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文档简介
人教版七年级英语下册Unit 5Section B(1a-1d)教学设计 (录制课 执教者 钟泽奇 )一、教学目标1、知识目标:学习本单元的词汇和句型结构1) 词汇:cute, ugly, friendly, shy, kind of, Africa,animal, tiger, elephant, koala , panda, lion, giraffe, smart,2) 句型结构:what, where ,why 引导的特殊疑问句;用because表示原因;表示性质、品质形容词的使用及程度的表达。Why do you want to see the giraffes? / Why do you like giraffes?/Because theyre cute/interestingWhat animals do you like?/Where are giraffes from? / Where do giraffes come from?They are very beautiful.2、能力目标:描述动物,并能表达对某种动物的好恶。I like./I dont like.二、教学重、难点1、重点:学习本单元的词汇,用what、why、where引导的特殊疑问句,用because表示原因以及形容词的使用。2、难点:准确使用形容词对自己感兴趣的动物进行描述。三、课前准备教师:U盘. 学生:实物(学习用品).Step 1 Warming-up and revision1.师生问候。2.Revise the new words and expressions.3.Revise the conversations they learned the last day.Step 2 Presentation使用课件出示图片,对所出示图片中的动物与英文单词进行配对,并用形容词进行描述,要求学生用别的形容词对所见到的动物进行描述,接受学生所给出的各种不同答案。共出示六幅动物图片。以及介绍形容词的图片,其形容词包括有beautiful, friendly, small, shy, lazy ,smart, cut, scary等。让学生用1b句型及1a中的形容词进行对话练习。 活动:对步骤1中的图片进行谈论。完成任务所需要的句型结构:What animals do you like? I like elephants. Why do you like elephants? Because they are cute. What other animals do you like? I like , too.Why? Because .Step 3 通过上述学习,让同学们通过回答问题的方式熟悉because的用法。I like elephants because they are smart.I like giraffes because they are beautiful.Step 4 Listening Test听录音(3遍),完成练习(1b,1c)。Step 5 课堂上展示英语短文,通过阅读短文与其所相对应的动物进行配对,以此加身学生对动物单词以及形容词的印象。Step 6 Pair work连词成句:1) lions, the, let, first, see, us2) pandas, why, want, see, to, do, the, you3)dont,I, monkeys,like,they, are, ugly, because4)South Africa, lions, from, are, thoseStep 7 Homework完成写作教学反思:本课时主要通过听、读和写来学习一些
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