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文档简介

同分数分母加减法教学内容：青岛版三上数学第九单元信息窗3教学目标：1、 解决实际问题的过程中，会进行简单的同分母加法、减法运算。2、 知道分子、分母相等的分数就是1。3、 在解决实际问题中，体验数学与生活的联系。教学重难点：能运用同分母分数加减法的算理正确进行分数加减法的计算。教学流程：一、目标导航，认定自我。1、学会同分母分数的加法计算。2、学会同分母分数的减法计算。二、合作交流，展示自我。师：课前我们进行了前置性学习的研究，请大家拿出前置性作业，哪个小组的同学想来说说你提出的数学问题？生说问题，老师板书算式。对于学生提出的问题，老师都给予肯定。师：先来研究这道分数的加法题目，现在进入第二关：合作交流，展示自我。组长带领大家说说算法，商量好之后，把算法写在小白板上，准备展示。现在开始。小组合作，师有意识的指导。三、成果共享，完善自我。全班交流展示。师板书。板书的问题？课题板书，算法板书。简单的课不要上复杂了，多让学生说是宗旨。学生拿着小白板上台说算法，其它同学互相补充。生出题，找生回答，说出意义。突破整体1，如何突破？师：看看这些分数的加法算式，它的分母有什么特点？总结算法：同分母分数相加，分母不变，分子相加。学习减法：用学习加法的方法学习减法。知识的迁移。总结算法：同分母分数相减，分母不变，分子相加。四、沙场练兵，成就自我。课件2个问题，当堂达标作业。五、
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