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文档简介

三年级下语文句式训练一、按要求改写句子。（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）_（2）蟋 蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）_（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）_二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。_（2）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。_（3）我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。_（5）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。_三、缩句（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。_（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。_（3）我忍不住叽叽地笑出声来。_（4）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。新 课标 第一 网_（5）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。_（6）宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。_（7）电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。_四、修改病句。1、上星期去植树了。_2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。_3、周总理生活简单。_?4、我每天晚上收听广播和电视。_5、老师和我去医院看望。_6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。_7、树上结满了许许多多数不清的果子。_8、我把教室打扫得整整齐齐。_五、照样子写句子1、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？ _ 这难道是你的好朋友吗？ _ 她不是你的妈妈吗？ _ 这不是你的书包吗？ _ 从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？ _ 这么远，箭哪能射得到呢？ _ 没有太阳我们怎么能生存？ _他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？ _ 我怎么能离开自己的阵地呢？ _2、例：我从麦地里赶出小羊。 我把小羊从麦地里赶出了。 小猫吃完了盘子里的肉。 _ 奶奶喂饱了小鸡。 _ 妈妈洗干净了衣服。_3、例：老师批改完了作业。 作业被老师批改完了。 王平发现了那棵空心树。 _ 人们从地下挖出了古炮。 _ 小兔吃完了盘子里的食物。 _六、照样子把句子写具体1、例：春风吹拂着柔柳。 春风轻轻地吹拂着千万条柔柳。 居民们寻找燕子。 _ 小鸟落在树枝上。 _ 小河从村边流过。_2、例：水是那样清，清得可以看见江底的沙石。 天是那样蓝，_ 花是那样香，_大街上人是那样多，_3、例：小鱼在水里游。 小鱼在水里做游戏。 小鸟在树上叫。 _ 牵牛花开花了。 _三、按要求完成造句练习。（关联词造句）1、老师（ ）布置作业，我们就（ ）。 2.（ ）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。4.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。5（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。6很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。7.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。8同学们
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