绩效考核办法及标准.Doc

漠河县教育系统绩效工资发放办法（征求意见稿）2011年5月7日为进一步深化我县中小学校（园）收入分配制度改革,调动教职工工作积极性，促进我县教育事业健康发展,按照国务院办公厅转发人力资源社会保障部、财政部、教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知（国办发2008133号）和关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（大教人20105号），结合我县实际情况，特制定本发放办法。一、绩效工资(一)来源和总量上级或县局拨付的绩效工资，工资总量由上级或县局随教职工基本工资和当地经济发展做相应调整。学校绩效工资总量由教育局按学校教职工数核定，实行总量包干制。（二）实施范围和时间全县中小学校、职业技术学校、幼儿园、教师进修学校、成教中心的在岗教职工，从2011年3月1日起实施绩效工资。（三）绩效工资分配绩效工资分为基础性和奖励性两部分。1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，在不违反下列规定的情况下按月足额发放。（1）私自办班补课的，停发当年绩效工资；（2）违反规定给学生定购资料的，停发当学期绩效工资；（3）出现重大安全责任事故的，停发当学期绩效工资；（4）旷工、病假月累计超过10个工作日、事假累计超过5个工作日的，取消当月绩效工资；（5）违反计划生育政策的，取消当年绩效工资。2、奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。根据实际情况，在绩效工资中设立教学质量津贴、班主任津贴、岗位津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目，占绩效工资总量的30%。其中教学质量津贴不得低于50%，其他各项津贴如另有专项费用时，由学校自主调整各种津贴的分配比例。（四）发放原则1、充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。（1）学校要完善内部考核制度，实行分类考核。（2）根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。2、在制定办法时要有明确的限发条件。（1）学校在制定教职工奖励性绩效工资办法时要有明确的限发条件，涉及重大影响、严重违纪违规等情况的责任人员要限发其绩效工资。（2）学校有下列情况发生的，书记、校长绩效工资相应限发：师生员工发生违法犯罪现象并受到刑事处罚的，取消当月绩效工资。教师私自办班补课查实的，按漠教党发20111号文件执行。教职工有违反国家计划生育一票否决政策的，取消该学期绩效工资。发生重大责任事故的，取消该学期绩效工资。（五）方案制定1、学校制定绩效工资分配办法要充分发扬民主，广泛征求教职工的意见，经职工代表大会讨论通过。2、分配办法由学校领导班子集体研究决定后，报教育局批准。二、绩效考核各校要制定绩效考核办法，根据考核结果确定绩效工资的发放。（一）考核原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育教学和教师成长规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先，注重质量。把师德放在首位，把爱学生作为第一要务，并贯穿于绩效考核全过程，注重教师履行岗位职责的实际表现和教学质量。3、激励先进，促进发展。鼓励教师多劳多得，全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、用事实说话，民主公开、科学合理、程序规范、注重实效、力戒繁琐。（二）考核内容考核的主要内容是教师履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面内容。1、“德”，即师德，指教师履行中小学教师职业道德规范和学校规章制度，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生以及能否运用合法方式表达自身诉求、维护学校正常教育教学秩序等方面情况。2、“能”，指教师实施素质教育的能力，包括教育教学、教育科研、自身专业发展及相关教学管理评价等方面的能力。3、“勤”，主要考核教师工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律方面情况。4、“绩”，主要考核教师实施素质教育、教书育人、教学质量提高的业绩，包括工作量、班主任工作和教育教学质量提高的成果等。重点考核教师完成工作任务的数量、质量、效益。5、“廉”，指不得利用职务之便谋取私利，包括私自办班补课、滥定学习资料、向家长索要等不良行为。（三）考核分类书记、校长考核由教育局按照地区教育局2009年下发的关于加强中小学校长目标管理和考核评价意见要求，结合实际工作进行考核。其他人员要按照管理人员、专任教师、教辅人员和后勤人员由学校进行分类考核。（四）考核方法1、结合本校实际，根据相关法律法规、规章制度和本指导意见制定考核方案、标准和考核细则。2、考核细则经教职工代表大会审议通过后报教育局备案。3、考核采取定性与定量相结合，教师自评与互评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合的方法进行，并适当听取学生和家长的意见。4、广泛采用自我叙事、个人总结、全年述职等方式保证考核方法的科学合理。5、考核结果要公示不少于5个工作日，考核领导小组要及时妥善受理有异议教师的复核申请。6、学校将绩效考核结果报教育局备案。（五）考核结果1、作为绩效工资发放的主要依据。2、作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、骨干评选等工作的重要依据。3、建立和完善教职工绩效考核相关档案材料，加强过程管理，及时记录日常考核情况。4、严肃纪律，坚持公开公平公正的原则，充分发扬民主，增强考核工作的透明度和考核结果的公信力。本发放办法解释权属漠河县教育局。教师绩效考核参考标准序号名 称奖惩金额1迟到、早退。（按考勤制度未超10分钟30元，超10分钟60元，值班翻倍）。52班级出勤率达到90以上，宝宝班89%以上。103未执行幼儿园规定的常规及工作流程时间。104在园时间与同事争吵，背后传话，搬弄是非造成不团结。（长时间打私人电话）。105不珍惜园内公共资源，违反幼儿园规定，浪费公共资源。无意损坏园设备按20%赔偿，恶意损坏照价赔偿。106未对意外事故及时报告，未对危急状况应急处理。207未完成幼儿园布置的临时任务。108未组织教学或无理由的备教不统一。159未按规定完成备课、家访等要求完成的相关内容。2010奇装异服，长指甲涂指甲油，穿拖鞋，高跟鞋。511幼儿发生安全事故视情节考核(按比例承担医疗费用)。12幼儿过渡环节中，无目标、无指导。（晨练、梳、整理接、送、值班等时间）1013随意看电视，无教育目标。1014讥讽、大声批评幼儿，恶意体罚或变相体罚幼儿1515无理由的不参加学习和教研。1016因个人原因，影响幼儿园的整体形象。1017未与家长保持友好联系，协调各种相关事务。（要求每学期每名幼儿家长电话联系两次，一个半学年每为名幼儿必须家该一次，并记录）1018未与家长保持适度联络，未遵守幼儿园规章制度，接受家长的馈赠，与家长外出吃饭及进行娱乐活动等。1019不可侵占幼儿物资(点心、饭菜、用具等)。1020家长投诉，重大过失，扣除本月绩效工资，安全事故扣除安全奖，两次以上扣除绩效工资，并承担医疗费用20%，重大事故，查实老师个人原因责任，由当事人负刑事责任。21教师工作在幼儿园处领先水平，园内竞赛获奖。2022教师独特的工作方式在园内推广。2023受到家长口头表扬或信件表扬。2024接受幼儿园临时任务，并出色完成。2025给幼儿园提供好的建议，经幼儿园采纳后效果好。2026家长满意率在全园领先。10保育员绩效考核参考标准序号名 称奖惩金额1迟到、早退。（按考勤制度未超10分钟30元，超10分钟60元，值班翻倍）。52班级出勤率达到90，宝宝班89%以上。103未执行幼儿园规定的常规。（清洁卫生，消毒，助教，护理等）班级、办公室、卫生间、包干区的地面、窗子、风扇、电器卫生。104幼儿午睡时未巡视，聊天，串岗或做私活，打私人电话。105上班时间与同事争吵，背后传话，搬弄是非造成不团结。106未按要求全程配合教学。各种记录齐全（幼儿物品，消毒，领，发，签字，床上用品与人对应）107违反幼儿园规定，浪费公共资源(主要指长明灯、长流水现象及空调的使用，电源开关、插头等)。108班级物品(桌椅、家具、被服、电器等固定资产)损坏严重。按20%赔偿，有恶意损坏照价赔偿。109未对意外事件及时报告，未对危急状况应急处理。1010未完成幼儿园布置的临时任务。1011食品保温，保证幼儿吃饱，喝水量，分食均匀，合理，观察幼儿身体，喂药等1012幼儿衣着头发整齐，指甲、脸、手的卫生。隔背换衣及时无潮衣湿裤现象。1013讽刺、挖苦幼儿，大声批评幼儿，恶意体罚或变相体罚幼儿。(对幼儿、家长的语气，态度等)1514因个人原因，影响幼儿园的整体形象。515不可侵占幼儿物资(点心、饭菜、用具等)。10