化学人教版九年级下册酸碱的中和反应.doc

教案：常见的酸和碱复习u 教材来源：初中九年级化学教科书/人民教育出版社2012年版u 内容来源：初中九年级化学（下册）第十单元u 主题：常见的酸和碱u 课时：共1课时 u 授课对象：九年级学生u 设 计 者：郜晓萍目标确定的依据1课程标准相关要求 （1）认识常见酸、碱的主要性质和用途，知道酸、碱的腐蚀性。 （2）初步学会常见酸、碱溶液的稀释方法。 （3）了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 （4）知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。2教材分析本单元有关常见的酸和碱的内容，是中学化学中的重要知识。教材包括两部分内容，第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质和用途，并说明酸和碱各有其相似性质的原因。第二部分在此基础上，进一步介绍了酸和碱之间发生的中和反应、中和反应在实际中的应用，以及溶液的酸碱度等。3学情分析由于这节课是一个专题复习课，我在课前就要求学生先复习常见酸和碱的基础知识，通过识记、理解完成学案上的基础知识回顾部分。课堂上学生通过思考、听讲、实验、练习等方法，进一步掌握好酸和碱的性质。目标1.知道常见的酸（盐酸、硫酸）、常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要性质和用途；2.能说出浓硫酸的稀释方法；中考资源网3.会用酸碱指示剂测溶液的酸碱性、会用pH试纸测溶液的酸碱度；中考资源网4.掌握酸的通性和碱的通性；5.认识中和反应。中考资源网 评价任务1检测目标1的评价任务有：基础知识回顾第2、3、4、6、7小题，近三年河南中考回顾第1、3、5小题。2检测目标2的评价任务有：基础知识回顾第1、5小题，近三年河南中考回顾第2小题。3检测目标3的评价任务有：基础知识回顾第5、6小题，近三年河南中考回顾第4小题。4检测目标4的评价任务有：基础知识回顾第4小题，酸的性质，碱的性质部分，近三年河南中考回顾第2小题。5检测目标5的评价任务有：基础知识回顾第6小题，近三年河南中考回顾第2、4小题。教学过程一、基础知识回顾1常见的酸碱指示剂有 ，其中石蕊遇酸性溶液变 ，遇碱性溶液变 ，酚酞溶液遇酸性溶液 ，遇碱性溶液变 。2浓盐酸具有 ，打开盛有浓盐酸的试剂瓶会观察到瓶口有 出现，这是由于 的缘故。3浓硫酸可以干燥氧气、二氧化碳，是因为它具有 ，此外浓硫酸还具有 ；稀释浓硫酸时一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不断用 搅拌。4实验室中常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，该反应的方程式为 ；日常生活中常用稀盐酸除铁锈，该反应的方程式为 ；酸和碱作用生成盐和水的反应叫 ，如 。5pH可反映溶液的酸、碱性，pH7时溶液呈 ，pH7溶液呈 ，pH7溶液呈 。6农业上常用 改良酸性土壤；该物质是由 化合制得，化学方程式为 ，此反应 热量。7氢氧化钠的俗称有 ，氢氧化钠露置在空气中会吸收空气中的 而潮解，潮解属于 ，同时氢氧化钠还能与空气中的 发生反应，该反应的化学方程式为 ，因此保存氢氧化钠时要 保存。二、酸和碱的化学性质及应用（一）酸的性质： 1、酸溶液PH_7，能使紫色石蕊试液变_，无色酚酞试液遇到酸_。2、先补充化学方程式，然后在下列的物质中，选出能与稀盐酸、稀硫酸反应的物质，在下面的空格写出反应的化学方程式。Zn Fe2O3 CaCO3 Cu Ca(OH)2 Mg BaCl2 Ba(OH)2 CuO Na2CO3 Ag 反应物补充方程式（注意配平）再写一个类似的化学方程式生成物酸与部分活泼金属HCl + Fe = _酸与金属氧化物HCl + Fe2O3=_酸与碱H2SO4 + Ba(OH)2=_酸与盐HCl + AgNO3= _注意：1、“部分活泼金属”是指：金属活动顺序表中氢前且除了钾、钙、钠。2、铁与稀盐酸、稀硫酸反应生成的是+2价铁。应用练习：1、盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间，则两瓶溶液（ ）。 A. 质量都增加了 B. 溶质的质量分数都变大了 C. 溶质的质量分数都变小了 D. 溶质的质量分数都不变2、下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）A 锌粒溶于稀硫酸： Zn 十H2SO4 = Zn SO4十H2B 鸡蛋壳放入稀盐酸中产生气泡： CaCO3 + 2HCI = CaCl + H2O+ C02C 精制石油时，用氢氧化钠中和过量稀硫酸： NaOH + H2SO4 =Na2 SO4 + H2OD 用石灰乳刷墙，墙壁变得又白又硬： CO2 + Ca ( OH ) 2 = CaCO3 H2O 3、酸具有相似的化学性质，是因为 。（二）碱的性质：1、碱溶液PH_7，使紫色石蕊试液变_，无色酚酞试液遇到碱_。2、先补充化学方程式，然后在下列的物质中，选出能与碱反应的物质，在下面的空格写出反应的化学方程。SO2 AgCl CaCO3 CO2 NH4Cl CuCl2 Na2CO3 HCl BaCl2 CuSO4 H2SO4 反应物补充方程式（注意配平）再写出一个类似的化学方程式生成物碱与非金属氧化物NaOH+ SO2 =_碱与酸Cu(OH)2+ HCl =_碱与盐Ca(OH)2+ NH4Cl =_注意：1、碱与盐反应时，反应物必须均可溶，且还要符合复分解反应发生的条件（H2O）。 2、难溶碱：Mg(OH)2和Al(OH)3 （白色）、 Fe(OH)3 （红褐色）、Cu(OH)2（蓝色）。应用练习：1、下列用途中，不属于氢氧化钙的是（ ）A在农业上常用来改良酸性土壤 B用作建筑材料，用来抹墙C常用来检验二氧化碳气体的存在 D广泛用于制肥皂、造纸等工业2、下列溶液中能分别跟盐酸、二氧化碳、氯化铜溶液反应，并产生不同现象的是（）A H2SO4 B NaOHC KOH D Ba（OH）23、碱具有相似的化学性质，是因为 。 课 堂 练 习近三年河南中考回顾：1、（2013河南18）物质的性质和用途是化学的重要研究内容。（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做 剂。（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象。（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？（写出一组即可）2、（2013河南21）酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。（2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表：实验操作测定结果白色固体成分用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是 pH7CaCl2实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？3、（2012河南6）下列图示的实验操作正确的是【 】4、（2012河南18）请用所学化学知识解释下列原理。（3）用化学方程式表示含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症的原理。硫酸500mL化学式