八年级语文期末测试题张少忠.docx

八年级语文第一学期期末测试题 八年级语文 班级： 姓名： 得分： 一、基础知识 1、下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ）（2分） A、藩篱（pn） 差 使（chi） 伧 俗（cng） 惟妙惟肖（xio） B、愧怍（zu） 孕 育（yn） 追溯 （sh） 销声匿 迹（n） C、吊唁（yn） 归咎（ji） 夜阑（ln） 鸣钟击磬（qng） D、绮 丽（q） 匀 称（chng） 褶 皱（zh） 拭 目以待（sh） 2、将下列每组词语中的错别字改在后面的括号里（2分） A、世外桃园 鳏寡孤独 无人问津 啸聚山林（ ） B、名副其实 别具匠心 惟妙惟肖 自出新裁（ ） C、言简意骇 天衣无缝 源远流长 风尘苦旅（ ） D、因地治宜 重峦叠嶂 胸有成竹 长途跋涉（ ） 3、下列各句子中，加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分） A、由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当 ，纷纷溃退。 B、由于心中没有百姓，没有百姓的利益，一些领导干部对群众的感情疏远，漠不关心群众疾苦。 C、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 4、下列没有使用修辞手法的一句是（ ）（2分） A、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。 B、太和殿是举行重大典礼的地方。 C、因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 D、我现在想想，那里真是太聪明了！ 5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 B、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 C、我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。 D、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 6、下列表述有误的一项是（ ）（2分） A.桃花源记选自陶渊明集，陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。 B.陋室铭选自全唐文，铭是一种文体。 C.爱莲说的作者周敦颐字茂叔，北宋哲学家。 D.核舟记选自清代张潮写的虞初新志。 7、根据语境，在下列句中横线处填写诗歌原句（5分） 归园田居(其三)中能表达诗人宁可隐居躬耕，也不与世俗同流合污的一句 是 ， 。 王维在使至塞上一诗中表现塞外奇特壮美风光的诗句是 ， 。 爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比的句子是 。 十一月四日风雨大作中把现实和梦境结合起来的诗句是 ， 。 石壕吏中写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是 ， 。 8、仿照例句的句式和修辞方法，以“友情”为内容写一句话（3分） 例句：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路，生活是首奋进的歌。 仿句：友情是什么？友情是 9、本册语文课本的“名著导读”向我们推荐了朝花夕拾、骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的，你最喜爱其中的哪一本书？请填写以下这张推荐卡，把它推荐给你的朋友吧！（5分） 10、阅读下面一则材料，回答问题。（共5分） 黄舸，生于1988年10月30日，7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。 他被评为2006感动中国十大人物之一。 (1)概括这则新闻的主要内容：(不超过12个字)（2分） (2)假如你校学生会邀请黄舸来作感恩之旅的报告，你作为学生会主席在报告会致欢迎辞，你会怎样说？（3分） 好书推荐卡 作品名称： 作者： 国别： 推荐原因： 二、 阅读 （一）（13分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂， 或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 1这两段文字分别从_ _和 _两个方面，说明了苏州园林_ 的特点。（2分） 2、选文第二段说明的中心是_ _（1分） 3、这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。因为依据中国画的审美观点看，这是 不足取的。 两个“这”指代的内容分别是什么? （2分） 4、苏州园林“一年四季不感到寂寞”的原因是：_ _（2分） 5、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点? （2分） 答_ _ 6、选文第一段在结构上的特点是 ( ) （2分） A. 总分 B总分总 C. 分总 D分总分 7、选文第二段的说明顺序是 ( ) （2分） A、 从主要到次要 B、从概括到具体 C、从特点到用途 D、从整体到部 （二）（16分） 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其 奇者。 1、解释加点的词（2分） “略无阙处 至于夏水襄陵 良 多趣味 晓雾将歇 2、三峡一文节选自 ，作者是 ， （朝代）著名 家、散文家。（2分） 3、书”的意思是_，“答谢中书书”的意思是_。（2分） 4、答谢中书书一文统领全文的句子： 。（1分） 5、三峡中写山高的句子是： 。（1分） 6、“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到不陵”与李白的早发白帝城中 ， 。两句有异曲同工之妙。（2分） 7、答谢中书书中写出晨昏变化之景的句子是 （2分） 8、文章结尾引用渔者的歌的作用是什么？（2分） 9、翻译句子（2分） 自非亭午夜不见曦月。 虽乘奔御风不以疾也。 （三）穷人的自尊（11分） 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从80多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅教师”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新鲜的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃、父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才震慑“住。吃饺子时，父女俩依然拘谨，但很高兴。 送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟父亲身后，深一脚浅一 脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大棉梨。这棵梨树长了3年，那年第一次结了7个果。这棵梨树长了3年，今年第一次结了果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但那天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在筹靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费9角5分，”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿棉梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！” 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天有饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 1.本文前后叙述了两个故事，前后时间跨度是 年，引出第二个故事的缘由是 。(2分) 2、本文写了两件事，请你用自己的话概括出来。(2分) 答：（1） （2） 3、 你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？(2分) 4、读了这篇文章，对你今后为人处世有何启发？(2分) 答： 。 5、第段末父女俩吃饺