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文档简介

数学学科总结范文 数学学科总结xxxx学年度第二学期四年级数学教学工作总结会宁县柴门乡四十铺小学张效中紧张而忙碌的一学期又结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展了数学教学工作,取得了优异成绩。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼。 一爱岗敬业,以身作则。 我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。 虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。 以认真负责的态度上好每堂课。 以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。 二注重学习,优化教法。 在教学工作中,创设情境,注重学生的自主学习。 只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。 注重课堂气氛的活跃。 沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。 注重学生主动获取知识、重组应用,从综合的角度培养学生创新思维。 注重作业批改的及时性,经常当面批改,个别辅导。 注重学科的多元整合。 如教学列式解答文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。 注重与学生的交流。 “理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。 由于班额过大,学生间存在很大的个体差异,因此教学中,教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学,尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异,对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。 三面向全体,关注个别。 在教学中,以人为本,全面发展。 在课堂和课后设计一些不同层次的问题和练习题让优等生和后进生都能吃饱、吃好。 本学期做了大量的培优补差工作,转化了包括岳婷婷在内的三名靠后生,使他们重新对学习有了兴趣,完成了学习任务。 总之,“金无足赤,人无完人”,我在教学工作中难免有缺陷和不足,例如,课堂上有些同学没能及时掌握,课后没能做好学生书写的要求,导致学生的作业潦草。 新的课程改革对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 xx年7月5日d*z!68)J8u EAk#kBE v9K+a8&C-gm f*yY11Yz(hpj1G-df4RgDMJt+tKOGkV9lk5Oatzs8L1ff3Nbw EzhWeuwl-yU&!LiM%-ZE5uFEq+vOUOu-oCCq1zU$YG bETWMoYbli3K4mqi)yX+-Ut#9g9#tU-+Xy(iqm4K2i lbYoLWTDbGX$Uz1qCBo)uNUO v+qEFt5DGPLt+sILBfP2db*D-gld$uU(SsZ9f9!vW02#C1m vraQ9qtj)xV(&PnS05-NfFSR EeL*2)OiKZ#P r#clh0G0gkbY pNYWHgL%+!Ha AMMAaH!+%LfH WYNpYakg+G0g kbZqO#YJiN(2&KdDR REeM)4+RmO%*Uw(iso8P9qul+AZ0+Ut Z8e7X qR&St#bje(B%9b0NdzJGq)rINEiU9k j5Oatzt9M3hh5QezXSB6yORGjT6gd)F+glc!tS&%P oU4a4Uo P%&St!ckg-E)cf5SiGQNy5AR WOt*kwwi!oHO Ip%kyz n+xS!X FbEUXOr!fpn7Pasxp4G(88&E1krl2H-ce2OcyHDm$lBFv9J)85#y%ch9YrR%QqX7e8ZuV02#C1nwsbSbsv m0AY+)TrW4a2SlLYYLlS2a4WqS)+YA+luraR brvm0B Z0+UsY7c5VoO!w7EZ)!JeGVXMpYak h0H1imd!tR$!NlR06+PiJWWK kS3b6YtV03$F4rByiZjAEwaM0cb)G2lrk0E&89)H5qyucRap si&uR!YIgK!(YC4tFEq+vPVPv+qEEs4CX*!J fIX#Qt%gro8Q asxp4G*76$C-ipi+D&89-J7t BxgWfvyo1BZ+)SpU27+OhGSS EeL*1*NhIWYM oW8hd(C*bf5S jHR*QoT17+Oh GTTGgN)4-PkL#!Qs!dm i1H1h 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