化学人教版九年级下册酸和碱之间会发生什么反应.doc

酸和碱之间会发生什么反应 教学设计行唐县第五中学 课题 酸和碱之间会发生什么反应教学设计思路本课题围绕中和反应展开，分两部分探究。第一部分通过学生的活动与探究引入中和反应，为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。教学目标知识与技能1通过课本P59活动与探究，能够说出酸和碱发生的反应是中和反应，并解释中和反应的本质。2通过对化学方程式的比较，得出盐的概念。过程与方法1通过对中和反应本质的学习，能够解决土壤酸性或碱性过大、被蚊虫叮咬痛痒等一些生产和生活问题。2通过归纳总结中和反应的实质，提高分析、总结问题的能力。3通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中安全意识。 情感态度与价值观1通过实际调查或者一些视频资源，感受到酸碱性对生命及工业产生的影响。2通过中和反应的实际应用，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。教学重点通过探究实验及视频或其他可获得的资源，学习中和反应并了解它的应用。教学难点通过理论联系实际、实验、归纳等方法，初步领会中和反应的本质。教学方法实验探究+教师讲解+多媒体+学生讨论教学媒体多媒体、视频、传统实验仪器（试管、滴管、烧杯）、试剂（酚酞溶液、氢氧化钠溶液）课时安排2课时教学过程第一课时复习提问 我们已经学习了酸和碱两类不同的物质,酸、碱都有哪些性质呢？学生活动 (分成两大组，一组答酸的性质，一组答碱的性质）思考，回答，同组间可以相互补充。为新课的进行营造一个良好的氛围。培养学生的团队精神。教师活动 对学生的回答给予肯定评价。导入新课 学生观看视频图片并思考问题,我们在吃碱面时,加一些醋味道会更美.你认为醋的作用是什么?学生活动 学生思考,讨论并回答. 我认为醋中的酸和碱面中的碱发生了反应,使碱面的味道更美. 教师活动 对学生的回答给予肯定评价.这节课我们就来研究一下酸碱之间会不会发生反应。如果把它们两者的溶液混合，会出现怎样的情况呢？ 学生猜想酸和碱会发生反应。教师引导怎样证明你们的猜想呢?学生回答通过实验来证明。学生实验向NaOH溶液中滴加稀HCl。学生提出问题观察不到明显现象,我们很难判断是否发生了化学反应。教师引导有些化学反应发生时,伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象,如NaOH与HCl的反应,那我们能否证明NaOH溶液与稀HCl发生了化学反应呢?学生讨论以小组为单位,设计实验方案，并经过讨论确定最佳实验方案试验方案 NaOH溶液是碱性的,滴加几滴酚酞试液,它会显红色,再滴加盐酸,可观察到红色最终变为无色,说明NaOH溶液的碱性消失,必然是因为NaOH与盐酸发生了化学反应。学生实验 学生根据实验方案并利用药品进行实验.教师提问 化学变化就一定有新物质生成。那我们如何知道NaOH溶液与稀HCl反应生成的新物质是什么呢?学生讨论 可以将反应后的溶液蒸发水分,观察是否有新物质生成。教师引导 为了节约时间,我们可吸取23滴溶液在玻璃片上,稍微加热,使液体蒸发,观察玻璃片上的现象。学生实验 描述现象:有白色粉末生成。教师提问 这是氢氧化钠吗?学生回答 不是氢氧化钠,是氯化钠。教师提问 大家如何判断白色粉末是氯化钠呢?学生讨论并回答 前面学过HCl和NaOH在水中都会离解出离子(HClH+Cl-、NaOHNa+OH-),既然发生了化学反应,那生成的白色粉末新物质就应该是Na+和Cl-结合成的NaCl。教师提问 请同学们写出该反应的化学方程式。学生 NaOH+HCl= NaCl+H2O。板书 一 中和反应教师讲述 回答正确。我们把酸与碱反应生成盐和水的反应,称之为中和反应。有些酸碱中和从表面上看不出有明显的变化,但我们可以通过在溶液中滴入指示剂,根据指示剂的颜色来判断反应是否进行完全。请同学们看视频图片并填写化学方程式 NaOH+HCl=NaCl+H2O Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O设疑 这三个反应有什么共同点？观察、思考、讨论回答：都是酸和碱反应，生成物中有水和另一种由金属离子和酸根离子构成的物质。讲解像NaCl、CaCl2、Na2SO4都是由金属离子和酸根离子构成，我们称这样的化合物为盐。 视频或图片氢氧化钠和盐酸的反应（溶液中以离子形式的反应） 学生活动 观看图片，观察反应前和反应后有什么变化?讨论从以上可以看出，中和反应的本质是什么？思考、讨论，学生归纳出中和反应的实质。本质 H+OH-=H2O学生练习 学生观看视频图片并完成练习板书二、中和反应的应用给学生播放一些视频或图片教师引导 酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。你能解释以下应用的原理吗?在酸性土壤中加入熟石灰;硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行中和处理;胃酸过多的病人,可服用胃康（主要成份含氢氧化铝）的药物中和过多的胃酸;被蚊虫叮咬后,可涂一些含碱性的物质如宝宝金水可减轻痛痒。 讨论后归纳中和反应在实际中的应用1 改变土壤的酸碱性 如经常下酸雨形成的酸性土壤可以加入熟石灰中和酸性 2 处理工厂的废水 如硫酸厂的污水可以用熟石灰进行中和处理 3 用于医药 如胃酸过多时可服用含氢氧化铝等碱性物质的药物，夏天蚊虫叮咬后可涂氨水、牙膏、宝宝金水等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。利用所学的知识讨论后回答 ,使学生把化学知识与日常生活的紧密联系，体会生活中充满丰富的化学知识，能感觉到学有所用.让学生进一步体会化学知识的重要性，进一步激发学生学习化学的兴趣）小结 本课时的重点是中和反应的概念和中和反应的用途。在本课时教学中可以让学生初步领会中和反应的本质，这也是教学的难点。在教学过程中，可以采用多种教学手段（图片、多媒体等），因为与工业生产和生活联系较为紧密，可以让学生多说多议。布置作业 1、你还有哪些可以判断NaOH+H