化学人教版九年级下册金属与金属材料.doc

金属和金属材料教学目的：1、 知道常见的金属及其合金。2、 了解金属的物理特征，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。3、 掌握常见金属的化学性质。4、 掌握金属活动性顺序的判断方法及金属活动性顺序表的应用。教学重点及难点：重点：1、 金属及其合金的物理性质、用处。2、 金属的化学性质。3、 金属活动性顺序。难点：1、 金属的化学性质。2、 金属活动性顺序的判断，金属活动性顺序表的应用。教学内容：一、 金属材料及金属的性质与用途1、 金属材料包括哪些内容？纯金属和合金2、 合金（1） 定义：在金属中加热融合某些金属或非金属形成的具有金属特征的混合物。（2） 性能：合金的强度和硬度比组成它们的纯金属高，熔点低，抗腐蚀性强。（3） 常见的两种铁的合金生铁：含碳量2%-4.3%的铁合金，硬度大、韧性小。钢：含碳量0.03%-2%的铁合金，较硬，韧性大。其中不锈钢中含有铬、镍，不易生锈，抗腐蚀性能好，常用于医疗器械。3、 金属的用处学生活动：说一说生活中的金属及它们各自的用处总结：金属的性质很大程度上决定了金属的用途，但这不是唯一的决定因素，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。4、 金属的物理性质常温下，金属都是固体（但汞是液体），有金属光泽，大多呈银白色（但铜为紫红色，金为黄色），大多数金属具有良好的导电性和导热性，延展性好，密度较大，熔点较高。5、 金属的化学性质（1） 金属与氧气反应学生活动：写出金属与氧气反应的化学方程式，并交流总结：钾、钙、钠、镁、铝、锌在常温下与空气中的氧气反应，铝、锌表面形成致密的氧化膜，铁、铜在高温下能与氧气反应，金不能与氧气反应。（2） 活泼金属与酸的反应播放镁、锌、铁、铜和稀盐酸反应的视频学生观察并回答：1、 哪些金属与稀盐酸发生了反应？哪些金属不和稀盐酸反应？判断的理由？2、 这些金属和稀盐酸反应快慢怎样？由此你能得出什么结论？3、 你还有什么方法能定量的比较不同金属和稀盐酸反应的快慢？学生活动：写出镁、锌、铁和稀盐酸反应的化学方程式总结：金属和稀盐酸反应的条件是，金属在H之前，酸是盐酸、稀硫酸等。铁和盐酸、稀硫酸反应，生成亚铁离子，溶液的颜色呈浅绿色。（3） 金属与盐溶液反应展示铁钉和硫酸铜溶液、铝丝和硫酸铜溶液、铜丝和硝酸银溶液的反应图片学生活动：描述每个反应的现象，并写出它们反应的化学方程式。回答：判断铁和铜、铝和铜、铜和银的活动性顺序FeCu AlCu CuAg总结：金属之间的置换反应，必须活泼性强的金属置换活泼性弱的金属，盐必须可溶。二、 金属活动性顺序K Ca Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Ag金属活动性逐渐减弱讨论：金属活动性顺序的具体应用（1） 判断金属与氧气反应的难易程度，金属的位置越靠前，越容易与氧气发生反应。（2） 判断金属与酸反应的情况。位于氢前面的金属才能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，金属的位置越靠前，反应越剧烈。（3） 判断金属与盐溶液的反应情况。位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液中置换出来（K Ca Na除外 ）三、例1、2016安庆二模金属材料在人类社会中的使用历史悠久、领域广泛。(1)通常情况下，不是固体的金属是_，合金中的所有成分_(填“是”“不是”或“不一定”)都是金属。(2)在金属活动性顺序中，_(填金属名称或符号)的活动性比Cu强、比Fe弱。(3)等质量的两种金属(化学式分别为“X”和“Y”)，分别与足量盐酸反应(除了金属种类不同，其他所有条件均相同；两种金属在化合物中均显2价)，生成的H2体积与反应时间的关系如图83所示。1.这 两 种 金属的活动性顺序为Mg Zn（填或或） 3.将Mg放入C