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文档简介
NaCl是食盐 NaNO2有毒 物质的鉴别 傅家堰中小学余大平 目标导航 复习酸碱盐的性质及常见物质的特性 初步学习根据物质的性质区分一些常见物质的方法 初步学会运用物质的鉴别解决一些生产生活实践应用问题 无色酸胃液 盐酸 热身抢答 无色碱检验CO2 热身抢答 Ca OH 2溶液 白色晶体有咸味食盐 热身抢答 NaCl 蓝色盐波尔多液 热身抢答 CuSO4溶液 原则 思路 物理方法 任选试剂的鉴别题 限定一种试剂的鉴别题 不外加任何试剂的鉴别题 1 2 3 化学方法 方法 解题步骤 探究一 任选试剂的鉴别题 1 鉴别盐酸溶液和Ca OH 2溶液 合作探究 酸碱指示剂或pH试纸 如紫色石蕊 活泼金属 如Zn Fe等 金属氧化物 如Fe2O3 CuO等 非金属氧化物 如CO2 盐 如Na2CO3 CuSO4等 不溶性碱 如Cu OH 2等 1 鉴别盐酸溶液和Ca OH 2溶液 探究一 任选试剂的鉴别题 思路 依据被鉴别物质的 选择合适的方法或试剂 一定要出现现象 合作探究 原则 方法 现象 操作 结论 简单 明显 简便 无争议 性质差异 不同的 探究二 限定一种试剂的鉴别题 2 讨论只用一种试剂怎样鉴别盐酸溶液 Ca OH 2溶液和NaCl溶液 B A C 合作探究 B溶液为石灰水 1 2 C溶液为氯化钠溶液 A溶液为稀盐酸 用酚酞溶液鉴别盐酸溶液 Ca OH 2溶液和NaCl溶液 合作探究 通过一个步骤无法达到目的时 可以考虑利用进行鉴别 物质之间的反应 CuSO4 Ca OH 2 HCl NaCl 探究三 不外加任何试剂的鉴别题 3 实验探究 不外加其它试剂怎样鉴别这四种溶液HCl Ca OH 2 CuSO4 NaCl 按照由先到后被鉴别出来的顺序是 合作探究 1 观察颜色 D为硫酸铜溶液 2 分别滴加D溶液 B溶液为石灰水 C溶液为氯化钠溶液 A溶液为稀盐酸 3 物理方法 利用物质的颜色 状态 气味 密度 溶解性等进行鉴别 分别取ABC 将B分别倒入A C中 原则 思路 物理方法 任选试剂的鉴别题 限定一种试剂的鉴别题 不外加任何试剂的鉴别题 1 2 3 化学方法 方法 解题步骤 盘点收获 说一说本节课我学会了关于物质鉴别的 我收获了 如物质的颜色 状态 气味 密度 溶解性等 加入试剂产生变色 放出气体 产生沉淀 固体消失等不同现象 先取样加试剂观现象得结论 方法简单 现象明显 操作简便 结论无争议 依据被鉴别物质的性质差异 选择合适的方法或试剂 一定要出现不同的现象 判断下列鉴别试剂 或方法 是否完全正确 正确的打 错误的打 目标测评 抢答竞赛 选择你最爱吃的水果会出现一道物质的鉴别题 并迅速作出判断 用闻气味的方法鉴别白醋和白酒 用AgNO3溶液鉴别HCl溶液和NaCl溶液 用观察颜色的方法鉴别FeCl3溶液和BaCl2溶液 用水鉴别CaCO3和CaO 用燃着的木条鉴别CO2和N2 通过燃烧后闻气味鉴别羊毛纤维和棉纤维 6分 恭喜你 你是一位优秀的学生 3分以下 你具有很大的潜力 有待开发 4分 坚持努力 一切皆有可能 5分 离金牌只有一步之遥 加油吧 目标测评 拓展延伸 今年2月以来 宜昌市城区发生了两起亚硝酸钠中毒事件 其中一
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