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文档简介

授课时间授课教师柴俊飞周课序数课题事物的正确答案不止一个 第一课时 课型四段式自主预习教 学 目 标知识能力自主预习：1积累下列词语：根深蒂固、孜孜不倦、不言而喻、锲而不舍、一事无成、汲取等。2围绕论点理清文章思路。3树立“事物的正确答案不止一个”的思维方式，激发学生的创造性思维。过程方法利用导学案，预习课文。 情感态度价值观树立“事鼓励学生做一个富有创造力的人。物的正确答案不止一个”的思维方式，激发学生的创造性思维。教学重点及方法教学重点方法同上。 四段式自主预习教学难点及方法教学难点同上。教学用具教师导学案学生教学流程设计教师指导学生活动一、自读课文。二、完成导学案。三、利用导学案，自主预习课文。一、自读课文。二、完成导学案。三、利用导学案，自主预习课文。教学环节教师活动学生活动备注一、自主默读课文，整体感知。二、完成导学案，利用导学案预习课文。初读课文，整体感知【自主预习案】1、给下列加点字注音。 模式（ ） 孜孜不倦（ ） 根深蒂固（ ） 不言而喻（ ）汲取（ ） 持之以恒（ ） 袖手旁观（ ） 轻而易举（ ） 2、根据所给成语的意思，填写相应的成语。形容事情很容易做，不费力气。一贯地长久的坚持、保持。比喻做事努力并且不放弃。不用说就可以明白。根深深地扎于土中，很牢固。比喻基础稳固，不易动摇。3、议论文知识。议论文的三要素是_、_、 _。议论文论据类型_ 、 _。议论文论证方法有_、_。议论文论证结构有_、_、_、_。议论文语言特点_、_。4、整体感知文章内容。本文主要论述什么问题？论点是什么？为什么从事物的正确答案不止一个谈起？作者认为创造性思维必须具备的条件是_学以致用课堂练习。1、下列加点字注音完全正确的是（ ）A、孜孜不倦 z 驾驭 n 咀嚼 juB、吹毛求疵 ch 汲取 j 拮据jC、参差不齐 cn 模式m 点缀zhuD、锲而不舍 q 繁衍 yn 怡情 y完成自主预习案通过学案初步掌握课文内容2、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A、轻而一举 持知以恒 袖手旁观 一泻千里B、根深谛固 十拿九稳 无精打彩 差强人意C、不言而喻 进退维谷 谈笑风生 眼花缭乱D、出神入化 矢志不移 坦荡如底 走头无路3、下列成语使用不当的一项是（ ）A、银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。B、他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦的学习到深夜。C、去学校读书，不仅要学习文化，而且要学习做人，这是不言而喻的事。D、我轻而易举的解决了这个数学难题。4、下列句子中没有语病的一句是（ ）A、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。B、几个学校的老师找他交换意见。C、构建四个襄阳，是我市战略重大的决策。D、为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的
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