南华县二0一五年思源实验学校公开招聘中学部教师方案1.doc_第1页
南华县二0一五年思源实验学校公开招聘中学部教师方案1.doc_第2页
南华县二0一五年思源实验学校公开招聘中学部教师方案1.doc_第3页
南华县二0一五年思源实验学校公开招聘中学部教师方案1.doc_第4页
南华县二0一五年思源实验学校公开招聘中学部教师方案1.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南华县2015年思源实验学校公开选调中学教师方案根据南华县思源实验学校发展需要,为确保新学年学校初中部教育教学工作顺利开展,决定在全县中小学教师中,按“公平、公开、竞争、择优”的原则,制定以下选调方案。一、选调岗位及专业公开选调中学教师岗位20个。其中:语文教师3名、数学教师3名、英语教师4名、思想政治教师2名、生物教师2名、历史教师1名、地理教师1名、音乐教师1名、美术教师1名、体育教师1名、信息技术教师1名。二、选调范围(一)除城区学校及海子山中学以外的全县中小学在职在编教师;(二)教龄满三年(2012年9月30日以前参加工作)。三、选调条件(一)基本条件1.忠诚党的教育事业,思想素质好,品德优良,身心健康,具备中学教师资格;2.年龄在45周岁以下(1970年7月31日以后出生);3.报考教师学历必须本科及以上或在读本科;4.教学成绩良好,近三年中至少有一年所教学科成绩居校内同年级同学科教师的前70%,或位居城区学校及海子山中学以外的全县中小学同年级同学科(校名次)的前70%。报考音乐、体育、美术、信息技术学科的教师满足上述1至4项基本条件和具体条件的即可报名。(二)具体条件1.具有初中及以上教师资格;2.报考专业按所学专业(或现任教专业)报考,现任教专业由所任教学校出具任教证明,报名只能选择一个专业报名,多报无效。四、报名办法(一)报名时间:8月8日至9日两天(上午8:00至12:00,下午14:30至18:00)。(二)报名地点:南华县思源实验学校报告厅。(三)报名要求:1.报名需提交材料:身份证、毕业证、教师资格证等原件和复印件(各1份),交小一寸近照4张;2.提交学校开具的任教证明,在读本科需提供就读学校证明材料。 (四)有下列情形之一者不能报考1.近三年内(从2012年9月1日至今)受到党纪、政纪和法纪处分的人员;2.近三年内(从2012年9月1日至今)年度考核不称职的人员。五、资格审查 (一)资格审查工作由资格审查小组负责;(二)资格审查贯穿选调工作全过程,发现问题及时处理。六、选调办法 (一)开考条件 选调岗位人数与符合报考条件人数的比例不得低于1:1.2。(二)笔试(1)笔试内容:初中教育教学相关理论知识。(2)笔试分数:100分。(3)笔试时间:另行通知。(4)笔试地点:南华县思源实验学校。(三)考察各专业按照笔试成绩,从高到低确定考察人选,如出现成绩并列,按教龄长、教学成绩、学历高的顺序优先确定考察对象。七、公示经领导小组确定拟聘用人选后,进行为期3天的公示。八、聘用拟聘用人员经考察、公示无异议后,按程序报县公开选调教师工作领导小组审核选调。九、培训选调教师的培训工作,由县教师进修学校组织人员在新学期开学前完成。被聘用教师,必须参加县教师进修学校组织的岗前培训,做到先培训后上岗,培训内容为:教育政策法规、教师职业道德、教育改革与发展,学校规章制度,教育科研及教学技能等。十、工作纪律(一)选调工作严格遵循“公平、公开、竞争、择优”的原则;(二)严禁弄虚作假、徇私舞弊,对违反选调纪律的,一经查实,取消报名资格或选用资格,并按照有关规定追究当事人责任;(三)选调工作自觉接受纪检监察机关和社会的监督,防止和杜绝不正之风;(四)为确保选调工作的严肃性,凡有直系亲属参加的实行回避制度。十一、报名联系方式联 系 人:南华县教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论