化学人教版九年级下册有机合成材料教学设计.docx

有机合成材料教学设计课前准备：1.学案第一面做完，老师批一下。2.带衣服标签、购物袋到学校来。3.带好实验器材，准备好三种纤维样品。教师课堂教学活动设计、学生课堂学习活动设计：边放PPT边说：春暖花开，万物复苏，是春游踏青的好时光。同学们，我们玩着玩着口渴了怎么办呢？水，小到生活中我们离不开的饮料瓶、水杯、抱枕、玩具，大到航天员的宇航服，拯救人性命的人工心脏，再到保护军人、警察的防弹背心，都离不开我们今天要学习的有机合成材料！有目标才有方向，本节课我们要重点学习物质的分类，掌握区分羊毛、棉、合成纤维的方法。同学们已经预习了，大多同学完成的非常好，问题集中出现在以下方面：PPT呈现出错误的照片并纠错。1、甲烷燃烧的化学方程式条件2、物质的分类依据3、化学式书写正确。今天一种新的物质要登入我们学习化学的历史舞台，大家快来认识认识它吧！完成探究点一的问题2，要求如下： 开动吧！来，第一题哪个小组展示？好，含碳元素，这样的化合物叫有机化合物，简称，有机物。问：所以含碳化合物都是有机物吗？学生举手回答：比如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸钙等。很好，加5分。好，来看这是李佳明同学实验制得的碳酸钙，这是有机物吗？为什么？不是！碳酸钙是无机物。好，第二题哪个小组？非常好，甲烷、乙醇相对分子质量较小，蛋白质、淀粉相对分子质量比较大，它们都是有机物，我们把前者叫有机小分子化合物，后者叫有机高分子化合物。这两个组各加3分。下面同学们试试用自己的知识储备完成化学游戏：对号入座！时间4分钟。小组选出代表到黑板展示，加4分。物质的分类是中考化学必考的内容，分类观在生活中应用广泛，比如我们去超市，想买文具就直奔文具的柜台，否则所有商品混在一起，我们选择将非常不方便！化学上将物质分类，比如我们学习酸和碱时，通过常见酸的性质就得到了酸的通性。 因此学习化学非常有用，我们衣食住行都离不开各种化学材料，现在大家自学有机合成材料，预习课本103、104页，完成探究点二第一题，准备展示，加5分。来，同学们，看黑板，用有机高分子化合物制成的材料叫？有机高分子材料，分为天然的和合成的。来举例，也就是第1小题，生：棉、羊毛、天然橡胶等属于天然有机高分子材料塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成有机高分子材料，即有机合成材料，这是三大有机合成材料。来看第2题，举手！小分子聚合成大分子，链状的有热塑性，网状的有热固性。好，以上同学加5分。我们来亲身体会下，老师进行演示实验，将受热熔化的聚乙烯塑料进行拉丝，冷却后定型，这就叫作热塑性。充电器加热后没有熔化，具有热固性。老师点拨：热塑性的有聚乙烯塑料，比如这样的塑料袋，注意聚氯乙烯塑料有毒，不能包装食品。热固性的有酚醛塑料，制成插座、锅的把手等。现在到了学以致用时间，小组合作：完成羊毛、棉和合成纤维的鉴别，你手头有三种纤维，白色的、橙色的、红色的。开始讨论并行动吧！一定记住：安全第一！选出代表展示，加6分。同学们实验刚才进行得热火朝天，现在到展示实验成果的时候了！A：哪位同学可以解释为什么？B：很好！老师点拨：棉是用棉花制成的，是植物纤维，纸是木头制成的，所以烧完味道一样；羊毛、蚕丝、头发是动物和人的，属于蛋白质。合成纤维燃烧剧烈，结成硬球，有一股刺激性气味。我们的衣服是什么材料的呢？大家带来的标签上能得到哪些信息？谁来展示下？面料、洗涤说明。有些是纯棉的，吸水、透气性好，但不耐磨。合成纤维的耐磨、弹性好但透气性差，所以我们可以选择混纺的。此外，合成橡胶也是三大合成材料之一，应用广泛，比如：轮胎，操场这么多合成材料给我们的生活带来方便的同时，也带来了环境问题，看视频。因此，同学们我们如何解决白色污染问题？你打算用哪种购物袋呢？很多方法可以解决，同学们想的很全面很到位，接下来就行动起来吧，保护环境，从我做起！本节课，你有哪些收获？学了有机物之后，物质的分类完整起来了；认识了三大有机合成材料，以后可以帮妈妈鉴别衣服的材料了；还意识到了爱护环境的重要性！同学们，化学来源于生活，生活离不开化学，让我们好好学习化学，让化学更好的服务于我们的生活！学习效果评测工具和方法：最后，做学案上的当堂检测，来检验我们的学习成果！同学起来展示答案，全对的举手。最后，下课！学案：第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料 学案33【学习目标】 1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点及其对人类社会进步和发展所起的重要作用，初步学会对物质进行分类，体会分类观的意义。2.知道常见塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用，初步学会区分棉、羊毛和合成纤维的方法。3.了解使用合成材料对人和环境造成的影响，树立环保意识。【预习反馈】1.我们家用天然气的主要成分为_，如果泄露与空气混合达到一定的比例，就会发生爆炸，引发严重事故，有关反应的化学方程式为_。_:_2.现有一氧化碳、碳酸钠、二氧化碳、碳酸钙、金刚石、石灰石、碳酸、小苏打，请采用不同的分类标准将其分类，要求在箭头上方的？处注明分类的依据，纯净物用化学式表示。:_氧化物:_？_纯净物？物质酸:_化合物碱混合物： _:_ 【合作探究】探究点一：有机化合物（重点）1.完成下表 （相对原子质量：C 12 H 1 O 16 S 32 Na 23 Cl 35.5 ，计算要认真！ ）化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白质几万到几百万硫酸氢氧化钠氯化钠2.根据上表讨论：（1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？（2）甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？归纳小结游戏对号入座（将下列名词填入下图方框内）：物质、纯净物、有机物、有机小分子化合物、有机高分子化合物、混合物、无机物、单质、化合物分为氧化物、酸、碱、盐探究点二：有机合成材料1.自主预习课本P103-104，完成下列问题：（1）举例说明哪些是天然有机高分子材料？什么是合成材料？（2）有机高分子化合物是怎样形成的？链状和网状有什么区别？2.我们穿的衣服通常是由纤维织成的，棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶等属于合成纤维。妈妈收集了三种衣料的纤维，不知道哪是纯棉、羊毛，哪是合成纤维的，你能帮帮她吗？小组讨论并设计实验方案、进行鉴别。3.讨论要解决“白色污染”问题，应该从几个方面着手？ 【当堂检测】1. 生活中的下列物品，其主要成分不属于有机物的是（）A.小苏打B.白糖C.豆油D.液化石油气2.家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是 （ ）A.无机盐 B.塑料 C.铁钉 D.大理石3.根据图中福娃的自述，下列说法正确的是 （ ）A.福娃的制作材料会引起白色污染来源: B.两种材料可用燃烧法区别C.福娃的外衣材料是有机合成材料 D.福娃的内充物吸水性和透气性较好来源:中教网4.制造下列物品需用热固性塑料的是 （ ）来源:中_国教_育出_版网A.雨衣 B.食品塑料袋 C.炒菜用的锅铲的塑料手柄 D.矿泉水瓶5.化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。下列认识不正确的是 （ ）A.成人缺钙易造成骨质疏松 B.可用燃烧法区别羊毛和涤纶来源:C.用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D.为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺6.下列措施不属于解决“白色污染”问题的是 （ ）A.减少使用不必要的塑料制品 B.重复使用某些塑料制品C.使用一些新型、可降解的塑料 D.焚烧废旧塑料【拓展提升】1.区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（）选项需区分的物质操作方法或所加试剂A白酒与白醋观察颜色闻气味B食盐和白糖稀盐酸加水溶解C合成纤维和天然纤维烧同时闻气味观察颜色D厕所清洁剂与厨房清洁剂_x0001_ 测pH 石灰石2.下列说法不正确的是 （ ）A.有机高分子化合物中分为天然有机高分子化合物和人工合成有机高分子化合物B.红薯是人工种植的，因此红薯中的淀粉属于人工合成有机高分子化合物C.链状结构的高分子材料一般具有热塑性D.合成纤维的吸水性、透气性都比天然纤维差3.2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。(1)下列符合绿色奥运理念的是 。 奥运场馆周围采用太阳能路灯照明；在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车；场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术；将奥运村的生活垃圾全部集中深埋。(2)北京奥运游泳中心“水立方”的外墙体采用新型塑料膜材料ETFE它是乙烯一四氟乙烯的共聚物，化学式为(C2 H2F2)n，这种材料美观、耐用，可以使用15至20年。以下关于ETFE的说法中正确的是 。属于有机物；属于有机合成材料；易溶于水，能与空气中的氧气反应；化学性质在自然条件下稳定。4.学好化学知识