的受力情况 正确的是 G表示重力 F表示脚对球的作用力 练习2 重力 C B B 4 如图 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙是否竖直 是利用重力的方向是 来实现的 5 如图 一个桃子静止在水平桌面上 请画出桃子受到重力的示意图6 奥巴马豪华座驾 野兽 曝光 美国总统奥巴马的座驾是一辆名副其实的超级防弹装甲车 长5 48米 高1 78米 车重达6803千克 这里的车重指的是车的 选填 质量 或 重力 如果可以用弹簧测力计测量 则其示数为 取g 10N kg 练习2 重力 竖直向下 质量 68030 话题3 篮球为何 弹 问题3 弹簧测力计如何使用 工作原理是什么 请同学们共同完成主题探究 主题探究 橡皮筋测力计的制作原理 实验目的 探究橡皮筋测力计的制作原理实验器材 一条橡皮筋 若干个相同的钩码 50g 铁架台和细线外还需要的器材是 提出问题 在一定范围内 橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力有什么关系 实验猜想 小明认为橡皮筋伸长的长度和它受到的拉力成正比 小丽认为橡皮筋的总长度和受到的拉力成正比 实验步骤 1 如图所示 将刻度尺竖直放置在铁架台的一侧 用刻度尺量出弹簧的长度 2 分别在橡皮筋上挂1个 2个 3个 4个 5个 6个钩码 量出每次橡皮筋的总长度 3 计算出每次橡皮筋的伸长量 4 整理器材 主题探究 橡皮筋测力计的制作原理 实验数据分析 实验数据如下表所示 没有挂钩码时 橡皮筋的长度L0 cm 若探究橡皮筋伸长的长度和它受到的拉力的关系应选择第行和第行 若探究橡皮筋的总长度和受到的拉力的关系应选择第行和第行 分析比较可知 同学的猜想正确 第6次实验数据中橡皮筋的伸长的长度为cm 由本实验得出的结论是 5 问题探究 1 实验中为什么要收集多组数据 2 结论中为什么要强调 在一定范围内 主题探究 橡皮筋测力计的制作原理 实验目的 探究橡皮筋测力计的制作原理实验器材 一条橡皮筋 若干个相同的钩码 50g 铁架台和细线外还需要的器材是 提出问题 在一定范围内 橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力有什么关系 实验猜想 小明认为橡皮筋伸长的长度和它受到的拉力成正比 小丽认为橡皮筋的总长度和受到的拉力成正比 实验步骤 1 如图所示 将刻度尺竖直放置在铁架台的一侧 用刻度尺量出弹簧的长度 2 分别在橡皮筋上挂1个 2个 3个 4个 5个 6个钩码 量出每次橡皮筋的总长度 3 计算出每次橡皮筋的伸长量 4 整理器材 刻度尺 实验数据分析 实验数据如下表所示 没有挂钩码时 橡皮筋的长度L0 cm 若探究橡皮筋伸长的长度和它受到的拉力的关系应选择第行和第行 若探究橡皮筋的总长度和受到的拉力的关系应选择第行和第行 分析比较可知 同学的猜想正确 第6次实验数据中橡皮筋的伸长的长度为cm 由本实验得出的结论是 5 问题探究 1 实验中为什么要收集多组数据 2 结论中为什么要强调 在一定范围内 主题探究 橡皮筋测力计的制作原理 4 5 4 2 2 3 甲 3 0 在一定范围内 橡皮筋受到的拉力越大 橡皮筋伸长就越长 使结论更具有普遍性 弹簧都有弹性限度 超过限度后会损坏弹簧 1 下列事例中 不属于弹性形变的是 A 用手将充满气的气球按成凹形B 人站在木板上把木板压弯C 用锤子把铁块敲打成各种形状D 撑竿跳高运动员撑杆起时把竹竿压弯2 关于弹力 下列说法错误的是 A 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C 弹力是指发生弹性形变的物体 由于要恢复原状 对接触它的物体产生的力D 压力 支持力 拉力都属于弹力 练习3 弹力 C B 3 小华归纳了一些弹簧测力计的使用方法 错误的是 A 所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值B 避免弹簧测力计指针 挂钩与外壳摩擦C 弹簧测力计必须水平放置 进行物体受力的测量D 使用前 要检查指针是否在零刻度位置4 有一把弹簧秤 秤钩上不施加力时 指针不是指在零刻度位置 而是指在0 2N的位置 此时用手拉弹簧秤秤钩 使弹簧秤的示数为4N 则手拉弹簧的力是 A 4 2NB 4NC 3 8ND 无法判断 C 练习3 弹力 C 1 如图 分别在A B C处用同样大小的力推门 可以感受到在A点用力容易把门推开 这说明力的作用效果与下列哪个因素有关 A 力的作用点B 力的大小C 力的方向D 力的单位2 力的作用都是相互的 列现象中没有利用这一原理的是 A 向前划船时 要用桨向后拨水B 人向前跑步时 要向后下方蹬地C 火箭起飞时 要向下方喷气D 头球攻门时 要向球门方向用力顶球3 下列过程中 有一个力的作用效果与其他三个不同类 它是 A 把橡皮泥捏成不同造型B 进站的火车受阻力缓缓停下C 苹果受重力竖直下落D 用力把铅球推出4 如图所示 一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力 并使其保持静止 此时弹簧测力计的示数为 A 0牛B 3牛C 6牛D 12牛 达标测评 A D A C 5 如果没有重力 下列说法中不正确的是 A 河水不再流动 再也看不见大瀑布B 人一跳起来就离开地面 再也回不来C 杯里的水将倒不进口里D 物体将失去质量6 如图为刘洋在 天宫一号 中在同伴的帮助下骑自行车进行锻炼的情形 为了在完全失重的太空舱进行体育锻炼 下列做法可取的是 A 举哑铃B 在跑步机上跑步C 用弹簧拉力器健身D 引体向上7 在一场足球比赛中 一名运动员用头顶足球时 如图所示 足球向内凹陷了 这说明力可以改变物体的 同时足球的运动方向改变了 这又说明力可以改变物体的 8 如图所示 一个弹簧测力计在不加力的时候 指针指在A处 当加上4N的拉力的时候 指针指在B处 1 根据题意 请在图中画出最小刻度为0 5N的刻度 2 在弹簧测力计上画出3 5N拉力时指针所指的位置 9