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文档简介

课题 推断题 设计思路 本节微课是用ppt软件和录屏软件制作的。在化学中考试题中,有一类题型是推断题,它出现在填空题的最后一道小题上,此类题考查的知识覆盖面广,涉及初中化学上下册的内容,尤其是酸碱盐部分的知识,体现了综合性强、难度大的特点,目前存在的问题是多数学生缺少正确的解题思路和思考方法,以致于答题时得不到分。为此,我设置了这样一堂有关推断题的中考冲刺专题的微课,目的是通过老师的引领和点拔,让学生观看后能够理清解答此类题的思路和思考方法,今后遇到这种问题时能够做出正确的解答,让学生在中考中轻松拿到分,进而提高教学成绩。首先我利用ppt软件这一先进的教学手段,给学生展示出解答这种题的解题思路,并剖析其含义,即寻找解决问题的突破口,这个突破口就是课前发给学生导学案上的知识点,然后进行顺推或逆推,从而使问题迎刃而解。要正确地解答推断题,还要有正确的思考方法,我又用ppt软件把思考方法展示给学生,借此引导学生答题时能够做出正确的分析。 然后我设置了一个典型的例题,目的是通过典型例题的分析和解答,让学生理论联系实际,学会运用知识,并对解答此类题充满兴趣。总之,通过这节微课的设计,达到了让学生观看后能够理清解答推断题的解题思路和思考方法,有效地培养了学生分析问题、解决问题的能力,让学生在观看中学会了思考,收获了知识,取得了理想的教学效果。专项复习 推断题导学案推断题常用的突破口:1. 以物质特征颜色为突破口:(1)固体颜色:常见的黑色固体:_。 常见的红色固体:_、红磷。(2)溶液颜色: 蓝色:含_离子;例如:_。浅绿色:含_离子,例如:_。黄色:含_离子,例如:_。(3)火焰颜色:蓝紫色:_ 。蓝色:_在空气中燃烧;。(4)沉淀颜色:不溶于稀硝酸的白色沉淀:_ 。溶于稀硝酸的并产生气泡白色沉淀: 。溶于稀硝酸的无气泡产生白色沉淀:Mg(OH)2、Al(OH)3 。 蓝色沉淀: _;红褐色沉淀: _。2. 以物质特征反应条件为突破口:点燃:有_ 参加的反应。 高温:( 分解 , CO还原 )。 加热:( 、 等的分解,CO还原 ) 通电:(电解 )。 催化剂:( 、 分解制O2)。 3. 以物质特征反应现象为突破口:(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_。(2)能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是_,固体是_。(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是_,使火焰熄灭的气体是_;能使带火星的木条复燃的气体是_。(4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_。(5)在O2中燃烧火星四射的物质是_。(6)在O2中燃烧发出耀眼的白光的物质是_ (7)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如:_等。(8)不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。4. 以元素或物质之最为突破口:(1)地壳中含量最多的元素是_,含量最多的金属元素是_。(2)海水中含量最多的元素是_,含量最多的金属元素是_。(3)人体中含量最多的元素是_,空气含量最多的元素是_。(4)形成化合物最多的元素是_。 (5)相对分子质量最小,密度最小的气体是_。(6)相对分子质量最小的氧化物是_。(7)自然界中硬度最大的物质是_。(8)最简单的有机物是_,最常用的溶剂是_。(9)人体中含量最多的物质 。(10)氧元素占50的氧化物 。(11)金属之最:熔点最高的金属 ,导热性最强的金属是_,人体中含量最高的金属元素是_,前世界年产量最高的金属是_ ,熔点最低的金属是_。 (12) 元素组成相同的化合物:_和_,_和_,_和_ , _和_ 。练习:一、框图型推断题:1、 A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的 有机物,也是天然气的主要成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。(1) 若D是红色固体,B为固体,则A、B的化学式为A B 。(2) 若A为红棕色固

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