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必修二物理知识总结第一篇:高一物理必修二知识点总结 高一物理必修二、三章单元复习及测试题 第二、三章 归纳总结专题 一、单元知识网络 物体的运动： 运动的描述： 其他物体位置的变化机械运动：物体相对于基本概念参考系：描述物体运动时，用来做参考的物体 质点：用来代替物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型 变化，用从初位置到末位置的有向线段表示位移：表示物体位置的动的快慢物理意义：表示物体运x定义：v=位m/s，矢量速度t平均速度与瞬时速度速度与速率描述运动度变化快慢的物理量物理意义：表示物体速的物理量定义：a=Dv位：m/s2 t加速度矢量：其方向与速度变化的方向相同，与速度方向的关系不确定速度、速度的变化量与加速度的区别 的变化规律意义：表示位移随时间（匀速、变速、静止），判断运动方x-t图像应用：判断运动性质，比较运动快慢，确定位移或时间向（正方向、负方向）等图像的变化规律意义：表示速度随时间应用：确定某时刻的速度，求位移（面积），判断运动性v-t图像速、非匀变速），判断运动方向（正方质（静止、匀速、匀变向、负方向），比较加速度大小等 匀变速直线运动的研究： 1 1. 匀变速直线运动 任意相等时间内速度变化相等运动特点a恒定，a与v0共线 运动规律： vt=v0+atx=v0t+1at2 2基本公式22vt-v0=2ax v+vtx=0t2 Dx=aT2 v+vt推论v=0=vt2222v=v0+vtx22 v1：v2：v3：L：vn=1：2：3：L：nL：sn=1：4：9：L：n2s1：s2：s3：几个比例式（只适用于v0=0）L：sN=1：3：5：L：(2N-1)sI：sII：sIII：L：tN=1(2-1)(-2)：tI：tII：tIII：L(N-N-1) 2 2. 原理打点计时器使用纸带分析匀变速直线运动的实验探究原理闪光照相照片分析2v=vt/2的应用Dx=aT， 二. 方法归纳总结 1. 科学抽象物理模型思想 这是物理学中常用的一种方法。在研究具体问题时，为了研究的方便，抓住主要因素，忽略次要因素，从实际问题中抽象出理想模型，把实际复杂的问题简化处理。如质点、匀速直线运动、匀变速直线运动等都是抽象了的理想化的物理模型。 2. 数形结合思想 本章的一大特点是同时用两种数学工具：公式法和图像法描述物体运动的规律。把数学公式表达的函数关系与图像的物理意义及运动轨迹相结合的方法，有助于更透彻地理解物体的运动特征及其规律。 3. 极限思想 在分析变速直线运动的瞬时速度和位移时，我们采用无限取微逐渐逼近的方法，即在物体经过的某点后面取很小的一段位移，这段位移取得越小，物体在该段时间内的速度变化就越小，在该段位移上的平均速度就能越精确地描述物体在该点的运动快慢情况。当位移足够小 3 时（或时间足够短时），该段位移上的平均速度就等于物体经过该点时的瞬时速度，物体在一段时间内的位移就可以用v-t图线与t轴所围的面积来表示。 4. 解题方法技巧 （1）要养成画物体运动示意图或v-t图像的习惯，特别对较复杂的运动，画示意图或v-t图像可使运动过程直观，物理情景清晰，便于分析研究。 （2）要注意分析研究对象的运动过程，搞清整个运动过程按运动性质的转换可分为哪几个运动阶段，各个阶段遵循什么规律，各个阶段间存在什么联系。 （3）由于本章公式较多，且各公式间又相互联系，因此，本章的题目常可一题多解。解题时要思想开阔，联想比较，筛选最简捷的解题方案。本章解题方法主要有： a. 基本公式法 b. 推论公式法 c. 比例公式法 d. 图像法 e. 极值法 f. 逆向转换法 g. 巧选参考系法 4 5. 利用匀变速直线运动的特性解题 总结、归纳匀变速直线运动有以下几个特性，熟练地把握，便于灵活快捷方便地解题。 （1）运动的截止性 （2）运动的对称性 （3）运动的可逆性 如物体以10m/s的初速度，5m/s2的加速度沿光滑斜面上滑至最高点的匀减速运动可当成是初速度为0，加速度为5m/s2的匀加速直线运动。因为这两个运动是“可逆的”。 （4）运动中物理量的矢量性。 三. 专题归纳总结 1. 几个概念的区别与联系 （1）时间与时刻的区别 时间能表示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间和时刻的表述，能够正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初等均为时刻；4s内（0到第4s末）、第4s（第3s末到4s末）、第2s至第4s内等均为时间。 （2）位移和路程的区别与联系 位移是在一段时间内，由物体起始时刻位置指向末时刻位置的有向线段。确定位移时，不需考虑质点运动的详细路径，只确定初、末位 5第二篇:必修一、必修二物理知识点总结 高中物理必修1知识点 1、参考系：被假定为不动的物体系。通常取地面作为参照系。必修二物理知识总结 仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点；火车过桥不能当成质点 2、位移和路程：（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （ 2到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。 3、速度：速度的大小叫做速率。（这里是指“瞬时速度”，一般“瞬时”两个字都省略掉）。 注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间 平均速度的大小平均速率 （除非是单向直线运动） 4、加速度（矢量）：描述速度变化快慢的物理量。公式：a=Dvvt-v0=（在变速直线运动中,若加速度的方Dtt 向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.） 5、运动的图线： 位移一时间图像(st图)和速度一时间图像(v一t图) st：表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度v) 表示物体静止 表示物体向反方向做匀速直线运动 交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 tl时刻物体位移为s1 v一t：表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度a) 表示物体做匀速直线运动表示物体做匀减速直线运动 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度 t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示质点在Ot1 时间内的位移) 6 位移公式：h=12gt，速度公式：vt=gt，vt2=2gh 2 17、匀变速直线运动的规律：速度公式：vt=v0+at，位移公式：s=v0t+at2 2 非常重要的公式 位移：s=v0+vtv0+vt=此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或t中间时刻的速度：vt/2=22 类似的题型）。匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度 中间位置的速度：vs/2v0+vtv= =t/22Ds（位移/时间），这个是定义式。对于一切的运动的平均速度都可以这么求，不单单Dt 是直线运动，曲线运动也可以（例：跑操场一圈，平均速度为0）。 还有一个公式= 8 (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)如果有6组数据，则a= (3T)2 如果有4组数据，则a=(s3+ s4)-(s1+s2) (2T)2 9、力：物体对物体的作用（提到力必然涉及到两个物体一施力物体和受力物体，力不能离开物体而独 立存在。有力时物体不一定接触。） 力的三要素：大小、方向、作用点 力的作用效果：一是使物体发生形变_，二是改变物体的运动状态。 力的分类：按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。 按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力等。 10、弹力：发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用 必须具备两个条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。 弹力的方向：（1）压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）。 （2）支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）。 （3）绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向（沿绳背离受力物体）。 胡克定律：F=Kx(x为劲度系数，K由弹簧的材料决定) 11、摩擦力：滑动摩擦力和静摩擦力 产生的条件：(1)相互接触的物体间存在压力；(2)接触面不光滑； (3)接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)。 注意：不能绝对地说静止物体受到的摩擦力必是静摩擦力，运动的物体受到的摩擦力必是滑动摩擦力。静摩擦力是保持相对静止的两物体之间的摩擦力，受静摩擦力作用的物体不一定静止。滑动摩擦力是具有相对滑动的两个物体之间的摩擦力，受滑动摩擦力作用的两个物体不一定都滑动。 滑动摩擦力：f=FN说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、为滑动摩擦系数， 只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关. 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围：O f静 fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关，实际上稍大于滑动摩擦力)必修二物理知识总结 说明：a （如匀速圆周运动） b、摩擦力不一定是阻力，摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 静摩擦力存在及其方向的判断: 存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。 方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。 12、力的合成：若F1和F2在同一条直线上：F1、F2同向：合力F=F1+F2方向与F1、F2的方向一 致 F1、F2反向：合力F=F1-F2，方向与F1、F2这两个力中较大的那个力同向。 F1、F2互成角用力的平行四边形定则 求F1、F2两个共点力的合力公式：F=F12+F22-2F1F2COS（为F1、F2的夹角） 合力范围：F1-F2FF1+F2，合力可能大于分力，可能小于分力，也可能等于分力。 两个分力大小固定，则合力的大小随着两分力夹角q的增大而减小。 当两个分力相等，F1=F2且q=120时，合力大小与分力相等即F1 大于120，合力小于分力；当q小于120，合力大于分力。 13、共点力平衡：一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，这个物体就处于平衡状态，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。 动态平衡分析：就是平衡的一个扩展，通过受力分析得到平衡。然后改变条件，问什么力怎么变。 （1）作图法：这种情况一般就是受到三个力平衡情况，通过受力分析，三个力平衡可以得到一个矢量三角形。然后在这个三角形里面，找出不变量，及变化量。进行分析就可。一般不变的有：一个力（一般为重力，大小方向都确定），另外一个力的方向；变化的有：第三个力的方向；问随着第三个力方向的改变，其他力怎么变，或求最小值。 （2）计算法：同样是受力分析，假设出一个角度（有时题目本身就有角度）。把几个力都用一个不变的力表示出来（一般就是重力），改变之后，角度变化引起那几个力的变化。 14、处理力的合成与分解问题的方法：对物体进行受力分析。 受力分析的程序：(1)根据题意选取研究的对象。可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统(2)把研究对象隔离出来，进行受力分析，原则：一重，二弹，三摩擦（重力，弹力，摩擦力），再其他。（3）正交分解，列方程。 受力分析的常用方法：隔离法和整体法（常常交叉运用） （1）隔离法：为了弄清系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法 运用隔离法解题的基本步骤是：1、明确研究对象或过程、状态； 2、将某个研究对象、某段运动过程或某个状态从全过程中隔离出来； 3、画出某状态下的受力图或运动过程示意图；4、选用适当的物理规律列方程求解 （2）整体法：当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可