化学人教版九年级下册课题2 酸和碱之间会发生什么反应.doc

课题2 酸和碱之间会发生什么反应教学设计 宁远县实验中学 乐小雄（一）、教学目标 1知识与技能 (1)知道酸和碱之间发生的是中和反应。(2)了解中和反应在实际中的应用。2过程与方法运用“学、议、评、练”四环节组织教学。3情感态度与价值观(1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。（二）、教学重点、难点教学重点：酸碱之间的中和反应。教学难点：中和反应的探究过程。（三）、教学方法 自学、观察、分析、讨论、归纳、联系生活。（四）、教具准备 仪器：烧杯、滴管、玻璃棒、玻璃片、滤纸； 药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸。（五）、教学课时 1课时（六）、教学过程 一、中和反应（投影）皮蛋（师）同学们吃过皮蛋吗？皮蛋剥壳后能直接吃吗？（生）思考、讨论、发言（师）简介皮蛋的一般吃法。并复习酸和碱的定义（投影）：碱：NaOH =Na+ + OH（金属离子）酸：CH3COOH = CH3COO + H+ （酸根离子） （师）由于蘸了醋之后的皮蛋吃起来不涩了，这是怎么回事呢？请同学们阅读教材P5859，“中和反应”这一部分，并完成学案第16题。（生）思考、回答或讨论（演示实验）实验10-9教师边实验边提出学案上710的问题，实验完毕要求学生完成711题，并由学生判断并点评，教师小结。教师强调1用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。（想一想：为什么不用倾倒法加盐酸？）2在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边振荡，使之充分反应。（师）当向氢氧化钠溶液中滴加几滴盐酸时，溶液中的溶质有哪些？向氢氧化钠溶液中滴加过量盐酸时，溶液中的溶质又有哪些？（生）思考、讨论、回答。二、中和反应在实际中的应用（师）中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。（生）阅读P5960，并完成学案上第12 13题。（学生看书、做题、讨论，教师巡视并叫学生回答，13题学生上台写化学方程式，学生和老师一起点评。）归纳:中和反应在生活在实际中应用(1)改变土壤的酸碱性 (2)处理工厂的废水 (3)用于医药 （师）这节课我们都学习了哪些知识?小结本节课我们学习了中和反应，简单了解了中和反应的原理，会写一些中和反应的化学方程式，并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。三、板书设计课题2 酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应1中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。2盐：在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。3中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。四、布置作业：1、习题P65 4、5、82、预习课本P60P64内容课题2 酸和碱之间会发生什么反应（学案）学习目标：(1)知道酸和碱之间发生的是中和反应。 (2)了解中和反应在实际中的应用。课堂练习题：（请同学们结合看书，根据要求依次完成下列课堂练习题）1、盐：由 和 组成的 叫盐。2、 和 作用生成 和 的反应叫中和反应。3、完成下表：酸性溶液中性溶液碱性溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液4、完成下列化学方程式： Ca(OH)2 + HCl = H2SO4 + NaOH=5、下列反应属于中和反应的是（ ）A、CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O B、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2C、2HCl + Cu(OH)2 = CuCl2 + 2H2O D、Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O6、判断：中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应。（ ）请同学们根据P58 实验10-9完成以下710题：7、该实验的实验现象是： 8、实验中为什么要假如酚酞指示剂？ 9、什么时候酸和碱恰好完全反应？ 10、实验结论（用化学方程式表示）： 11、用玻璃棒蘸取无色酚酞试液在滤纸上画一只小鸟，把滤纸放在浓氨水上方，滤纸上很快出现一只 小鸟；再把此滤纸放在浓盐酸瓶口上方，小鸟逐渐 。 12、植物一般适合生长在中性或接近中性的土壤里，近年来由于空气受到二氧化硫和氮氧化物的污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成