1.1 祖国境内的远古居民 教学设计.doc

1.1 祖国境内的远古居民 教学设计 一、知识与能力：通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。二、过程与方法：通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。三、情感态度价值观：通过本课的学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 “北京人”是本课的重点。本课的难点是所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。 人自来有喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”教师可利用“导入框”中提出的这个问题，激发学生的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说，并由此导入新课。（板书课题） 二、讲授新课： 1、我国最早的人类元谋人（板书） 1965年，我国冰川学家在云南省元谋盆地进行科学考察，在地层中发现了两颗牙齿化石，后经鉴定这是远古人类的门齿。后来，我国科学工作者在同一地层中还发现了几件打制的石器，以及一些零星散布的炭屑，两小块烧骨。经科学家测定，这两颗古人类牙齿化石及石器、炭屑、烧骨存在的年代，距今约有170万年。这就是我国境内已知最早的人类元谋人。 2、北京人（板书） 比较具体地介绍1929年裴文中发现北京人第一个头盖骨。介绍迄今为止，出土的人类化石包括6件头盖骨、15件下颌骨、157枚牙齿及大量骨骼碎块，代表约40个北京猿人个体。洞内还发现近10万件石器。讲这些的目的不是让学生记忆，而是引出“北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址”这一结论。 讲北京人的体质特征，教师应引导学生观察课本中的古猿头像、北京人头部复原像、现代人头像。让学生“对比一下，古猿、北京人和同桌的头部有什么区别？”归结出北京人“保留了猿的某些特征”。但是，教师要强调北京人能直立行走，“手脚分工明显”。 打制石器和使用天然火。讲北京人的打制石器，注意它与天然石块的区别：是经人工打制的工具。在扼要说明北京人会使用天然火的证据后，可让学生“想一想，北京人是怎样得到火的？”为什么说“火的使用，是人类进化过程中的一大进步？”可让学生大胆想象，自由议论。 北京人过群居生活，是由生产力水平的极端低下和环境的险恶所决定的。这一点，点到即可，学生不太懂也无妨。然后，可让学生看课本第一幅彩图北京人的生活和第3页的图画，“想象一下，北京人的一天是怎样生活的？” 3、山顶洞人（板书） 请学生读“活动与探究”之中“1议一议：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？”然后，让学生带着这一问题阅读“山顶洞人”这一子目，要求学生从课文中寻找答案。阅读后，可让学生互相议论，再请同学起来说一说。在议论、回答的过程中，分两步引导学生：第一，山顶洞人的生活比北京人有明显进步，表现在哪些方面？即引导学生注意找准比较的角度，如体质特征、制造工具的技术、人工取火、社会组织等方面，以培养学生归纳和比较的能力。 第二，引导学生观察课本中“山顶洞人的骨针和装饰品”图画，并请学生朗读课文有关的小字部分。进而引导学生探究：“山顶洞人会制造骨针，有了装饰品。这能够说明什么？”从而自然地引出结论：掌握了磨光和钻孔技术；可用兽皮缝制衣服；懂得爱美，有了美的意识。 动脑筋：海蚶是生活在海里。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？ “氏族”这一概念对初一学生是难以理解的，可抓准六个字给予通俗的解释：“血缘”、“公有”、“平等”。 1暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？（ ） A.广东 B.湖南 C.云南 D.陕西 2你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在（）。 A.四川省 B.陕西省 C.北京周口店 D.云南省 3.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人 4我国境内已知的最早能制造工具的原始人类是（ ）。 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 5.你如果到北京旅游，除了登长城看故宫，你还能（ ）。 A.参观半坡遗址 B.参观河姆渡遗址 C.参观元谋人遗址 D.参观北京人遗址 6.1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是（）。 元谋人北京人蓝田人山顶洞人 A. B. C. D. 7.下列关于北京人的说法不正确的是（ ）。 A.北京人一天生活,离不开许多种类的打制石器 B.在夜晚来临的时候,北京人往往围坐在火堆前 C.北京人在炎热的夏天也只能穿兽皮衣服 D.北京人离不开相对稳定的群体 8下列哪一项不属于山顶洞人（）。 A懂得钻孔技术 B.懂得人工取火 C会制作装饰品 D.开始使用天然火 9我们已发现的人类，请你按时间的先后排列（）。 元谋人北京人蓝田人山顶洞人 AB. CD 10我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（）。 A.元谋人B. 蓝田人C北京人D山顶洞人 11在下列选项中，哪一项不属于黄河流域发掘的原始人类遗址（）。