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文档简介

2014-2015学年度第一学期教学计划九年级音乐 坡头初中 原媛一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务九年级音乐，每周一节。三、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，游戏渗透到音乐课之中。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心都得到发展。3、增强学生的音乐兴趣爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能。4、了解我国各民族优秀的民间音乐，激发学生热爱民族的自豪感，自信心。四、教材分析本册书共有六个单元，第一单元是流行乐风，第二单元是魅力歌剧，第三单元是西南情韵，第四单元是 经典交响，第五单元是曲苑寻珍，第六单元是梨园荟萃。五、教学与措施1、优化“教”与“学”的过程，以培养学生的兴趣为主。2、互相渗透，融洽教材中各部分内容。3、注重导入部分的设计，“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、以训练歌唱技巧为主。六、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。6、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。7、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。8、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。六、教学进度表本学期共23周所教学科课时23节讲授新课19节复习检测2节机动2节周次起讫时间教学内容教时备注1-39.19.19第一单元 流行乐风34-79.2210.17第二单元魅力歌剧机动31国庆放假8-1010.2011.7第三单元西南情韵311-1311.1011.28第四单元经典交响314-1612.112.19第五单
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